DATOS IDENTIFICATIVOS 2022_23
Asignatura (*) LENGUA INGLESA V Código 12274115
Titulación
Grado en Inglés (2009)
 Ciclo 1º
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo
6 Obligatoria Cuarto 1Q
Lengua de impartición
Anglès
Departamento Estudios Ingleses y Alemanes
Coordinador/a
FUERTES PUERTA, ALBERTO
 Correo-e alberto.fuertes@urv.cat
Profesores/as
FUERTES PUERTA, ALBERTO
Web
Descripción general e información relevante <p> En este curso se analizan las complejidades del sintagma ominal del inglés i otras estructuras complejas – procesos de subordinación i topicalización – desde una aproximación teórica y práctica. Se introducirá al alumnado al tipo de argumentación usada en el análisis lingüístico. </p><div><br /></div>

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
 A5 Dominar la lengua inglesa desde un punto de vista teórico y práctico y expresarse oralmente y por escrito de manera fluida y precisa
Tipo B Código Competencias Transversales
Tipo C Código Competencias Nucleares

Resultados de aprendizaje
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
 A5 Desarrolla la capacidad de expresión oral y/o escrita para satisfacer las necesidades de uso de la lengua inglesa a un nivel avanzado.
Domina la gramática y el vocabulario de la lengua inglesa a un nivel superior.
Muestra un manejo de la lengua inglesa (de forma oral y/o escrita) en contextos diversos a un nivel superior.
Desarrolla la capacidad de comprensión oral y/o escrita para satisfacer las necesidades de uso de la lengua inglesa a un nivel superior.
Obtiene conciencia de los principales aspectos de contraste entre el inglés y el español/catalán.
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
Tipo C Código Resultados de aprendizaje

Contenidos
tema Subtema
I. Basic concepts 1. Form and function
2. Phrase structure
2.1. Constituency
2.2. Heads and complements
2.3. Syntactic representation
3. Structural ambiguity
II. The Noun Phrase 4. Determiners and quantifiers
5. The system of pronouns
6. Modification
6.1. Restrictive vs non-restrictive modification
6.2. Temporary vs permanent modification
7. Premodification
7.1. Adjectives
7.2. Participles
7.3. Genitive
7.4. Nouns
7.5. Multiple premodification
8. Postmodification
8.1. Prepositional Phrases
8.2. Non-finite clauses
8.2.1.Participle clauses
8.2.2.Infinitive clauses
8.3. Relative clauses
8.3.1.Bound: Restrictive and Nonrestrictive
8.3.2.Free: Definite and Conditional
9. Appositive clauses
9.1. Appositive clauses and nouns in apposition
9.2. Appositive clauses and that-clauses
10. Multiple postmodification
11. Nominalizations
III. Embedded Clauses
12. Classification
13. Nominal clauses
13.1. Types
13.2. That-clauses
13.2.1. That-clauses vs. restrictive relative clauses
13.3. Wh-interrogative clauses
13.3.1. Wh-interrogative clauses vs. free relative clauses
14. Adverbial clauses
14.1. Adverbs, adverb phrases, adverbials
14.2. Types of adverbial clauses
15. Comparative structures
15.1. Scalar
15.2. Non-scalar
IV. Complex structures 16. Focus and Theme
17. Fronting
18. Inversion
19. Left and right dislocation
20. Extraposition
21. Discontinuous noun phrases
22. Cleft sentences
23. Pseudo-cleft sentences
24. Existential sentences
V. Cohesion and coherence in English 25. Organising discourse
25.1. Reference
25.2. Substitution and ellipsis
25.3. Conjunctive relations
25.4. Lexical cohesion

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
 Horas fuera de clase
 (**) Horas totales
Actividades introductorias
2 0 2
Sesión magistral
A5
 25 25 50
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria
A5
 25 25 50
Atención personalizada
2 2 4
 
Pruebas mixtas
A5
 6 38 44
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías
  descripción
Actividades introductorias Descripción y presentación de la asignatura: programa, objetivos, evaluación, estructura del curso, metodologías, materiales del curso y resultados de aprendizaje.
Sesión magistral Sesiones con soporte PowerPoint, con explicación y ejemplificación de los principales conceptos y discusión de los contenidos del curso.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Ejercicios de gramática; ejercicios de lengua; explicación, corrección y discusión de ejercicios complejos para fijar contenidos teóricos
Atención personalizada Resolución de preguntas sobre los contenidos del curso.

Atención personalizada
descripción

Para resolver dudas relativas a los contenidos del curso, los ejercicios o la evaluación - Controlar el progreso del alumnado.


Evaluación
Metodologías Competencias descripción Peso        
Pruebas mixtas
A5
 - Two tests 25% each

- End-of-term exam 		50%

50%
Otros  
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Final exam worth 100% that includes questions and exercises on all the topics covered in the course. Students must obtain a minimum of 50% to pass this exam.

Fuentes de información

Básica

Aarts, B. 2001. English Syntax and Argumentation. New York: Palgrave.

Baker, C. 1995. English Syntax. Cambridge, MA: The MIT Press.

Chalker, S. 1992. A Student’s English Grammar. Workbook. Harlow, Essex, England: Longman.

Close, R. 1974. A University Grammar of English Workbook. Harlow, Essex, England: Longman.

van Gelderen, E. 2010. An Introduction to the Grammar of English. Amsterdam: John Benjamins.

Greenbaum, S. and R. Quirk 1990. A Student’s Grammar of the English Language. Harlow, Essex, England: Longman.

Halliday, M.A.K and R. Hasan (1976): Cohesion in English. London: Longman.

Huddleston, R. & G. Pullum 2002. The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: Cambridge University Press.

Huddleston, R. & G. Pullum. 2005. A Student's Introduction to English Grammar. Cambridge: Cambridge University Press.

Quirk, Randolph and Sidney Greenbaum. 1987. A University Grammar of English. Essex: Longman.

Complementaria

Recomendaciones
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.