2. Orientacions didàctiques per l'ensenyament-aprenentatge de la Biologia i de la Geologia. |
2.1. Idees prèvies de l'alumnat.
2.2. Activitats i recursos didàctics.
2.3. Organització de l'aula.
2.4. El paper del professor.
2.5. Motivar, demostrar i raonar per convèncer.
2.6. Argumentació i pensament crític. |
4. Programació del procés ensenyament-aprenentatge de la Biologia i la Geologia. |
4.1. Les unitats didàctiques.
4.2. Criteris generals.
4.3. Continguts.
4.4. Orientacions metodològiques de caràcter didàctic.
4.5. Mitjans i recursos.
4.6. Activitats: criteris , resolució de problemes i experimentació. |