DATOS IDENTIFICATIVOS 2023_24
Asignatura (*) ACCIÓN COLECTIVA Y CONFLICTO Código 15204211
Titulación
Grado en Relaciones Laborales y Empleo (2009)
 Ciclo 1º
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo
3 Optativa 1Q
Lengua de impartición
Castellà
Departamento Gestión de Empresas
Coordinador/a
BÖCKER , RAFAEL
 Correo-e rafael.bocker@urv.cat
Profesores/as
BÖCKER , RAFAEL
Web
Descripción general e información relevante <p>Aquesta assignatura forma part de le menció de Tècnic/a de relacions laborals. Per obtenir-la cal superar 18 crèdits de les assignatures de la menció. La resta de crèdits optatius, fins a 30, poden ser de tota l'oferta d'assignatures optatives activades del Grau. L’objectiu d’aquesta assignatura és donar a conèixer les diferents perspectives i enfocaments teòrics que aborden la negociació i el conflicte en les relacions laborals. La composició del programa està organitzat de manera que des d’una primera aproximació al caràcter dinàmic de les relacions laborals, s’analitzi l’evolució del conflicte i de la negociació col•lectiva a Espanya, en perspectiva comparada amb Europa. Finalment, abordar les tendències actuals de la negociació col•lectiva, incorporant la perspectiva de gènere,</p>

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
 CE4 Reconocer la complejidad y el carácter dinámico e interrelacional del trabajo y de sus agentes sociales, atenediendo de forma integrada a sus perspectivas jurídica, organizativa, psicológica, sociológica, histórica y económica
 CE6 Realizar funciones de asesoramiento, representación, negociación y resolución de conflictos en los diferentes ámbitos de las relaciones laborales
 CE7 Intervenir y gestionar socio-laboralmente en las relaciones laborales
Tipo B Código Competencias Transversales
Tipo C Código Competencias Nucleares

Resultados de aprendizaje
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
 CE4 Adquiere herramientas teóricas y analíticas para comprender la complejidad del fenómeno del trabajo y la ocupación en la sociedad actual
 CE6 Genérico
 CE7 Comprender la acción protectora del sistema español de protección social, diferenciándolo del sistema de dependencia
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
Tipo C Código Resultados de aprendizaje

Contenidos
tema Subtema
Bloc 1: Visió sociològica del consens, la cooperació i el conflicte 1.- Aproximació al conflicte i a la negociació col•lectiva (història, antecedents, etc.)
2.- Principals perspectives teòriques d’anàlisi (feminisme, moviment obrer, etc.)
Bloc 2: Aproximació al conflicte. El conflicte en el treball

 3.- Definició de conflicte. Tipus de conflicte. Principals variables del conflicte.
4.- Les expressions del conflicte laboral. Factors que incideixen en la intensitat del conflicte laboral
5.- La terciarització del conflicte i tendències actuals
6.- El conflicte laboral a Espanya
Bloc 3: Negociació laboral i negociació col•lectiva

 7.- Significat de negociació i de negociació col•lectiva. Negociació individual i negociació col•lectiva
8.- Avantatges i desavantatges de la negociació col•lectiva. Principals dimensions de la negociació col•lectiva.
9.- La negociació laboral a Espanya: evolució i principals característiques.
Bloc 4: El procés de negociació i les seves tècniques
10.- Aproximacions teòriques: negociació per posicions, negociació per principis i negociació per Situacions
11.- Les fases de la negociació i principals característiques. Estils de negociació Principals estratègies i tàctiques de negociació. La concessió. L’engany. La coerció
12.- Els tercers en la negociació: mediació i arbitratge. Avantatges i inconvenients. Les funcions del mediador
13.- La perspectiva de gènere en la negociació col•lectiva

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
 Horas fuera de clase
 (**) Horas totales
Actividades introductorias
1 0 1
Presentaciones/exposiciones
CE4
CE7
 4 4 8
Trabajos
CE4
 9 8 17
Sesión magistral
CE4
CE6
CE7
 9 1 10
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria
CE4
 2 2 4
Atención personalizada
4 1 5
 
Pruebas objetivas de preguntas cortas
CE4
 2 13 15
Pruebas objetivas de preguntas cortas
CE4
 2 13 15
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías
  descripción
Actividades introductorias Sessió d’introducció a l’assignatura on s’explica els objectius, els continguts, la metodologia i l’avaluació.
Presentaciones/exposiciones Sessions dedicades a la presentació dels treballs de l’alumnat
Trabajos Realització de treballs obligatoris sobre els continguts d’uns temes prèviament indicats pel professorat. Aquests treballs seran avaluats com a part de la qualificació final de l’alumnat.
Sesión magistral Sessions de presentació dels conceptes i continguts bàsics del temari de l’assignatura
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Resolució d'un cas pràctic a l'aula
Atención personalizada Les recollides en les tutories

