| Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A1.1 | Consistently apply knowledge of basic, scientific and technological subjects pertaining to engineering | |
| A1.2 | Design, execute and analyse experiments related to engineering | |
| A4.4 | Knowledge and use of the fundamentals of circuit theory and electric machines (RI4) | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B1.1 | Communicate information clearly and accurately to diverse audiences (CT5) | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Learning outcomes |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A1.1 |
Aplica correctament els principis de la teoria de circuits i màquines elèctriques. | |
| A1.2 |
Comprova a través de l'experimentació i treball en grup en el laboratori els fonaments teòrics explicats a l'aula. | |
| A4.4 |
Aplica els fonaments físics relacionats amb l’electricitat i el magnetisme. Coneix aspectes generals sobre el sistema elèctric, instal·lacions elèctriques, màquines elèctriques i convertidors estàtics. Realitza pràctiques de laboratori en equip sobre aparells de mesura , elements passius, màquines elèctriques i components electrònics | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| B1.1 |
Plan their communications: generate ideas, search for information, select and order the information, make schemes, determine the type of audience and the objectives of the communication, etc. Draft documents with the appropriate format, content, structure, language accuracy and register, and illustrate concepts using the appropriate conventions: formats, titles, footnotes, captions, etc. | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| 1- Fonaments Físics 2- El Sistema Elèctric 3- Instal·lacions elèctriques i tarifes 4- Màquines elèctriques 5- Convertidors estàtics |
1- Fonaments Físics 1.1- Energia i teoria de camps. 1.2- Electricitat. 1.3- Magnetisme. 2- El Sistema Elèctric 2.1- Subsistema de producció. 2.2- Subsistema de transport. 2.3- Subsistema de distribució. 2.4- Elements elèctrics. 3- Instal·lacions elèctriques i tarifes 3.1- Estacions de transformació. 3.2- Conductors elèctrics. 3.3- Instal·lacions de terra. 3.4- Electrificació d'habitatges. 3.5- Compensació de l'energia reactiva. 3.6- Tarifes elèctriques. 4- Màquines elèctriques 4.1- La màquina elèctrica en general. 4.2- Transformadors. 4.3- Màquines asíncrones. 4.4- Màquines síncrones. 4.5- Màquines de corrent contínua. 4.6- Màquines especials. 4.7- Informació tècnica de motors. 5- Convertidors estàtics 5.1- Introducció. 5.2- Semiconductors. 5.3- Convertidors estàtics. |
| Planning |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Introductory activities |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Lecture |
|
24 | 47 | 71 | ||||||
| Problem solving, exercises in the classroom |
|
12 | 23.5 | 35.5 | ||||||
| Personal attention |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Laboratory practicals |
|
14 | 23.5 | 37.5 | ||||||
| Mixed tests |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Methodologies |
| Description | |
| Introductory activities | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Lecture | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Problem solving, exercises in the classroom | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Personal attention | Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes. |
| Laboratory practicals | Es portaran a terme sessions de laboratori relacionades amb els continguts de la matèria. Es fomentarà el treball en grup i l'aprenentatge basat en competències. |
| Personalized attention |
| Description |
|
L’atenció a l’estudiant es realitzarà mitjançant reunions online, en horaris concertats prèviament per correu electrònic, o mitjançant altres eines virtuals. També, si les circumstàncies ho permeten, s'atendrà personalment a l'alumne en hores de consulta en el despatx (348), en l’aula o en el laboratori 003. S'haurà d'avisar prèviament per correu electrònic. |
| Assessment |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | |||||
| Problem solving, exercises in the classroom |
|
Es realitzaran dos proves de resolució de problemes. Temes 1, 2 i 3 i temes 4 i 5. | 35% | |||||
| Laboratory practicals |
|
Assistència laboratori obligatòria. Llibreta de laboratori i prova curta. |
30 % | |||||
| Mixed tests |
|
Es realitzaran dos proves tipus test de teoria. Temes 1, 2 i 3 i temes 4 i 5. | 35% | |||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
- Proves tipus test: Es realitzaran dos proves tipus test que avaluaran l'adquisició dels conceptes teòrics de l'assignatura. La primera prova (T1) correspondrà als temes 1, 2 i 3; la segona (T2) als temes 4 i 5. - Proves de resolució de problemes: Es realitzaran dos proves de resolució de problemes. La primera prova (P1) correspondrà als temes 1, 2 i 3; la segona (P2) als temes 4 i 5. - Prova curta: Es una prova de desenvolupament (D1) que servirà per avaluar l'adquisició dels conceptes pràctics treballats al laboratori. Les proves T1 i P1 es realitzaran conjuntament, aproximadament a mitjans del semestre. Les proves T2 i P2 també es realitzaran conjuntament la darrera setmana del semestre. La prova D1 es realitzarà la darrera setmana del semestre. Avaluació contínua: Per aprovar l'assignatura cal obtenir una qualificació com a mínim de 5. Per a fer la mitja de les notes de la matèria, cal treure una nota igual o superior a 3.5 en cada una de les 5 proves, haver assistit a les pràctiques de laboratori, i presentar els apunts i pràctiques de laboratori, són també condicions indispensables per a poder aprovar l'assignatura. D'altra banda els apunts i pràctiques de laboratori presentats es valoraran amb el mateix pes en la nota de laboratori que la prova D1, obtenint-se d'aquesta valoració la qualificació D2. Considerant tots aquests aspectes, la qualificació final serà: QF = [0,7 · ((T1·0,25)+(T2·0,25)+(P1·0,25)+(P2·0,25)] +[0,3·( D2)] Per realitzar les proves d'avaluació, no es podrà fer ús d'una calculadora, apunts ni es podran utilitzar dispositius electrònics i/o de comunicacions. Els exàmens es realitzaran de forma presencial. A causa de l'emergència sanitària, en cas de confinament o de restriccions en la mobilitat, les activitats avaluatives, inclosos els exàmens, es farien online en les dates previstes. En aquest cas, l'alumnat per poder fer l'examen, haurà de facilitar l'accés a la seva càmera. En l'espai Moodle podreu consultar la informació actualitzada. Segona convocatòria: En la segona convocatòria de la matèria, l'alumnat s'haurà de presentar a una prova mixta de tipus test i/o de problemes d'aquelles parts de la matèria amb una nota igual o inferior a 3.5. |
|||
| Sources of information |
| Basic |
Enríquez Harper, Gilberto, Curso de transformadores y motores de inducción, , Noriega Editores
Castejón Oliva, Agustín, Tecnología Eléctrica, , McGraw-Hill
J. Fraile Mora, Máquinas Eléctricas, , McGraw-Hill
Villaverde, Francisco, Motores de corriente continua, , Calpe
Oriol Boix...[et al.], Tecnología Eléctrica, , Ceysa |
||||||||
| Complementary | |||||||||
| Recommendations |