| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1.1 | Aplicar efectivamente el conocimiento de las materias básicas, científicas y tecnológicas propias de la ingeniería. | |
| A3.3 | Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería (FB3) | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B1.5 | Usar las TIC’s para gestionar eficientemente la información y el conocimiento. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1.1 |
Aplica la programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos a la ingeniería. | |
| A3.3 |
Conoce los aspectos básicos del hardware y el software. Entiende el funcionamiento elemental de los diferentes sistemas operativos. Comprende los entornos de bases de datos relacionales. Se introduce en el mundo de las redes de ordenadores. Selecciona el tipo de estructura de programación adecuada para la resolución de cada problema en particular. Determina la estrategia de resolución de problemas más adecuada y la adapta a la solución de cada caso concreto. Trabaja con archivos capaces de almacenar gran cantidad de datos. Consigue un primer paso de abstracción a través del diseño descendente. Representa gráficamente datos y las manipula eficazmente. Diseña procesos para la solución numérica de problemas con sistemas de ecuaciones lineales y no lineales. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B1.5 |
Conoce el maquinario básico de los ordenadores. Conoce el sistema operativo como gestor del maquinario y el programario como herramienta de trabajo. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Introducción a la informática. | Estructura de un ordenador. Elementos de maquinaria de un ordenador. Sistemas operativos. Redes de ordenadores e Internet. |
| Metodología y tecnología de la programación. | Lenguajes de programación. Tipo de programación. Descripción de los comandos básicos de programación (control de flujo, variables y workspace,...). |
| Programación estructurada. | Variables, operaciones y funciones. Vectores y matrices. Estructures de control: bucles y bifurcaciones. |
| Archivos y bases de datos. | Introducción a los archivos (scripts y funciones). Lectura y escritura de datos en archivos. |
| Conceptos básicos de los algoritmos. | Algoritmos y convergencia. |
| Representación gráfica de los datos. | Utilización de los distintos tipos de gráficos en la visualización de datos teóricos o experimentales. |
| Regresión, errores y propagación. | Los errores de redondeo y aritmética computacional. |
| Resolución de sistemas lineales. | Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y aplicación a problemas de interés en la ingeniería. |
| Ecuaciones algebraicas no lineales. | Precisión. Método de las sustituciones sucesivas. Método de la bisección. Método de Newton-Raphson. Método de Newton-Raphson multivariable. |
| Polinomios e interpolación. Análisis de datos. | Representación y ajuste de polinomios. Métodos de interpolación y regresión. Aproximación por mínimos cuadrados. Funciones de análisis de datos. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 0 | 1 | ||||||
| Sesión magistral |
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10 | 13 | 23 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
15 | 11.5 | 26.5 | ||||||
| Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
|
30 | 45 | 75 | ||||||
| Atención personalizada |
|
1 | 1.5 | 2.5 | ||||||
| Pruebas prácticas |
|
4.5 | 6.5 | 11 | ||||||
| Pruebas prácticas |
|
4.5 | 6.5 | 11 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Actividades encaminadas a tomar contacto y recoger información de los alumnos y presentación de la asignatura. |
| Sesión magistral | Presentación del contenido de la asignatura. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Formulación, análisis, resolución y discusión de un problema o ejercicio relacionado con la temática de la asignatura, por parte del alumno. |
| Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Aplicar, a nivel práctico, la teoría de un ámbito de conocimiento en un contexto determinado. Ejercicios prácticos a través de las TIC de forma autónoma. |
| Atención personalizada | Encuentros individuales con los alumnos en el horario de atención del profesor. |
| Atención personalizada |
| descripción |
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El alumno que lo solicite podrá recibir orientación académica de forma personalizada dentro de las horas de consulta en el despacho, on-line, o bien por correo electrónico. Despacho: 124 - Departamento de Ingeniería Mecánica, Tel: 97755 8838, E-mail: youssef.stiriba@urv.cat. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pruebas prácticas |
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Tres exámenes parciales que tienen el mismo peso. | 75% | ||||
| Pruebas prácticas |
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Entrega de ejercicios y problemas realizados mediante el entorno MATLAB a lo largo del curso. La mayoría de estas actividades se realizarán de forma individual. Siempre que el profesor lo indique algunas de ellas se podrán realizar en grupos de trabajo reducidos. |
25% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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La asignatura tiene dos convocatorias. En la primera se evalúa de forma continua a lo largo del cuatrimestre a partir de la puntuación obtenida en las diferentes pruebas planificadas a principio de curso. La asistencia a las sesiones de laboratorio es obligatoria. Si el estudiante no puede asistir a una sesión de prácticas por causa justificada, deberá presentar la documentación justificativa pertinente. Los alumnos que hayan suspendido la asignatura en la evaluación continua podrán presentarse al examen de la segunda convocatoria. Esta convocatoria consistirá en un examen individual en el cual habrá cuestiones/problemas de la totalidad del temario de la asignatura. La nota de la segunda convocatoria es el 100% de la nota obtenida en esta prueba. No está permitida la utilización de teléfonos móviles o de otros dispositivos de comunicación durante la realización de las pruebas de evaluación. En caso de infringir esta norma el profesor actuará tal y como indica el artículo 24 de la Normativa Académica y de Matrícula de la URV, considerando que se ha realizado una acción fraudulenta en actividades de evaluación. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Steven Chapra y Raymond Canale, Métodos Numéricos Para Ingenieros, MacGraw-Hill Inc., 2015 |
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| Complementaria |
, https://www.mathworks.com/, , |
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que continúan el temario | |||
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| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.