| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| TEL1 | Capacidad de construir, explotar y gestionar las redes, servicios, procesos y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, transporte, representación, procesamiento, almacenamiento, gestión y presentación de información multimédia, des del punto de vista de los servicios telemáticos. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| TEL1 |
Configura los servicios básicos de un sistema operativo. Configura los servicios básicos de red. Diseña y configura el control de acceso. Configura los servicios de traducción y dirección. Utiliza un programario de gestión de redes. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Gestión de un sistema en red | Conceptos. Herramientas. Documentación. Protocolo simple de gestión de redes. |
| Gestión de servicios básicos | Servicio de nombres. Traducción de direcciones. IPV6. Configuración automática. Control de acceso. |
| Gestión avanzada de recursos de red. | Sistemas de motorización de red.. Resolución de problemas. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 0 | 2 | ||||||
| Sesión magistral |
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26 | 26 | 52 | ||||||
| Prácticas en laboratorios |
|
28 | 24 | 52 | ||||||
| Trabajos |
|
0 | 10 | 10 | ||||||
| Atención personalizada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
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2 | 30 | 32 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Se introducirá la asignatura, su programa y la forma de evaluación. |
| Sesión magistral | Se combinarán la exposición oral con la proyección de presentaciones con ordenador y la pizarra. En los casos que haga falta se publicaran vídeos explicativos o se realizaran sesiones de videoconferencia por Teams. |
| Prácticas en laboratorios | Los alumnos elaborarán informes con sus diseños, los datos obtenidos y analizados. Estos informes serán entregados a través de tareas moodle para su evaluación. |
| Trabajos | Los alumnos elaborarán informes con sus diseños, los datos obtenidos y analizados. Estos informes serán entregados a través de tareas moodle para su evaluación. |
| Atención personalizada | El/la alumno/a conversará de forma individual con el profesor en reuniones vía Teams, en su despacho o en el laboratorio de prácticas según se puedan realizar. |
| Atención personalizada |
| descripción |
|
Tiempo que cada profesor tiene reservado para atender y resolver dudas a los alumnos. Debido a la emergencia sanitaria, la atención al estudiante se podrá realizar mediante reuniones online, en horarios concertados previamente por correo electrónico, o mediante otras herramientas virtuales. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Trabajos |
|
50% | |||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
50% | |||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Los exámenes se realizarán de forma presencial. Debido a la emergencia sanitaria, en caso de confinamiento o de restricciones en la movilidad, las actividades evaluativas, incluidos los exámenes, se harían online en las fechas previstas. En el espacio Moodle de cada asignatura podrá consultar la información actualizada. Las actividades evaluativas estarán previstas para poder realizarse en modalidad mixta (presencial y online) o online en caso de confinamiento. Si en el enunciado no se dice lo contrario, por defecto en los exámenes no se pueden consultar apuntes, documentación ni Internet. No se permite el uso de dispositivos móviles en los exámenes. Para aprobar la evaluación continua hace falta: - entregar las prácticas dentro de el plazo - que tanto la nota global de los exámenes de teoría como la nota global de las prácticas sea >= 5 Las pruebas teóricas podrán tener algunas preguntes sobre les prácticas. Tener muy mala nota en estas y haber obtenido una buena nota de prácticas podría suponer suspender la evaluación continua. Segunda Convocatoria: El/la alumno/a deberá realizar los exámenes parciales, prácticas i/o trabajos que tuviese pendientes de entregar o que no hubiese superado satisfactoriamente en la primera convocatoria. En el examen de segunda convocatoria, cada alumno/a podrá presentarse a las partes que mas le convengan, tanto de teoría como de prácticas. La nota que obtengan en les partes presentadas substituirá a la nota que hubiese obtenido durante la evaluación continuada. Les condiciones y pesos de cada parte serán les mismas que para la evaluación continua. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Tony Bautts, Terry Dawson, Gregor N. Purdy, Linux Network Administrator’s Guide, 3a, O'Reilly
Raphaël Hertzog, Roland Mas, The Debian Administrator's Handbook, 1a,
Priscilla Oppenheimer, Top-Down Network Design, Third Edition, Cisco Press, 2010 |
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https://debian-handbook.info/browse/stable/ |
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| Complementaria |
, Materials del curs, ,
, Manuals dels programaris, , |
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||||
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