| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| CE2 | Descriure les bases bioquímiques, moleculars i estructurals del funcionament dels éssers vius. | |
| CE4 | Conèixer i comprendre de manera integrada els organismes a nivell molecular, cel·lular i metabòlic. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CE2 |
Realitzar un treball escrit sobre alguna patologia bioquímica inclosa en els continguts | |
| CE4 |
Realitzar un treball escrit sobre alguna patologia bioquímica inclosa en els continguts | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema 1. Trastorns del Metabolisme Lipídic. | 1.a. Les dislipoproteinèmies. 1.b. Les lipidosis congènites. |
| Tema 2. Trastorns del Metabolisme dels Hidrats de Carboni. | 2.a. Trastorns del metabolisme de la fructosa. 2.b. Les galactossèmies. 2.c. Les mucopolisacaridosis. 2.d. Les glicogenosis. |
| Tema 3. Trastorns del Metabolisme Proteic i aminoacídic. | 3.a. Trastorns de l'absorció de proteïnes. 3.b. Alteracions del transport d'aminoàcids. |
| Tema 4. Trastorns del metabolisme de les bases nitrogenades. | 4.a. Alteracions del metabolisme de les purines. 4.b. Alteracions del metabolisme de les pirimidines. |
| Tema 5. Trastorns del metabolisme de la Hemoglobina. | 5.a. Alteracions en l' estructura de la Globina. 5.b. Alteracions en el Grup Hemo. |
| Tema 6. Trastorns del sistema nerviós. | 6.a. Malaties neurodegeneratives. 6.b. Trastorns neuroquímics i trastorns de l'estat d'ànim. |
| Tema 7. Trastorns inflamatoris. | 7.a. Malatia inflamatòria intestinal. |
| Tema 8. Trastorns hormonals. | 8.a. Trastorns de les hormones adrenals. Cortisol i stress. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Seminaris |
|
10 | 40 | 50 | ||||||
| Treballs |
|
5 | 40 | 45 | ||||||
| Debats |
|
20 | 20 | 40 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Breu introduccio del funcionament i continguts de l'assignatura a classe. |
| Seminaris | Els continguts es treballaran en sessions de seminari. |
| Treballs | Realizació d'un guió i posteriorment un audiovisual. |
| Debats | |
| Atenció personalitzada | Temps per resoldre dubtes. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
|
Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Treballs |
|
Fitxes escrites Audiovisual |
50% | ||||
| Proves objectives de tipus test | Prova tipus test | 50% | |||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Durant les proves d'avaluació, els telèfons mòbils, tablets i altres aparells que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista. En l'espai Moodle de cada assignatura hi podreu consultar la informació actualitzada. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Saudubray M et al., Inborn metabolic diseases: Diagnosis and Treatment, 5a edition, Springer, 2012 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent