| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1 | Capacitat per a la redacció, signatura i desenvolupament de projectes en l'àmbit de l'enginyeria industrial, especialitat en electricitat, que tinguin per objecte la construcció, reforma, reparació, conservació, demolició, fabricació, instal·lació, muntatge o explotació de: estructures, equips mecànics, instal·lacions energètiques, instal·lacions elèctriques i electròniques, instal.lacions i plantes industrials i processos de fabricació i automatització. | |
| RI1 | Coneixements de termodinàmica aplicada i transmissió de calor. Principis bàsics i aplicació a la resolució de problemes d'enginyeria. | |
| RI2 | Coneixements dels principis bàsics de la mecànica de fluids i aplicació a la resolució de problemes en el camp de l'enginyeria. Càlcul de canonades, canals i sistemes de fluids. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| CT5 | Comunicar informació de manera clara i precisa a audiències diverses | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1 |
Coneix els principis bàsics de la termodinàmica i la seva aplicació a la resolució de problemes d’enginyeria Coneix els cicles tèrmics de les Màquines Tèrmiques, així com els principis termodinàmics que les regeixen Coneix els principis bàsics de la transmissió de calor i la seva aplicació a la resolució de problemes d’enginyeria Coneix els principis bàsics de la mecànica de fluids Calcula canonades, canals i sistemes de fluids | |
| RI1 |
Coneix els principis bàsics de la termodinàmica i la seva aplicació a la resolució de problemes d’enginyeria Coneix els cicles tèrmics de les Màquines Tèrmiques, així com els principis termodinàmics que les regeixen Coneix els principis bàsics de la transmissió de calor i la seva aplicació a la resolució de problemes d’enginyeria | |
| RI2 |
Coneix els principis bàsics de la mecànica de fluids Calcula canonades, canals i sistemes de fluids | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| CT5 |
Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada Elabora un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| Tema 1 Introducció: Sistemes termodinàmics, propietats, substàncies pures i mescles |
Sistema termodinàmic. Propietat, estat, procés i cicle termodinàmic. Eficiència i consum energètic. Determinació de propietats termodinàmiques de substàncies pures i mescles. |
| Tema 2 Primer principi de la termodinàmica. Anàlisi energètica de sistemes |
Conservació de massa i energia en un volum de control. Anàlisi energètica d’un volum de control. Exemples d’aplicació: Toveres i difusors; Bombes i compressors; Bescanviadors de calor; Vàlvules d’expansió. |
| Tema 3 Segon Principi i Entropia |
Màquines Tèrmiques, cicle de Carnot i formulacions del segon principi. Concepte d’entropia. Balanç d’entropia en un volum de control. Processos isentròpics. Rendiment isentròpic en turbines, toveres, compressors i bombes. Transferència de calor i treball en processos de flux estacionari internament reversibles. |
| Tema 4 Cicles de generació de potència |
Cicles de potència amb vapor. Cicles de Turbines de gas. Motors alternatius: cicles i prestacions. |
| Tema 5 Cicles de refrigeració i bombes de calor |
Introducció. Refrigeració per compressió de vapor. Propietats dels fluids refrigerants. Refrigeració per absorció. Bombes de calor. |
| Tema 6 Transferència de calor |
Introducció. Formes de transmissió de calor. Transmissió de calor per conducció, convecció, radiació i transmissió de calor combinada. Intercanviadors de calor. |
| Tema 7 Fonaments de mecànica de fluids. |
Introducció a la Mecànica de Fluids: Conceptes bàsics. Estàtica de fluids. Equació de continuïtat. Balanç d’energia mecànica, potència i rendiments. |
| Tema 8 Càlcul de canonades, canals i sistemes de fluids. |
Flux en conduccions i canals. Pèrdues de càrrega. Xarxes de tuberies. Introducció a les màquines hiràuliques: Corbes característiques i selecció. |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
36 | 30 | 66 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
0 | 15 | 15 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
19 | 15 | 34 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 15 | 30 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves pràctiques |
|
3 | 0 | 3 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte, a recollir informació dels alumnes, presentació dels objestius, programa, metodologia i procediment d'avaluació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Presentació dels continguts de l'assignatura utilitzant el material docent més adient en cada cas. |
| Resolució de problemes, exercicis | Resolució per part dels alumnes de qüestionaris i exercicis seleccionats a través del Campus Virtual |
| Pràctiques a laboratoris | Realització de pràctiques al laboratori de Termodinàmica Tècnica i Transferència de Calor |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Resolució per part dels alumnes de problemes i exercicis seleccionats amb l'ajut del professor. |
| Atenció personalitzada | Resolució de dubtes de teoria i sorgits de la resolució de problemes i exercicis. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
|
Termodinàmica i Transferència de Calor: Prof. Daniel Salavera; Dep. Enginyeria Mecànica; Despatx 109; Tlf: 977558613; daniel.salavera@urv.cat Hidràulica: Prof. Joan Carles Bruno; Dep. Enginyeria Mecànica; Despatx 112; Tlf: 977297068; juancarlos.bruno@urv.cat A causa de la situació especial provocada per la COVID-19, durant aquest curs l'atenció personalitzada es realitzarà preferentment a través de l'aplicació MSTeams, de manera que l'alumne/a haurà de sol·licitar una tutoria al professor corresponent via e-mail. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | |||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
Resolució dels qüestionaris i exercicis de lliurament a casa. La nota final per ponderar correspon a la mitjana de tots els qüestionaris i exercicis. |
10 % | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Presentació d'un informe de pràctiques per a cadascuna de les pràctiques realitzades al laboratori. La nota final per ponderar correspon a la mitjana de totes les pràctiques |
20 % |
|||||
| Proves pràctiques |
|
Tres proves de resolució de problemes i preguntes tipus test, aplicant coneixements teòrics i pràctics, per a cadascun dels blocs (Termodinàmica, Transferència de Calor i Hidràulica). La nota final per ponderar correspon a la mitjana de totes les proves. |
70 % | |||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
Primera convocatòria:
Segona convocatoria:
|
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Y. Cengel, M. Boles, Termodinámica, Setena, 2010
Y. Cengel, J. Cimbala, Mecánica de Fluidos. Fundamentos y aplicaciones, Primera, 2006
Y. A. Cengel, Transferencia de Calor y Masa, Tercera, 2007 |
||||||||
| Complementària |
J. Agüera, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos, Sisena, 1999
, Moodle - Assignatura Termodinàmica i hidràulica, ,
M. Moran, H. Shapiro, Fundamentos de Termodinámica Técnica, Quarta, 2004 |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.