| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A1 | Comprendre el sistema financer: conèixer les institucions, els productes i els mercats que el formen, així com les relacions entre elles i amb el seu entorn econòmic. | |
| A5 | Ser capaç de cercar, analitzar i interpretar informació quantitativa i qualitativa de caràcter econòmic, social i legal, rellevant per a la presa de decisions en el context financer. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida. | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. | |
| B7 | Tenir sensibilització en temes mediambientals. | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A1 |
Identifica i analitza els riscos inherents a una inversió tenint en compte criteris ambientals, socials i de governança (ASG) Coneix les eines i els processos per aplicar criteris de sostenibilitat en la gestió de carteres d’inversió. Coneix les diferents estratègies de gestió de carteres sostenibles | |
| A5 |
Aplica a casos concrets els principals models de sostenibilitat. Recull la informació significativa que necessita per resoldre casos concrets en temes de sostenibilitat. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| B5 |
Participa de forma activa i comparteix informació, coneixement i experiències Porta a terme la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles. S’ interessa per la importància de l’activitat que es desenvolupa en el grup | |
| B6 |
Controla suficientment els seus nervis per expressar-se en públic Les presentacions estan estructurades, complint amb els requisits exigits, si n’hi hagués Analitza, valora i respon de manera adequada a les preguntes que se li formulen en una presentació oral Les seves presentacions estan degudament preparades, utilitzant estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (ajuts audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps,...) | |
| B7 |
Coneix el concepte de desenvolupament sostenible Integra les dimensions social, econòmica i ambiental en els treballs i projectes realitzats En la presa de decisions, té una consciència clara de la responsabilitat social i ambiental de la pròpia professió Comprèn la sostenibilitat des d'una perspectiva interdisciplinar, considerant la situació global i els reptes que planteja | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| C4 |
Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| Tema 1. Finances sostenibles | 1.1. Introducció 1.2. Origen 1.3. Concepte de finances sostenibles 1.4. Agenda 2030 i Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) 1.5. Evolució del mercat d’inversió sostenible 1.6. Tendències del mercat 1.6.1. La sostenibilitat com a megatendència 1.6.2. Pla d'Acció en Finances Sostenibles de la UE 1.6.3. Marc regulatori europeu |
| Tema 2. Criteris extrafinancers | 2.1. Introducció 2.2. Criteris ambientals, socials i de governança (ASG) 2.2.1. Indicadors mediambientals 2.2.2. Indicadors socials 2.2.3. Indicadors de governança 2.2.4. Relació entre criteris ASG i els ODS 2.3. Controvèrsies 2.4. Materialitat dels criteris ASG 2.4.1. Doble enfocament 2.4.2. Mesura del risc ASG 2.5. Ràting ASG 2.5.1. Tipologia 2.5.2. Proveïdors de dades 2.5.3. Metodologies 2.6. Índexs de sostenibilitat 2.6.1. Integració dels criteris ASG |
| Tema 3. Estratègies d'inversió sostenible | 3.1. Introducció 3.2. Taxonomia d'activitat econòmiques ambientals i socials 3.3. Screening negatiu 3.3.1. Exclusió 3.3.2. Screening basat en normes 3.4. Screening positiu 3.4.1. Integració criteris ASG 3.4.2. Best-in-class i best-efforts 3.5. Inversió temàtica 3.6. Inversió d’impacte 3.6.1. Bolsa social 3.7. Participació activa 3.7.1. Engagement 3.8. Evolució i estat actual en el mercat espanyol i europeu |
| Tema 4. Productes d’inversió sostenible | 4.1. Introducció 4.2. Regulació SFDR 4.3. Bons verds, socials o sostenibles 4.3.1. Definició 4.3.2. Principis de Bons Sostenibles (ICMA) 4.3.3. Projectes elegibles 4.3.4. Estàndard Europeu de Bons Verds (EU GBS) 4.3.5. Evolució i estat actual del mercat de bons verds i socials 4.4. Fons d’inversió sostenibles 4.4.1. Definició 4.4.2. Classificació 4.4.3. Evolució i estat actual del mercat de fons d’inversió sostenibles 4.5. Plataformes de Fons d'Inversió 4.6. MIFID II |
| Tema 5. Finances verdes | 5.1. Introducció 5.2. Concepte i característiques 5.3. Risc del canvi climàtic 5.3.1. Concepte 5.3.2. Tragèdia de l’horitzó 5.3.3. Classificació de riscos 5.3.3.1. Risc físic 5.3.3.2. Risc fiduciari 5.3.3.3. Risc de transició |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
8 | 20 | 28 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
38 | 78 | 116 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | Presentació dels objectius, contingut, metodologia i avaluació de l'assignatura. |
| Presentacions / exposicions | Exposició oral del/s treball/s (prèvia presentació escrita) |
| Sessió Magistral | Explicació dels conceptes teòrics de l’assignatura. També es donaran pautes per a la realització dels treballs d’avaluació continuada. |
| Atenció personalitzada | Durant l'horari d'atenció als estudiants es resoldran qüestions teòriques i pràctiques relacionades amb l'assignatura. |
| Atenció personalitzada |
| Description |
|
Theoretical and practical questions related to the subject will be solved during the student hours. |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
Consisteix en la preparació i presentació de 3 treballs en grup al llarg del quadrimestre. | 50% | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
L'examen final de l'assignatura constarà d'un test sobre continguts teòric-pràctics. | 50% | |||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
Important: Primera convocatòria L'avaluació consistirà en la realització de 3 treballs (en grup) que tindran un pes del 50% i un examen final tipus test del 50%.Segona convocatòria El 100% de la nota és l'examen final. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Ramiah, V.; Gregoriou, G.N., Handbook of environmental and sustainable finance, , 2016
Ferrarini, G.; Grünewald, S.N.; Busch, D., Sustainable finance in Europe: corporate governance, financial stability and financial markets, , 2021 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Subjects that it is recommended to have taken before | ||
|
||
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.