| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A5 | Valorar la eficacia de las políticas públicas dirigidas al fomento de la creación de empresas y la innovación. | |
| A6 | Gestionar los proyectos de innovación de las nuevas empresas considerando el contexto micro y macroeconómico. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A5 |
Identificar las potencialidades innovadoras de un territorio. Conocer el entorno institucional de generación de innovaciones a diferentes escalas territoriales. Entender el papel de la innovación tecnológica en la economía actual. Comprender el grado de actualidad de los temas tratados. Determinar las características de las políticas de apoyo a la innovación y los instrumentos que se utilizan. Analizar el papel de los gobiernos en el fomento de la innovación. Conocer las infraestructuras tecnológicas más importantes del país. Conocer y valorar los mecanismos y procedimientos de transferencia empleados en diferentes entornos macroeconómicos. | |
| A6 |
Diseñar estrategias para cooperar con otros socios en proyectos de I + D. Analizar y utilizar críticamente las fuentes de información y la bibliografía vinculadas al trabajo. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1. INTRODUCCIÓN A LA FINANCIACIÓN DE LA EMPRESA INNOVADORA. | 1.1 Emprender en el s.XXI 1.2 El camino del emprendimiento 1.3 Activos a financiar 1.4 Fuentes de financiación 1.5 Como financiar una empresa innovadora |
| 2. LOS ESTADOS FINANCIEROS | 2.1. La interrelación entre el departamento comercial y el financiero 2.2. ¿Por qué no entendemos al departamento financiero? 2.3. ¿Qué hace el departamento financiero? 2.4. Introducción a las cuentas anuales o estados financieros 2.5. El balance 2.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 2.7. Estado de cambios del patrimonio neto 2.8. Estado de Flujos de Efectivo 2.9. Memoria |
| 3. HERRAMIENTAS Y MEDIDAS FINANCIERAS | 3.1. El presupuesto, características y tipologías 3.2. Medidas financieras, entendiendo porqué nos financian |
| 4. INSTRUMENTOS FINANCIEROS | 4.1. Los ciclos financieros 4.2. Instrumentos de financiación empresarial 4.2.1. Autofinanciación, socios y 3Fs 4.2.2. Productos bancarios 4.2.3. Instrumentos de soporte a PYMES 4.2.4. Mercados financieros 4.3. Instrumentos de inversión empresarial |
| 5. VENTURE CAPITAL | 5.1 Capital "semilla" 5.2 Business Angels 5.3 Inversores Privados 5.4 Venture Capital 5.5 Mercado Alternativo 5.6 Economía colaborativa 5.7 Corporate Venturing |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sesión magistral |
|
20 | 15 | 35 | ||||||
| Debates |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| Presentaciones/exposiciones |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Trabajos |
|
2 | 28 | 30 | ||||||
| Atención personalizada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Pruebas mixtas |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Activitats encaminadas a tomar contacto con la asignatura |
| Sesión magistral | Exposición de contenidos de la asignatura |
| Debates | Actividades donde se contraponen diferentes posturas |
| Presentaciones/exposiciones | Exposición oral por parte de los alumnos del trabajo realizado |
| Trabajos | Redacción de documentos por parte del alumno, así como realización de ejercicios y actividades |
| Atención personalizada | Tiempo que el profesor tiene reservado para solucionar dudas de los alumnos de manera individual |
| Atención personalizada |
| descripción |
|
El profesor dará la información necesaria, el primer día, para que los alumnos puedan disponer de dicha atención. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Debates |
|
Actividades donde los estudiantes argumentan y confrontan ideas sobre un tema propuesto por el profesor. | 20% | ||||
| Presentaciones/exposiciones |
|
Exposición oral per parte de los estudiantes de un trabajo (previa presentación escrita). | 30% | ||||
| Trabajos |
|
Trabajo que materializa el estudiante a partir de la información tratada en el aula | 30% | ||||
| Pruebas mixtas |
|
Prueba de evaluación del contenido de la asignatura |
20% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
La nota final de primera y segunda convocatoria se obtendrá de aplicar los porcentajes anteriores a les notes de los estudiantes. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Ignació Soret& Francisco Llamazares, HISTORIA DE UN EMPRENDEDOR –caso IQS – , ISBN 9788473569378, ESIC EDITORIAL
Juan F. Pérez-Carballo, DIAGNOSTICO ECONOMICO -FINANCIERO DE LA EMPRESA – , ISBN 9788473567138, ESIC EDITORIAL
Juan F. Pérez-Carballo, LA ESTRUCTURA DE CAPITAL: Como financiar la empresa, ISBN 9788473567619, ESIC EDITORIAL
Jose Miguel Ilundáin , PROYECTO ESTRATEGICO DE LA EMPRESA EMPRESA , ISBN 9788473566070, ESIC EDITORIAL
Andreu, J.; Troncho, V., INTRODUCCIÓ AL VENTURE CAPITAL I AL PRIVATE EQUITY, , PUBLICACIONS URV-EINA |
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Biblioweb: Agenda para el fortalecimiento del sector industrial en España http://www.minetur.gob.es/industria/es ES/Servicios/Documents/Agenda%20para%20el%20fortalecimiento%20del%2 20sector%20industrial%20en%20Espa%C3%B1a a.pdf
http://www.enisa.es/ /documentos_web/documentos/Ayuda%20Porta al%20del%20Cliente%20ENISA.pdf
http://lineasico2014.ees/generico-2014/ICO_folleto_nuevagenerica_20014/index.html
Departament d’Economia i Coneixement: http://economia.gencat.cat
Ministerio de Economía y Competitividad: http://www.mineco.gob.es
Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016 http://www.idi.mineco.gob.es/stfls/MICINN/Investigacion/FICHEROS/Plan_Estatal_Inves_cientifica_tecnica_innovacion.pdf
Ministerio de Industria, Energía y Turismo: http://www.minetur.gob.es
Horizon 2020, participant portal: http://ec.europa.eu/research h/participants/portal/desktop/en/home.html
EU Funding Opportunities 2014-2020: Practical Guide http://www.eban.org/wp-content/uploads/2014/04/EU_Funding_Opportunitties_20142020_Practical_Guide.pdf
Guia del participante en Horizon 2020 http://eshorizonte2020.cdti.e es/recursos/doc/Programas/Cooperacion_intern nacional/HORIZON TE%202020/29236_28728720014135311.pdf
Business Angel, Co-investmen nt Funds and Policy Portfolios http://www.eban.org/wp-con ntent/uploads/2013/12/Business-angel-policies-in-Europereport.pdf
Guía sobre compra publica innovadora http://www.idi.mineco.gob.es/stfls/MICINN/Innovacion/FICHEROS/Politicas_Fomento_Innv./Guia.CPI.pdf
Guía de Plataformas de Crowwdfunding en España y Latinoamérica http://www.trabajarporelmundo.org/wp-content/uploads/2013/06/Plataform mas-deCrowdfunding-en-Espa%C3%BB1a-y-latinoam%C3%A9rica.pdf
Emprendedores y Pyme http://www.ipyme.org/es-ES/Paginas/Home.aspx
Catálogo de guías dinámicas de ayudas e incentivos para empresas http://www.ipyme.org/Publicaciones/CatalogoGuiasDinamicas.pdf
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| Complementaria | |||||||||
Departament d’Economia i Co oneixement: http://economia.gencat.cat
Ministerio de Economía y Com mpetitividad: http://www.mineco.gob.es |
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| Recomendaciones |