| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1.1 | Demostrar un profundo conocimiento y comprensión de las disciplinas propias de la ingeniería ambiental y sostenibilidad energética. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1.1 |
Aplica correctamente los principios de la termodinámica y de la transmisión de calor a la resolución de problemas de ingeniería. Aplica los conocimientos de transferencia de calor en el cálculo y diseño de mecanismos y dispositivos electrónicos. Aplica los principios de la transferencia combinada de calor por conducción y convección para el cálculo de disipadores térmicos. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1. Conducció de calor 2. Convecció de calor 3. Radiació de calor |
1.1 Transferencia de calor por conducción en estado estacionario 1.2 Transferencia de calor por conducción en estado estacionario con generación de energía térmica 1.3 Transferencia de calor por conducción en estado transitorio |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Seminarios |
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6 | 12 | 18 | ||||||
| Actividades introductorias |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios |
|
2 | 5 | 7 | ||||||
| Sesión magistral |
|
13 | 32 | 45 | ||||||
| Atención personalizada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Seminarios | Treball de continguts amb casos pràctics |
| Actividades introductorias | Activitats Introductòries |
| Resolución de problemas/ejercicios | Resolució de problemes pràctics amb exercicis d'aplicació |
| Sesión magistral | Exposició per part del professor del tema incidint en la part teòrica |
| Atención personalizada | Atenció personalitzada prèvia sol.licitud per part de l'estudiant |
| Atención personalizada |
| descripción |
| Atenció personalitzada prèvia sol.licitud per part de l'estudiant |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Resolución de problemas/ejercicios |
|
Ejercicios de aplicación a entregar | 100% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
La 2a convocatoria será un examen al 100% |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Incropera, Frank Paul, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 2007, J. Wiley & Sons
Y. A. Cengel, A. J. Ghajar, Heat and Mass Transfer Fundamentals & Applications, , McGraw-Hill |
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| Complementaria | |||||||||
| Recomendaciones |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.