|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A4 |
Conèixer i comprendre les bases biològiques de la conducta humana i els processos psicològics. |
| | A6 |
Adquirir els coneixements i destreses necessaris per diagnosticar i intervenir en els diferents contextos i camps d'aplicació de la Psicologia (educació, clínica i salut, treball i organitzacions i comunitari). |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B6 |
Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbit tècnic concrets. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A4 |
Analitzar i interpretar dades qualitatives i quantitatives.
| | | A6 |
Descriure i mesurar variables psicològiques (personalitat, intel•ligència, aptituds,...), processos cognitius, emocionals, psicobiològics i conductuals.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B6 |
Sap respondre a les preguntes que se li formulen
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| TEMA 1.- CONCEPTES BÀSICS EN PSICOFARMACOLOGIA |
|
| TEMA 2.- TRACTAMENT FARMACOLÒGIC DE LA DEPRESSIÓ I EL TRASTORN BIPOLAR: ANTIDEPRESSIUS I ESTABILITZADORS DE L’ÀNIM |
|
TEMA 3.- TRACTAMENT FARMACOLÒGIC DE L’ANSIETAT: ANSIOLÍTICS
I HIPNÒTICS
|
|
| TEMA 4.- TRACTAMENT FARMACOLÒGIC DEL TOC I TRASTORNS FÒBICS |
|
TEMA 5.- TRACTAMENT FARMACOLÒGIC DE L’ESQUIZOFRÈNIA: ELS
ANTIPSICÒTICS
|
|
| TEMA 6.- CONCEPTES BÀSICS EN DROGODEPENDÈNCIES |
|
| TEMA 7.- TRASTORN PER ALCOHOLISME |
|
| TEMA 8.- TRASTORN PER OPIÀCIS |
|
| TEMA 9.- TRASTORN PER COCAÏNA |
|
| TEMA 10.- TRASTORN PER DROGUES DE SÍNTESI |
|
| TEMA 11.- TRASTORN PER CANNABIS |
|
| TEMA 12.- TRASTORN ADDICTIU PER POLICONSUM |
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
0 |
2 |
| Sessió Magistral |
|
29 |
52.2 |
81.2 |
| Seminaris |
|
15 |
18 |
33 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 |
16.5 |
31.5 |
| Atenció personalitzada |
|
0.5 |
0 |
0.5 |
| |
| Proves de desenvolupament |
|
0.5 |
0.5 |
1 |
| Proves mixtes |
|
1 |
1 |
2 |
| Proves pràctiques |
|
0.5 |
0.5 |
1 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Explicació del programa i el funcionament de l'assigantura |
| Sessió Magistral |
Explicacions magistrals sobre els continguts de la matèria, visualitzacions de videos, lectures, i debats sobre els materials emprats |
| Seminaris |
Seminaris sobre temes concrets de l'assigantura |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Estudi i resolució de casos practics i reals, lectures, etc |
|
Descripció |
|
Per tal d'acabar d'entendre tots els conceptes i processos que s'expliquen a l'assignatura així com per tal de realitzar adecuadament la presentació oral a la resta de companys és necessària la utilització de l'atenció personalitzada. L'alumnat podrà comptar amb atenció personalitzada dins l'horari d'atenciò del professorat que romandrà penxat a la porta dels seus despatxos.
Es recomana concertar cita prèvia via el correu electrònic de la universitat. No es contestarà cap correu que no sigui enviat des del correu corporatiu. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Proves pràctiques |
|
Es tracta de la resolució de problemes, casos i exercicis, així com debats, etc durant les sessions pràctiques |
30 |
| Proves de desenvolupament |
|
Es tracta de resums o qüestions a resoldre a l'aula durant les classes magistrals arrel de la bibliografia facilitada al Moodle o a copisteria. |
10 |
| Proves mixtes |
|
Es tracta d'un o varis examens amb preguntes objectives tious test i preguntes curtes |
60 |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
Salazar, M., Peralta, C., Pastor, F.J. , Manual de Psicofarmacología., Médica Panamericana., 2011
Lorenzo, P., Ladero, J.M., Leza, J.C., Lizasoain, I., Drogodependencias. Farmacología. Patología. Psicología. Legislación., Médica Panamericana, 2009
|
|
| Complementària |
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|