|
Tipo A
|
Código |
Competencias Específicas | | | A14 |
Utilizar técnicas avanzadas de producción, realización en directo, animación, montaje y postproducción de productos audiovisuales |
| | A16 |
Desarrollar proyectos complejos de programas y programaciones audiovisuales y de productos interactivos de entretenimiento y creación |
|
Tipo B
|
Código |
Competencias Transversales |
|
Tipo C
|
Código |
Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
|
Tipo A
|
Código |
Resultados de aprendizaje |
| | A14 |
Conoce los principales parámetros comunicativos, tecnológicos y económicos que intervienen en un proyecto multimedia
Domina las técnicas y las tecnologías necesarias para idear y desarrollar todo tipo de proyectos mediáticos multisoporte
| | | A16 |
Domina y sabe aplicar los principios básicos de usabilidad y arquitectura de la información
|
|
Tipo B
|
Código |
Resultados de aprendizaje |
|
Tipo C
|
Código |
Resultados de aprendizaje |
| tema |
Subtema |
| Introducció a la producció multimèdia |
Breu història del multimèdia
Els elements del projecte multimèdia
L'entorn digital
|
| Llenguatge multimèdia |
Multimèdia i disseny interactiu
El guió multimèdia
Comunicació visual i sonora
Confluència: Audio, Video, Gràfic, Foto, Text, Hipertext |
| Disseny de la informació multimèdia |
Contingut, activitat i objecte
Anàlisi, síntesi, navegació
Bases de dades i llibreries
Itinerari interactiu |
| Disseny de la interfície multimèdia |
Interfície i usuari
Ergonomia
Entorns 2D i 3D
Dispositius multimèdia |
Disseny de la interactivitat
|
Concepte, ús, funcionalitat i estil de l'interactiu multimèdia
Disseny tècnic multimèdia
Programació multimèdia
Realitat augmentada |
| Tecnologia multimèdia |
Hardware i Software per a la producció multimèdia
Tecnologies de difusió i distribució multimèdia
Noves tecnologies aplicades als entorns multimèdia: Web, Web TV, Interactive TV, Smartphone, Tablet, Consola, Videojoc, Realitat Virtual, Interfícies físiques
Rich Media |
| Etapes de la producció multimèdia |
Organigrama de la producció del projecte multimèdia
Necessitats i rols en la producció multimèdia
Equip i desenvolupament del projecte multimèdia
|
| Productes multimèdia |
Projectes multimèdia: Artístic, Científic / Recerca, Comercial, Informatiu, Divulgatiu, Entreteniment, Espectacle, Altres... |
| La indústria multimèdia digital |
Perspectives de la indústria multimèdia digital
Les noves professions multimèdia
El mercat del multimèdia digital
L'empresa multimèdia |
Taller de producció de projectes multimèdia I
|
Creació d'aplicacions multimèdia amb Adobe Experience Design |
| Taller de producció de projectes multimèdia II |
Programació d'aplicacions multimèdia amb Processing i Max/MSP/Jitter
VJ en temps real amb Resolume |
| Taller de producció de projectes multimèdia III |
Creció d'un Webdoc amb Klynt |
| Projecte final |
|
| Metodologías :: Pruebas |
| |
Competencias |
(*) Horas en clase
|
Horas fuera de clase
|
(**) Horas totales |
| Actividades introductorias |
|
4 |
8 |
12 |
| Sesión magistral |
|
2 |
4 |
6 |
| Seminarios |
|
4 |
8 |
12 |
| Presentaciones/exposiciones |
|
8 |
4 |
12 |
| Prácticas en laboratorios |
|
8 |
17 |
25 |
| Resolución de problemas/ejercicios |
|
4 |
12 |
16 |
| Supuestos prácticos / Estudio de casos en el aula ordinaria |
|
8 |
8 |
16 |
| Prácticas a través de TIC |
|
2 |
12 |
14 |
| Trabajos |
|
4 |
24 |
28 |
| Atención personalizada |
|
4 |
2 |
6 |
| |
| Pruebas prácticas |
|
8 |
12 |
20 |
| Pruebas de desarrollo |
|
2 |
4 |
6 |
| |
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
| |
descripción |
| Actividades introductorias |
Presentació de l'assignatura, metodologia, programari i pràctiques |
| Sesión magistral |
Introducció a la producció multimèdia |
| Seminarios |
Presentacions a càrrec de professionals de l'indústria multimèdia |
| Presentaciones/exposiciones |
Exposició de projectes i treballs històrics i rellevants |
| Prácticas en laboratorios |
Tallers, tutorials i pràctiques del programari de producció multimèdia |
| Resolución de problemas/ejercicios |
Anàlisi i resolució de problemes entorn als exercicis pràctics |
| Supuestos prácticos / Estudio de casos en el aula ordinaria |
Estudis de cas |
| Prácticas a través de TIC |
Pràctiques online |
| Trabajos |
Treballs puntuables |
| Atención personalizada |
Atenció personalitzada
|
|
descripción |
|
Moodle: Seguiment planificat i Pràctiques
Correu electrònic: dubtes específics, resolució de problemes de pràctiques i projecte final
Presencial: Avaluació i seguiment del projecte final i peticions de l'estudiant.
