| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| TI4 | Capacitat per a l'anàlisi i disseny de processos químics. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| CT5 | Comunicar idees complexes de manera efectiva a tot tipus d’audiències | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| TI4 |
Aplica correctament l'anàlisi, disseny, simulació i optimització de processos. Aplica correctament els balanços de matèria i energia. Donat un problema d'optimització, escriu el corresponent model matemàtic i el resol tenint en compte les condicions de contorn i les eines matemàtiques disponibles. Dissenya processos químics mitjançant simuladors estàndard Simula el comportament de processos en estat estacionari | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| CT5 |
Usa els mecanismes de comunicació no verbal i els recursos expressius de la veu necessaris per fer una bona intervenció oral. Construeix un discurs estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada, amb capacitat per transmetre idees complexes. Produeix un discurs persuasiu, consistent i precís, amb capacitat per fer entenedores idees complexes i interactuar de manera efectiva amb l’auditori. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| Context de la indústria i l'energia | - Principals matèries primeres de la indústria química. - Recursos renovables i no renovables. |
| Síntesi de processos | - Anàlisi d'alternatives. - Diagrames de procés. |
| Bescanviadors de calor | - Tipus de bescanviadors de calor. - Disseny bàsic de bescanviadors. - Integració energètica. |
| Operacions de separació | - Equilibri de fases. - Principals operacions de separació. - Columnes de destil·lació. - McCabe-Thiele. -Mètodes per al disseny de seqüències de separació: heurístiques i mètode Vmin. |
| Anàlisi de Cicle de Vida (ACV) | - Introducció a l'ACV. - Incorporació de l'ACV al disseny de processos. |
| Introducció als simuladors de processos | - Tutorials dels simuladors de procés més comuns: ASPEN/HYSYS |
| Projecte de planta | - Disseny bàsic i simulació d'una planta de producció que, com a mínim, incorpori un PFD amb reacció química, bescanvia de calor, operacions de separació i recicle. - Estudi econòmic bàsic de viabilitat del procés. |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 20 | 30 | ||||||
| Simulació |
|
28 | 41.5 | 69.5 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves pràctiques |
|
4 | 4 | 8 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Presentació del curs i dels seus objectius |
| Sessió Magistral | Sessió magistral convencional a l'aula, si la presencialitat es possible o sessions remotes virtualitzades en cas alternatiu. |
| Simulació | Resolució de problemes i casos pràctics al l'aula o laboratori |
| Atenció personalitzada | Discussió individual |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
|
Caldrà demanar cita prèvia mitjançant un missatge de correu electrònic. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Proves pràctiques |
|
Exercicis individuals de disseny i optimització de processos, on s'utilitzen eines de simulació. | 100% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
La segona convocatòria consisteix en un examen individual que inclou una part pràctica amb simuladors de processos. Durant les proves d'avaluació els mòbils, tauletes i altres dispositius electrònics que no estiguin expressament autoritzats per a la prova hauran d'estar apagats i fora de la vista. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
British Petroleum, BP Energy 0outlook 2019, 2019,
A. Heaton, An Introduction to Industrial Chemistr, ,
Seider, Seader, Lewin, Widagdo, Product and Process Design Principles, ,
Biegler, L.T., Grossmann, I.E., Westerberg, A. W, Systematic Methods of Chemical Process Design, ,
Turton et al., Analysis sintesis and design of chemical processes, , |
||||||||
Ús de Tutorials HYSYS i ASPEN |
|||||||||
| Complementària |
D.T. Allen, D.R. Shonnard, Green Engineering, ,
A. Vian Ortuño, Introducción a la Ingeniería Química, ,
L.T. Biegler, I.E. Grossmann, A.W. Westerberg, Systematic Methods of Chemical Process Design, , |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.