| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A3 | Ser capaç de cercar, analitzar i interpretar informació quantitativa i qualitativa de caràcter financer, econòmic, social i legal, rellevant per a la presa de decisions empresarials i econòmiques. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa. | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| C1 | Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès. | |
| C2 | Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. | |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A3 |
Comprèn tant les funcions i tasques que realitza el director (departament) financer dins l’empresa com els cicles financers a curt i a llarg termini. Coneix i utilitza els criteris d’anàlisi necessaris per a la presa de decisions d’inversió. Sap resoldre problemes relacionats amb la valoració de projectes d’inversió. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| B4 |
Fa el treball previst d’acord amb els criteris de qualitat donats Reconeix els encerts i errors en el desenvolupament de la seva tasca | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| C1 |
Comprèn instruccions sobre classes o tasques assignades pels professors Comprèn informació i articles de caràcter rutinari Extreu el sentit general dels textos que contenen informació no rutinària dins d'un àmbit conegut | |
| C2 |
Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu... | |
| C4 |
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| Tema 1. Cicles financers a l’empresa | 1.1. Introducció 1.1.1. Inversió i finançament empresarial 1.1.2. Introducció a la dinàmica financera de l’empresa 1.2. Cicle a curt termini 1.3. Cicle a llarg termini 1.4. L’excedent del cicle: finançament intern |
| Tema 2. Valoració i selecció d’inversions (I) | 2.1. Introducció 2.2. Mètodes estàtics 2.3. Mètodes dinàmics: VAN, TIR i VFN 2.3.1. El valor del diner en el temps 2.3.2. El Valor Actual Net (VAN) 2.3.3. Taxa Interna de Rendibilitat (TIR) 2.3.4. Analogies i diferències entre el VAN i la TIR 2.3.5. Desavantatges del VAN i la TIR. Inconsistència i altres problemes 2.3.6. Modificació de les hipòtesis bàsiques 2.3.7. Valor Final Net (VFN) 2.3.8. Interrelacions entre VFN, VAN i TIR 2.3.9. Payback dinàmic (PBD). |
| Tema 3. Valoració i selecció d’inversions (II) | 3.1. Introducció del risc a les decisions d’inversió 3.2. Sensibilitat com a mesura de risc 3.3. Les decisions d'inversió en un entorn aleatori 3.4. L'esperança i variància del VAN 3.5. L'equivalent cert d'un projecte d'inversió |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
28 | 26 | 54 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
26 | 62 | 88 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 2 | 3 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | S'introdueixen els objectius globals de l'assignatura i l'estructura de les classes |
| Sessió Magistral | Es defineixen i aporten els continguts teòrics i pràctics que permeten a l'alumne realitzar una correcta anàlisi i selecció d'inversions |
| Pràctiques a través de TIC | S'utilitzen eines de programari informàtic (fulls de càlcul, etc.) per tal d'automalitzar la recerca d'informació i el càlcul. |
| Atenció personalitzada | En l'atenció personalitzada es prestarà atenció a dubtes, preguntes i a l'orientació de cara a les diferents proves d'avaluació. |
| Atenció personalitzada |
| Description |
| Els alumnes disposen d'hores de consulta per resoldre dubtes del temari, dels exercicis, i de totes les activitats complementàries |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | |||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
Durant el curs, es realitzaran exercicis i pràctiques. | 50% | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Els coneixements teòrics i pràctics, seran avaluats a través d'una prova objectiva tipus test (examen de l'assignatura). | 50% | |||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
L'assignatura, tant en primera com en segona convocatòria, és avaluable a través d'avaluació continuada (AC), que consisteix en les següents activitats: Exercicis i pràctiques: un 50% de la nota provindrà de les diferents proves realitzades durant el curs (presentacions, pràctiques, treballs i exercicis). Examen final: el 50% restant provindrà d'un examen final tipus test. Nota mínima en l'examen final per aprovar l'assignatura: 3. L'assistència a les classes és obligatòria. S'ha d'assistir un mínim del 75% per tal de superar l'assignatura seguint l'avaluació continua. Comentaris: en segona convocatòria, caldrà presentar els exercicis i pràctiques proposats durant el curs: 50% de la nota. L'examen final de segona convocatòria compta un 50%. Nota mínima: 3. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
BORRÀS, F.X.; CÀMARA, X., Introducció a la direcció financera, , 2009
BREALEY, R.; MYERS, S.C.; MARCUS, A.J., Fundamentos de finanzas corporativas., , 2007
KELETY ALCAIDE, A. , Análisis y evaluación de inversiones., , 1992
MENÉNDEZ, C.; MONTLLOR, J. , “Planificación financiera y análisis de viabilidad de inversiones por medio de proyectos agregados: el valor final neto", Técnica contable, , 1991
SUÁREZ SUÁREZ, A.S. , Decisiones óptimas de inversión y financiación de la empresa, , 2005
FX Borràs, X Càmara, MC Molina, Apunts de l'assignatura, ,
Xavier Sabi Marcano, F Xavier Borràs Balsells, Els cicles financers i els mitjans de finançament empresarial, Segona edició, 2019, PID 00267784, FUOC, Barcelona
Xavier Càmara, F Xavier Borràs, Creació de valor per als accionistes. Mesures de creació de valor, Primera edició, 2019, PID 00271938, FUOC, Barcelona |
||||||||
| Complementària |
FERNÁNDEZ, A.I.; GARCÍA OLALLA, M, Las decisiones financieras de la empresa., , 1992
ROSS, S.A.; WESERFIELD, R.W.; JAFFE, J.F. , Finanzas Corporativas. , , 1997
BLANCO, F.; FERRANDO, M. , Dirección financiera de la empresa. , , 1996
PÉREZ, C.; DE LA TORRE, A. ; JIMÉNEZ, J.L. , Dirección financiera de la empresa : teoría y práctica, , 2007 |
||||||||
| Recomanacions |
| Subjects that continue the syllabus | ||
|
||
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously | ||
|
||
| Subjects that it is recommended to have taken before | |||
|
|||
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.