DATOS IDENTIFICATIVOS 2021_22
Asignatura (*) CONOCIMIENTO Y USO DE LA LENGUA EXTRANJERA I Código 11234207
Titulación
Grado en Educación Primaria (2009)
 Ciclo 1º
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo
3 Optativa 1Q
Lengua de impartición
Anglès
Departamento Estudios Ingleses y Alemanes
Coordinador/a
GASCON MAS, DAVID
 Correo-e david.gascon@urv.cat
Profesores/as
GASCON MAS, DAVID
Web
Descripción general e información relevante <p> A causa de l’emergència sanitària provocada per la COVID-19 poden haver-hi canvis en la docència, avaluació i calendaris del curs 2020-21. Aquests canvis s’informaran a l’espai Moodle de cada assignatura.</p><div>This subject tries to be a place where the student can use the language. This will be done through the Task-Based Learning with content related to the teaching and learning of English. So, the subject will have a first focus (the language itself), but with also a second one (to familiarize with the teaching and learning of English and the jargon of this process). Anyway, this subject is not the place to learn the language. We will use the language to learn how to teach it, but the student should find a way (if she doesn't have the language) to improve it on her own.&nbsp;</div>

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
 A10 Reflexionar sobre les pràctiques d'aula per innovar i millorar la labor docent. Adquirir hàbits i destreses per a l'aprenentatge autònom i cooperatiu i promoure’l entre els estudiants.
 MI4 Utilitzar les habilitats docents bàsiques en l'ensenyament-aprenentatge d'un idioma com a llegua estrangera en l'educació primària.
Tipo B Código Competencias Transversales
 B5 Trabajar en equipo de forma cooperativa y responsabilidad compartida
Tipo C Código Competencias Nucleares
 C1 Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés.

Resultados de aprendizaje
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
 A10 Selecciona una eina web 2.0 que pot ajudar a millorar l’ensenyament de l’anglès i, a travès de la col·laboració en grup, planeja la seva aplicació en una tasca docent.
Comprén els principis de la Programació Neuro-Lingüística i de l’Aprenentatge Basat en Tasques i reflexiona sobre el seu impacte tant a la seva pròpia formació com a la formació dels seus futurs estudiants. És conscient de la importància de totes dues metodologies.
 MI4 Utilitza l’anglès com a mitjà de comunicació d’una forma fluida i adequada al nivell d’un/a futur/a mestre d’anglès.
Duu a terme el treball en grup i demostra, a través de les seves aportacions i la seva implicació, els coneixements adquirits durant l’assignatura.
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
 B5 Colabora activamente en la planificación del trabajo en equipo, en la distribución de las tareas y plazos requeridos.
Tipo C Código Resultados de aprendizaje
 C1 Expresa opiniones sobre temas abstractos o culturales de forma limitada.

Contenidos
tema Subtema
Communicative use of the foreign language .Speaking in front of the class
.The importance of being fluent when speaking in English
Reading and writing according to several topics. .Understanding different topics and being able to write and talk about them.
.Individual and group presentations on different topics

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
 Horas fuera de clase
 (**) Horas totales
Actividades introductorias
A10
C1
 1 4 5
Sesión magistral
A10
C1
 2 6 8
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria
A10
MI4
C1
 9 17 26
Atención personalizada
A10
 1 1 2
 
Pruebas mixtas
C1
 2 15 17
Pruebas mixtas
A10
C1
 2 15 17
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías
  descripción
Actividades introductorias Activities designed for getting to know each other, for gathering information about the students and for introducing the subject.
Sesión magistral Presentation of the content of the subject
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Use of the English language.
Preparing oral presentations as well as writings that will be handed in throughout the course.
Individual and group oral presentations.
Atención personalizada Personal meetings where we will talk about the subject and about the student to try and orientate her, especially in case of need

Atención personalizada
descripción

The teacher will be available to all students via moodle or email. Students can ask for an appointment and meet their teacher during his/her office hours.

Evaluación
Metodologías Competencias descripción Peso        
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria
A10
MI4
C1
 Class work, homework and oral presentations: The teacher will be observing and taking notes of the participation of the students in the class as well as their homework. 20%
Pruebas mixtas
C1
 Mid-term exam: Exam based on the topics worked in class 30%
Pruebas mixtas
A10
C1
 End of term exam: Final exam based on all the topics worked throughoiut the course

We will take into consideration both the self-assessment and the peer-assessment.
50%
Otros  
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

This subject is practical and the students must prove their knowledge of it through their participation and the different tasks they must submit.

All the works presented in this subject must be original and must be created with the students own command of English. (the use of translation tools for translating paragraphs, sentences or expressions or the correction of the work by somebody else than the own student will also be considered plagiarism).

A 60% of every assessment criteria is essential to pass this subject. Les than 60% in one of the parts will lead to a fail.

Fuentes de información

Básica

The students will be provided with information about the bibiliography at the beginning of the course. 
Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que continúan el temario
CONOCIMIENTO Y USO DE LA LENGUA EXTRANJERA II/11234216
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA/11234208
COMPETENCIA COMUNICATIVA E INTERCULTURAL EN LENGUA EXTRANJERA/11234222


(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.