| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1.1 | Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria | |
| A4.2 | Coneixements dels principis bàsics de la mecànica de fluids i la seva aplicació a la resolució de problemes en el camp de l'enginyeria. Càlcul de canonades, canals i sistemes de fluids (RI2) | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1.1 |
Aplica correctament els principis bàsics de la mecànica de fluids a la resolució de problemes en el camp de l’enginyeria. Càlcul de canonades, canals i sistemes de fluids. | |
| A4.2 |
Coneix les unitats de les magnituds físiques relacionades amb els fluids i les seves equivalències entre diferents sistemes d’unitats. Coneix els equips relacionats amb el càlcul de la pressió i els principis en els que es basen. Calcula la pressió mitja a partir de la lectura de les variables proporcionades per dits equips. Calcula la força exercida per un fluid en equilibri sobre superfícies submergides i determina el centre de pressió. Defineix i calcula la força de flotació. Dedueix i aplica l’equació de continuïtat, distingint caudal volumètric i màssic. Dedueix i utilitza l’equació de Bernuilli. Calcula el número de Reynolds i determina el tipus de flux. Aplica l’equació de Darcy per a calcular pèrdues energètiques. Determina el coeficient de fricció a partir del diagrama de Moody. Defineix el radi hidràulic i l'utilitza en sistemes de conduccions no cilíndriques. Planteja i resol problemes de sistemes de canonades, canals i sistemes hidràulics | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| 1.- Fluids i propietats dels fluids |
|
| 2.- Estàtica de fluids | - Pressió i gradient de pressió - Distribució de pressió en un fluid - Mesura de la pressió, manòmetres - Forces hidrostàtiques sobre superfícies |
| 3.- Dinàmica de fluids | - Conceptes bàsics - Energia mecànica i eficiència - Conservació de l'energia - Equació de Bernoulli - Aplicacions de l'equació de Bernoulli - Balanç d'energia mecànica - Anàlisi dimensional - Nombre de Reynolds - Flux laminar i turbulent - Pèrdues d'energia per fricció - Pèrdues menors |
| 5.- Màquines hidràuliques | - Màquines de fluid - Bombes centrífugues - Cavitació i NPSH - Acoblament de bombes en xarxa - Control del cabal. Vàlvules - Cop d'ariet - Ventiladors - Turbines hidràuliques - Bombes de desplaçament positiu |
| 4.- Flux en sistemes de canonades | - Classificació - Sistemes tipus I, II i III - Sistemes en paral·lel - Xarxes de trajectòries múltiples |
| 6.- Flux en canal obert | - Aproximació unidimensional - Classificació del flux - Flux uniforme - Determinació de la profunditat - Tub circular parcialment ple - Canals eficients per flux uniforme |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
27 | 30 | 57 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
21 | 42 | 63 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves pràctiques |
|
6 | 16 | 22 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
2 | 4 | 6 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Introducció al contingut de la matèria |
| Sessió Magistral | Combinació de classe magistral i estudi de casos mitjançant la introducció de conceptes bàsics, la discussió d'exemples i la realització conjunta d'exercicis de forma presencial. Inclou reunions de discussió en grup o individuals per aclarir els conceptes o metodologies. Inclou treball individual de l'alumne |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Resolució de col·leccions de problemes per part dels estudiants sota la supervisió del professor, individualment o en grup. Inclou treball individual de l'alumne. |
| Atenció personalitzada | Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Trobades individuals amb els alumnes en el horari d'atenció del professor a partir de concertar una cita prèvia. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Proves pràctiques |
|
Exercicis i proves realitzades al llarg del curs. La majoria d'aquestes activitats es realitzaran de forma individual. Sempre que el professor ho indiqui algunes d'elles es podran realitzar en grups de treball reduïts. | 70-100% | ||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Sessions on s'hauran de contestar diverses preguntes curtes tipus test. | 0-30% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
L'assignatura té dues convocatòries. La primera s'avalua de forma continuada al llarg del quadrimestre a partir de la puntuació obtinguda en les diferents proves planificades a principi de curs. En cas de que un alumne suspengui la primera convocatòria podrà presentar-se a la segona convocatòria. Per aprovar en segona convocatòria l'alumne ha de obtenir una nota superior a 5 sobre 10 en un examen en el que s'avaluaran els coneixements de tot el temari de l'assignatura. En cas de no superar la nota mínima en segona convocatòria, la nota de l'assignatura serà la obtinguda en el examen. En cas d'obtenir una nota a l'examen igual o superior a 5 sobre 10 la nota de segona convocatòria es calcularà com: Nota 2a convocatòria=màxim(20% nota activitats 1a convocatòria+ 80% examen 2a conv ; 5 ) No està permesa la utilització de telèfons mòbils o d'altres dispositius de comunicació durant la realització de les proves d'avaluació. En cas d'infringir aquesta norma el professor actuarà tal i com indica l'article 24 de la Normativa Acadèmica i de Matrícula de la URV, considerant que s'ha realitzat una acció fraudulenta en activitats d'avaluació. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
White, F.M., Mecánica de Fluidos, 5ª, McGraw-Hill
Mott, L.R., Mecánica de Fluidos Aplicada, 4ª, Pearson Education |
||||||||
| Complementària |
Crespo, A., Mecanica de Fluidos, , Thomson
Fox, R.W. ; McDonald, A.T., Introducción a la Mecánica de Fluidos , 4ª, McGraw-Hill
Yunus A. Cengel; John M. Cimbala, Mecánica de fluidos, 2, McGraw-Hill |
||||||||
| Recomanacions |
| Asignaturas que continúan el temario | ||
|
||
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||||
|
||||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.