| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| CEB4 | Comprensió i domini dels conceptes bàsics de sistemes lineals i les funcions i transformades relacionades, teoria de circuits elèctrics, circuits electrònics, principi físic dels semiconductors i famílies lògiques, dispositius electrònics i fotònics, tecnologia de materials i l'aplicació per resoldre problemes propis de l'enginyeria. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| CEB4 |
Analitza circuits basats en components circuitals bàsics Utilitza eines de simulació electrònica tipus Spice Coneix la transformada de Laplace de senyals bàsiques i la seva aplicació a anàlisi de circuits i sistemes lineals Coneix la resposta freqüencial d'un circuit Coneix els circuits ressonants i filtres analògics bàsics Analitza circuits en règim permanent sinusoïdal | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| Tema I: Anàlisi de circuits resistius. | Teoria: -Variables i lleis de circuits. -Circuits equivalents. -Anàlisi sistemàtica de circuits: mètode de les tensions de nus. -Superposició. -Teoremes de Thévenin i Norton. Pràctiques: -Instruments bàsics del laboratori d'electrònica. -Anàlisi de circuits amb Matlab i simulació amb Spice. -Muntatge de circuits senzills en plaques de prova. |
| Tema II: Anàlisi de circuits i sistemes dinàmics. | Teoria: -Emmagatzematge d'energia i circuits dinàmics. -Resposta temporal de circuits de primer ordre. -Corrent altern i règim permanent sinusoïdal. -Impedàncies i circuit transformat fasorial. -Potència en règim permanent sinusoïdal. -Transformada de Laplace. -Circuit transformat en el domini s. -Anàlisi de circuits en règim transitori. Pràctiques: -Resposta transitòria de circuits de primer ordre. -Règim permanent sinusoïdal i ressonància. -Resposta transitòria de circuits de segon ordre. |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
29 | 30 | 59 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
14 | 30 | 44 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
15 | 30 | 45 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura a l'aula ordinària. Pressa de contacte al laboratori: grups, assignació taula, material necessari |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. Teoria intercalada amb exemples significatius. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Resolució de problemes i exercicis mitjançant eines informàtiques de càlcul científic i de simulació tipus SPICE. |
| Pràctiques a laboratoris | Sessions d'assistència obligatòria al laboratori d'electrònica (equips de dos persones) on es valoren tant la feina d'equip com la participació activa individual. |
| Atenció personalitzada | Atenció individual o en petits grups al despatx dels professors, prèvia cita per correu electrònic des de l'adreça nom.cognom@estudiants.urv.cat |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
|
Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes. A causa de l’emergència sanitària, l’atenció a l’estudiant es podrà realitzar mitjançant els fòrums de dubtes del Campus virtual o mitjançant reunions online, individuals o en petits grups, en horaris concertats prèviament per correu electrònic. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Sessió Magistral |
|
Proves parcials a l'aula ordinària amb preguntes de tipus test i problemes. Primera prova: 30%. Segona prova: 40%. |
70% | ||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
Assistència i realització de les pràctiques. | 15% | ||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Assistència i realització de les pràctiques. | 15% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
Els exàmens es realitzaran de forma presencial. Durant la realització de les proves els alumnes no podran fer servir telèfon mòbil, ni ordinador, ni cap altre aparell de comunicació o entreteniment. La segona convocatòria consistirà en una prova mixta (test i/o problemes) de tot el temari amb un pes del 70%. Les pràctiques tenen un pes del 30% a totes les convocatòries. No es farà cap prova específica per avaluar les pràctiques a la segona convocatòria perquè han de ser realitzades obligatòriament durant el període d'avaluació continuada. A causa de l'emergència sanitària, en cas de confinament o de restriccions en la mobilitat, els exàmens es farien des de casa en les dates previstes. No està previst realitzar les pràctiques de laboratori a casa, en cas de confinament es farien activitats de simulació amb un pes inferior. En l'espai Moodle de l'assignatura hi podreu consultar la informació actualitzada. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Roland E. Thomas, Albert J. Rosa, Gregory J. Toussaint., The Analysis and design of linear circuits , , |
||||||||
| Complementària |
James W. Nilsson, Susan Riedel, Electric Circuits, ,
J. David Irwin, R. Mark Nelms, Basic Engineering Circuit Analysis, ,
Herbert W. Jackson, Dale Temple, Brian Kelly, Karen Craigs, Lauren Fuentes, Introduction to Electric Circuits, ,
Anant Agarwal, Jeffrey Lang, Foundations of analog and digital electronic circuits, ,
Mahmood Nahvi, Joseph Edminister, Schaum's Outline of Electric Circuits, ,
A. Bruce Carlson, Circuitos : ingeniería, conceptos y análisis de circuitos eléctricos lineales , ,
Yannis P. Tsividis, A First Lab in Circuits and Electronics, , |
||||||||
| Recomanacions |
| Asignaturas que continúan el temario | |||
|
|||
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||
|
||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||
|
|||||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.