| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A1.1 | Demostrar un profund coneixement i comprensió de les disciplines pròpies de l'enginyeria ambiental i sostenibilitat energètica. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A1.1 |
Aplica correctament els principis de la termodinàmica i de la transmissió de calor a la resolució de problemes d'enginyeria. Aplica els coneixements de transferència de calor en el càlcul i disseny de mecanismes i dispositius electrònics. Aplica els principis de la transferència combinada de calor per conducció i convecció per al càlcul de dissipadors tèrmics. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| 1. Conducció de calor 2. Convecció de calor 3. Radiació de calor |
1.1 Transferencia de calor por conducción en estado estacionario 1.2 Transferencia de calor por conducción en estado estacionario con generación de energía térmica 1.3 Transferencia de calor por conducción en estado transitorio |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Seminaris |
|
6 | 12 | 18 | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
2 | 5 | 7 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
13 | 32 | 45 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Seminaris | Treball de continguts amb casos pràctics |
| Activitats Introductòries | Activitats Introductòries |
| Resolució de problemes, exercicis | Resolució de problemes pràctics amb exercicis d'aplicació |
| Sessió Magistral | Exposició per part del professor del tema incidint en la part teòrica |
| Atenció personalitzada | Atenció personalitzada prèvia sol.licitud per part de l'estudiant |
| Atenció personalitzada |
| Description |
| Atenció personalitzada prèvia sol.licitud per part de l'estudiant |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
Exercicis d'aplicació per lliurar | 100% | ||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
El procés d'avaluació continua consta de 2-5 handouts/tests amb un pes global no superior al 50% seguits d'un test final. La segona convocatòria es de test únic. No està permesa la utilització de telèfons mòbils o d'altres dispositius de comunicació durant la realització de les proves d'avaluació. En cas d'infringir aquesta norma el professor actuarà tal i com indica l'article 24 de la Normativa Acadèmica i de Matrícula de la URV, considerant que s'ha realitzat una acció fraudulenta en activitats d'avaluació. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Incropera, Frank Paul, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 2007, J. Wiley & Sons
Y. A. Cengel, A. J. Ghajar, Heat and Mass Transfer Fundamentals & Applications, , McGraw-Hill |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.