Atención personalizada
descripción
<p> Individualizada: Tutorización de la marcha del curso, de la asimilación de contenidos, trabajos individuales de exposición y resolución de problemas y casos prácticos. En grupo: Tutorización de los trabajos finales en grupo y de los trabajos en grupo que impliquen exposición. Esta tutorización podrá ser, según demanda y circunstancias, en línea o en el horario en el que se puedo contactar directamente con el docente previa cita acordada miedo Ambas partes.</p>

Evaluación
Metodologías Competencias descripción Peso        
Trabajos
CE4
 Realització d'un treball 40%
Pruebas objetivas de preguntas cortas
CE4
 Prácticas 20%
Pruebas objetivas de preguntas cortas
CE4
 Realización de dos exámenes parciales. 40%
Otros  
 
Otros comentarios y segunda convocatoria
<p>Segunda convocatória: Examen con 10 preguntas cortas a responder (100%).</p>

Fuentes de información

Básica

Bibliografia bàsica

  • Alonso, L. E. i Blanco, J. (1999): “La transformación de las bases sociales del conflicto laboral” a Miguélez, F. i Prieto, C. (dir. i coord.): Las relaciones de empleo en España. Madrid: S. XXI.
  • Pitxer, J. y Sáncez, A. (2008): "Estrategias sindicales y modelo económico español", en Cuaderno de Relaciones Laborales Vol. 26, Nº1
  • Blanco, J. (2004): "El sindicalismo español frente a las nuevas estrategias empresariales de trabajo y empleo", en Cuaderno de Relaciones Laborales Vol. 22, Nº2
  • Dithurbide Yanguas, G. (1999): ‘Problemas en el análisis del conflicto laboral’. A Economía, organización y trabajo. Un enfoque sociológico, coord. per C.A. Castillo Mendoza. Madrid:Pirámide.
  • Ponti, F. (2002): Los caminos de la negociación. Personas, estrategia y técnicas. Barcelona:Granica.

 

 
Complementaria

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTÀRIA:

 

  • Cádiz, A. (1984): Conflicto y negociación. La empresa moderna. Madrid: Ibérico Europea.
  • Consejo Económico y Social (2004): España 2003. Economía, trabajo y sociedad. Memoria sobre la situación socioeconómica y laboral. Madrid: CES.
  • Coser, L. (1961): Las funciones del conflicto social. México: Fondo de Cultura Económica.
  • Dahrendorf, R. (1990): El conflicto social moderno. Madrid: Mondadori.
  • Edwards, P.K. (1990): Conflicto en el trabajo. Madrid: Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
  • Edwards, P.K.; Schullion, H. (1987): La organización social del conflicto laboral. Madrid:Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
  • Entelman, R.F. (2002): Teoría de conflictos. Hacia un nuevo paradigma. Barcelona: Gedisa.
  • Fisher, R.; Ury, W.; Patton, B. (1998): Obtenga el Sí. El arte de negociar sin ceder. Barcelona:Gestión 2000.
  • Gómez-Pomar, J. (1991): Teoría y técnicas de negociación. Barcelona: Ariel.
  • Kelly, J.; Kelly, L. (1992): ‘El conflicto colectivo’. A Relaciones laborales. La psicología de la influencia y del control del trabajo, comps. per J.P. Hartley i G.M. Stephenson. Madrid:Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
  • Köhler, H.; Martín, A. (2005): Manual de la sociología del trabajo y de las relaciones laborales, Delta Publicaciones, Madrid
  • Monge Recalde, J.L. (2004): Técnicas de negociación colectiva. Madrid: Fundación Confemetal.
  • Mnookin, R.H.; Peppet, S.R.; Tulumello, A.S. (2003): Resolver conflictos y alcanzar acuerdos. Cómo plantear la negociación para generar acuerdos. Barcelona: Gedisa.
  • Sisson, K. (1990): Los empresarios y la negociación colectiva. Madrid: Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
  • Walton, R.E.; Mckersie, R.B. (1976): Teoría de las negociaciones laborales. Barcelona: Labor.
  • Vendrell, E. et al. (1999): Dinàmica de grups i psicologia de grups. Barcelona: Universitat de Barcelona.
  • Windmuller, J.P. (1989): Nueva consideración de la negociación colectiva en los países industrializados. Madrid: Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
Recomendaciones
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.