| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A49 | Aptitud per intervenir en el patrimoni construït, en la seva conservació, restauració i rehabilitació. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A49 |
Adquirir coneixements sobre les teories de la restauració del patrimoni arquitectònic Aplicar coneixements avançats en l'evaluació del patrimoni construït | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| 1. Introducció a la intervenció en la arquitectura patrimonial | 1.1 Definició de Patrimoni 1.2 Definició a la intervenció en el patrimoni |
| 2. Les teories del restauro | 2.1 La intervenció en el Renaixement 2.2 la intervenció en el Barroc 2.3 El restauro arqueològic 2.4 El restauro estilístic 2.5 La antirestauració 2.6 El restauro históric 2.7 El restauro modern 2.8 El restauro científic i les seves conseqüències 2.9 El restauro crític. L’arquitectura i la ciutat. |
| 3. La teoria de la restauració moderna | 3.1 La restauració del moviment modern 3.2 La restauració de finals del segle XX 3.3 La restauració del segle XXI |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 30 | 60 | ||||||
| Treballs |
|
3 | 50 | 53 | ||||||
| Taller (arquitectura) |
|
22 | 0 | 22 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
4 | 4 | 8 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
3 | 0 | 3 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Treballs | Treballs que realitza l'alumne. |
| Taller (arquitectura) | Es fa un seguiment a l'aula en sessions presencials dels projectes pràctics i requereixen una dedicació complementària dels estudiants per al desenvolupament dels projectes sense tutela. Té un caràcter progressiu i permet l’adquisició competencial acumulativa. |
| Presentacions / exposicions | Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball (prèvia presentació escrita). |
| Atenció personalitzada | Complementàriament a l'horari de classes, puntualment l'alumne podrà contactar amb el professorat per rebre atenció personalitzada. |
| Atenció personalitzada |
| Description |
| L'alumne podrà contactar amb els professors responsables per mitjà de les corresponents direccions de correu electrònic: Dr. Agustí Costa: agusti.costa@urv.cat Dr: Sergio Coll Pla: sergio.coll@urv.cat |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| Treballs |
|
Desenvolupament d'un treball individual i un treball col·lectiu | 70% | ||||
| Presentacions / exposicions |
|
Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball (prèvia presentació escrita). | 5% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Prova escrita que inclou preguntes directes sobre el temari de l'assignatura | 25% | ||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
Els estudiants podran realitzar una prova escrita en segona convocatòria. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
LLUIS I GINOVART, Josep, Thesaurus architecturae ; 1, , Reus, 2011
LLUIS I GINOVART, Josep, Thesaurus architecturae ; 2, , Reus, 2012
LLUIS I GINOVART, Josep, Thesaurus architecturae ; 3, , Reus, 2013 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Subjects that continue the syllabus | ||
|
||
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.