| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A3.4 | Capacitat per comprendre i aplicar els principis de coneixements bàsics de la química general, química orgànica i inorgànica i les seves aplicacions en l'enginyeria (FB4) | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A3.4 |
Demostra coneixement sobre els fonaments de les tècniques instrumentals d’anàlisis més emprades en diferents àmbits industrials. Discuteix i avalua la importància de tots els aspectes del procediment analític prenent com a base l’estudi de problemes reals a la industria. Reconeix la Química Analítica com la ciència metrològica que desenvolupa, optimitza i aplica processos de mesura destinats a obtenir informació química de qualitat. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| Tema 1. Potenciometries | Introducció teòrica Aplicacions a l'àmbit industrial |
| Tema 2. Espectroscopia d'infrarroig | Introducció teòrica. Aplicacions a l'àmbit industrial |
| Tema 3. Automatització analítica | Introducció teòrica. Aplicacions a l'àmbit industrial |
| Tema 4. Tècniques cromatogràfiques: cromatografia de gasos i cromatografia de liquids. acoblament a l'espectrometria de masses. | Introducció teòrica. Aplicacions a l'àmbit industrial |
| Tema 5. Plasma d'acoblament inductiu i acoblament a l'espectrometria de masses. | Introducció teòrica. Aplicacions a l'àmbit industrial |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
16 | 40 | 56 | ||||||
| Seminaris |
|
3 | 5 | 8 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
3 | 1 | 4 | ||||||
| Proves mixtes |
|
3 | 3 | 6 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Seminaris | Treball en profunditat d'un tema (monogràfic). Ampliació i relació dels continguts donats a les sessions magistrals amb el quefer professional. |
| Atenció personalitzada | Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes. |
| Atenció personalitzada |
| Description |
|
Els alumnes podran fer consultes en el despatx de les professores previa cita per e-mail (veure Moodle).
En el cas de docència "on-line", trobareu al Moodle de l'assignatura l'horari d'atenció personalitzada. Encara que aquest curs no s'ofereix en anglès, els estudiants d'intercanvi rebran suport personalitzat en anglès i podrà desenvolupar les activitats d'avaluació en aquest idioma |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| Seminaris |
|
Presentació escrita i oral d'un treball d'aplicació dels temes 4 i 5 | 50 | ||||
| Proves mixtes |
|
1 prova conjunta dels temes 1,2 i 3 que combina preguntes de desenvolupament, preguntes objectives curtes i/o tipus test. |
50 | ||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
En la segona convocatòria hi haurà una unica prova amb continguts globals. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
D.A. SKOOG, F.J.HOLLER, S.R. CROUCH, Principios de Anàlisis Instrumental, 6ª, Cengage Learning
K.A. BAKEER, ed. , Process Analytical Technology, 2ª, Wiley
G. RAMIS RAMOS; M. C. GARCIA ALVAREZ-COQUE., Quimiometria., 1ª, Sintesis
D.L. MASSART; B.G.M. VANDEGINSTE; L.M.C.BUYDENS, S. De JONG, P.J. LEWI, J.SMEYERS-VERBEKE, Handbook of Chemometrics and Qualimetrics. B. , 2ª, Elsevier |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.