|
|
Metodologías |
Competencias
|
descripción |
Peso |
|
|
|
|
| Prácticas en laboratorios |
|
Pràctiques guiades a laboratoris |
30% |
| Trabajos |
|
Entregues de treballs: Tallers pràctics |
30% |
| Pruebas prácticas |
|
Projecte final |
20% |
| Pruebas de desarrollo |
|
Preparació projecte final |
20% |
| Otros |
|
|
|
| |
|
Otros comentarios y segunda convocatoria |
|
Pràctiques i Tallers: (60%)
Entrega del projecte en 2ª convocatòria (40%) Els estudiants matriculats a la URV segueixen el sistema ECTS i tenen dret a les convocatòries d'avaluació indicades a la normativa acadèmica de grau i màster vigent. |
| Básica |
BOU, Guillem, El guión multimedia, Anaya, 2003
NIELSEN, Jakob, Usabilidad, prioridad en el diseño web, Anaya, 2006
DONDIS, Donis A., La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual , Gustavo Gili, 2011
RÀFOLS, Rafael; COLOMER, Antoni, Diseño audiovisual, Gustavo Gili, 2012
PANIAGUA, Antonio, Diseño interactivo y multimedia con Flash, Anaya, 2011
POWERS, David, Diseño y desarrollo de aplicaciones, Anaya, 2011
WONG, Wucius, Fundamentos del diseño, Gustavo Gili, 2011
THOMPSON, Jim; BERBANK-GREEN, Bernaby; CUSWORTH, Nic, Videojuegos, Manual para diseñadores gráficos, Gustavo Gili, 2008
MARÍN, Carles, Periodismo audiovisual. Información, entretenimiento y tecnologías multimedia, Gedisa, 2006
HILLEGASS, Aaron; CONWAY, Joe, Desarrollo de aplicaciones para iPhone & iPad, Anaya, 2011
KRUG, Steve, No me hagas pensar, Prentice Hall, 2006
MAEDA, John, Las leyes de la simplicidad, Gedisa, 2012
UBIETO, José Ramón, Trabajo en red, Gedisa, 2011
ROIBAS, María José, Aplicaciones multimedia al método de trabajo por proyectos, Lulu, 2009
MEDINA, Javier, Movilización de fuentes multimedia en entornos inteligentes, EAE, 2011
CASALS, Ricard, Diccionario de diseño multimedia y web, Tecnoteca, 2010
GARRAND, Timothy, Escribir para multimedia y la web, ESCUELA CINE Y VIDEO ANDOAIN, 2009
ALBERICH, Jordi, Grafismo multimedia: Comunicación, diseño, estética, UOC, 2009
URRETAVIZCAYA, Miguel, Nueva Televisión Digital en el Universo Multimedia, Deusto, 2008
LOMBARDO, Vincenzo; VALLE, Andrea, Audio e multimedia, Apogeo, 2008
MORENO, Antonio, Diseño ergonómico de aplicaciones hipermedia, Paidós, 2000
BENIGNI, Gladys, Metodología orientada a objetos para la producción de software Multimedia e Hipermedia, EAE, 2011
JENKINS, Henry, Convergence culture: La cultura de la convergencia de los medios de comunicación, Paidós, 2008
MANOVICH, Lev, El lenguaje de los nuevos medios de comunicación: la imagen en la nueva era digital, Paidós, 2005
TUBAU, Daniel, El guión del siglo 21: El futuro de la narrativa en el mundo digital, Alba, 2011
QUILES, Arnau, Nuevos Formatos de Cine Digital, Redbook, 2020
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|
| Complementaria |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
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| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| TEORÍA Y TÉCNICA DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL/12234103 | | DISEÑO GRÁFICO Y MULTIMEDIA/12234107 | | NARRATIVA Y GUIÓN AUDIOVISUAL/12234111 | | AULA DE POSTPRODUCCIÓN: IMAGEN Y SONIDO/12234210 |
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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