| Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A1.1 | Consistently apply knowledge of basic, scientific and technological subjects pertaining to engineering | |
| A2.1 | Ability to deal with specifications, regulations and mandatory standards (G6) | |
| A4.1 | Knowledge of applied thermodynamics and heat transfer. Fundamental laws and their application to engineering problems (RI1) | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Learning outcomes |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A1.1 |
Aplica correctament la termodinàmica i la transmissió de calor, i la seva aplicació a la resolució de problemes d'enginyeria. | |
| A2.1 |
Aplica especificacions, reglaments i normes relacionades amb les operacions d'intercanvi de calor. | |
| A4.1 |
Enumera, pels diferents tipus de bescanviadors de calor utilitzats en la indústria, les seves característiques constructives, els processos en els quals s'apliquen i les limitacions operatives de cada tipus de bescanviador de calor. Usa la terminologia adequada per a cada tipus de bescanviador i identifica les característiques constructives necessàries per al càlcul i disseny dels bescanviadors. Identifica els mecanismes de transferència de calor que se succeeixen el bescanviador. Calcula el coeficient de convecció i la pèrdua de càrrega de cada fluid en el bescanviador. Identifica els codis de disseny. Dissenya bescanviadors. Avalua el funcionament d'un bescanviador coneixent la seva geometria. Aconsegueix de la literatura i de bases de dades propietats físiques i termodinàmiques. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Introduction. | • Heat transfer mechanisms. • Fundamental concepts and basic methods of heat transfer. • Electrical analogy. Series and parallel heat transfer mechanisms. |
| Process integration and heat exchangers networks | • Pinch methodology • Basic principles and practical application • Design of heat exchanger networks |
| Shell and tubes heat exchangers |
• TEMA standard. • Design considerations. • Bell-Delaware method. • Stream analysis method. • Introduction to ASPEN. |
| Plate heat excahngers | • Constructive characteristics. • Advantages and disadvantages. • Applications. • Thermal and hydraulic calculation. • Fouling in plate exchangers. |
| Bescanviadors de calor refredats per aire | • Utilització de l'aire com refrigerant. • Característiques constructives. • Càlcul tèrmic i hidràulic. • Càlcul dels ventiladors. |
| Condensers | • Types of condensers. • Selection. • Shell and tube condensers. • Thermal calculation. |
| Reboilers | • Types of reboilers. • Constructive characteristics. • Selection of reboilers. • Thermal and hydraulic calculation. |
| Planning |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Introductory activities |
|
1 | 1 | 2 | ||||||
| Lecture |
|
20 | 30 | 50 | ||||||
| Problem solving, exercises in the classroom |
|
6 | 6 | 12 | ||||||
| IT-based practicals in computer rooms |
|
12 | 24 | 36 | ||||||
| Personal attention |
|
4 | 1 | 5 | ||||||
| Practical tests |
|
4 | 16 | 20 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Methodologies |
| Description | |
| Introductory activities | DISSENY D'OPERACIONS DE BESCANVI DE CALOR |
| Lecture | Exposició dels continguts de l'assignatura. S'aplica parcialment la metodologia de la classe inversa. |
| Problem solving, exercises in the classroom | Projectes que enfrontin els alumnes, treballant en equip, a problemes oberts que els facin entrenar, entre altres, les seves capacitats d’aprenentatge en cooperació, de lideratge, d’organització, de comunicació i d’enfortiment de les relacions personals. |
| IT-based practicals in computer rooms | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Personal attention | Asistencia en la resolució de problemes i exercicis |
| Personalized attention |
| Description |
|
Dr. Dieter Boer, Dep. Enginyeria Mecànica, Despatx 107, dieter.boer@urv.cat Dr. Manel Vallès Dep. Enginyeria Mecànica, Despatx 111, manel.valles@urv.cat Es prioritzarà l'atenció virtual via correu electrònic o Teams |
| Assessment |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| IT-based practicals in computer rooms |
|
Lliurament d'exercicis realitzats en grup i demanats periòdicament. | 20% | ||||
| Practical tests |
|
Primer parcial. Prova individual. Qüestions conceptuals curtes i problemes a resoldre (35%). Segon parcial. Prova individual. Qüestions conceptuals curtes i problemes a resoldre. Es realitza al final de quadrimestre (35%). La nota mínima dels dos parcials per fer mitja amb les altres qualificacions serà de 4 |
70% | ||||
| Others |
Encàrrec de predisseny d'una planta de procés (API3) |
10% |
| Other comments and second exam session | |||
|
Segona convocatòria L'examen serà de la totalitat de la matèria de l'assignatura. A la segona convocatòria el 100% de la nota és la resultant de l'examen. Durant les proves avaluatives, els telèfons mòbils, tablets i altres aparells electrònics que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista |
|||
| Sources of information |
| Basic |
HEWITT, G. F., SHIRES, G.L., BOTT, T.R., Process Heat Transfer, 1994, CRC Press, Inc.
HEWITT, G.F., HEAT EXCHANGER DESIGN HANDBOOK. Vol. 1: Heat Exchangers Theory. Vol. 2: Fluid Mechanics and Heat Transfer. Vol. 3: Thermal and Hydraulyc Design of Heat Exchanger. Vol. 4: Mechanical Design of Heat Exc, 1998, Begell House
Sadik Kakaç and Hongtan Liu, Heat Exchangers selection, rating and thermal design, 1998, CRC Press |
||||||||
| Complementary |
GUPTA J.P., Working with Heat Exchangers: Questions and Answers, 1990, Hemisphere Publishing Corporation
KAYS W.; LONDON A.L. , Compact Heat Exchangers, 1984, McGraw Hill
KERN D.Q., Procesos de Transferencia de Calor, 1976, Cecsa
Standard of Tubular Exchangers Manufactures Association, NORMAS TEMA, 1978, Tubular Exchangers Manufactures Association
SHAH,R.K. y Otros, Heat Transfer Equipment Design, 1986, Hemisphere publishing corporation
, Hextran (Simsci), ,
, Bjac (Aspen), , |
||||||||
| Recommendations |
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.