| Competències |
| Codi | |
| A1 | Demostrar coneixement i comprensió de les coordenades espai-temporals (diacronia i sincronia) i dels límits i interrelacions geogràfiques i culturals de la història de l’Art |
| A3 | Visió diacrònica regional y complerta dels fenòmens artístics territorials. |
| A4 | Coneixements particulars i optatius de la Història de l'Art |
| A6 | Ha de demostrar coneixement i comprensió sistemàtic i integrat del fet artístic: teoria i pensament estètic, diferents llenguatges, procediments i tècniques de la producció artística al llarg de la història. |
| A12 | Ha de demostrar coneixement i comprensió sobre el mercat de l’art: antiquariat, galeries, taxació i mecenatge-. |
| A17 | Ha de demostrar habilitat en la metodologia científica en història de l’art: estats de la qüestió, anàlisis integrals de l’obra d’art, replantejament de problemes , recerca d’informació inèdita, plantejament d’hipòtesis, processos crítics de síntesis, formulació ordenada de conclusions. |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva |
| B3 | Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| B7 | Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà |
| B8 | Sensibilització pels temes vinculats al medi ambient |
| B11 | Capacitat de lideratge |
| B13 | Presa de desicions |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC |
| C3 | Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer les principals obres del periode neoclàssic | A1 |
B2 B3 B7 B8 |
C2 |
| Analitzar les principals obres de la pintura i l’escultura romàntica. | A6 A12 A17 |
B2 |
C2 |
| Analitzar el desenvolupament de l’arquitectura i el urbanisme en la segona meitat del segle. | A4 A12 A17 |
B3 B7 B11 B13 |
C3 C5 |
| Conèixer els principals representants de la pintura realista i les seves obres més significatives | A4 |
B3 |
C3 |
| Distingir i analitzar les obres dels pintors impressionistes dins del seu context històric | A4 |
B3 |
C2 |
| Valorar les creacions i les aportacions dels artistes postimpressionistes | A3 |
B3 |
|
| Conèixer les característiques i les diferencies de les obres modernistes en els països estudiats. | A3 |
B3 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema 1. L'art neoclàssic |
Arquitectura |
| 1. Neoclassicisme |
Introducció. Classicisme i neoclassicisme. Pintura i societat en l’època de la Revolució.. L’escultura. L’arquitectura. |
| Tema n.2. |
Introducció. La moral del paisatge. La causa de la llibertat. La vida de l’artista. La via misteriosa. |
| N. 3. L’Arquitectura en la segona meitat del Segle XIX. |
en la segona meitat del Segle XIX. Revolució Industrial i Arquitectura. El Moviment per a la Reforma de les Arts Aplicades. L’Urbanisme. L’Escola de Chicago. |
| N.4 L’època del realisme. |
Corot i l’Escola de Barbizon. Jean F. Millet, Honoré Daumier i Gustave Courbet. |
| N.5. L’Impressionisme. |
París y los impressionistes. Els Cafès. Els Teatres. Parques, Jardins i Hipòdroms. El lleure urbà. El Mar. August Rodin. |
| N.6. El Postimpressionisme. |
Gauguin, Cezanne, Van Gogh i Tolousse Lautrec, Seurat i Signac. |
| N.7 El Modernisme a Europa. |
Bélgica, Gran Bretaña i Austria. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Treballs |
|
0 | 30 | 30 | |||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 30 | 60 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
14 | 3 | 17 | |||||
| Pràctiques externes (de camp/sortides) |
|
15 | 0 | 15 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
5 | 0 | 5 | |||||
| Proves de Desenvolupament |
|
2 | 20 | 22 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Explicació general del temari, del treballs a desenvolupar i del sistema d'avaluació |
| Treballs | Els alumnes han de fer un treball en equip d'acord amb una proposta del professor |
| Sessió Magistral | Explicació del temari de l'assignatura |
| Presentacions / exposicions | El alume ha de fer diverses presentaciosn a classes sobre obres seleccionades |
| Pràctiques externes (de camp/sortides) | Visita a les exposicions temporals a les fundacions, museos i galeries de Tarragona i Barcelona |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Treballs | Es valorarà particularment l'aportació persoanl | 25% | |
| Presentacions / exposicions | Es tindrà en compte la utilització d'un llenguatge adequat i la contextualització de l'obra | 15% | |
| Pràctiques externes (de camp/sortides) | L'assistència i un petit treball | 10% | |
| Proves de Desenvolupament | Coneixement general de l'assignatura. La prova estarà dividida en dos parts: la primera constarà de dos preguntes a desenvolupar i la segona de l'anàlisi de quatre obres. | 50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, , , |
AA.VV. Los orígenes del Arte Moderno 1850-1900, Madrid, Mapfre Vida, 2004. ARGAN, Giulio Carlo, El Arte Moderno, Valencia, Fernando Torres, 1970. BORNAY, Erika, Historia Universal del Arte, Siglo XIX. Vol.VIII, Barcelona, Planeta, 1986. CREPALDI, Gabrielle, El Siglo XIX, Barcelona, Electa, 2005 DAIX, Pierre, Historia Cultural del Arte Moderno, de David a Cézanne, Madrid, Cátedra, 2002 FERRIER, Jean-Louis, L’Aventure de l’Art au XIXe Siècle, París, Chêne – Hachette, 1991 HASKELL, Francis, Pasado y presente en el arte y en el gusto. Madrid, Alianza Forma, 1989 HITCHCOCK, Henry Russell, Arquitectura de los siglos XIX y XX, Madrid, Arte Cátedra, 1971 .. NOVOTNY, Fritz, Pintura y escultura en Europa 1770-1880, Madrid, Arte Cátedra,1979. RAMIREZ, Juan Antonio (Dir), Historia del Arte, El Mundo Contemporáneo, Madrid, Alianza,1997. ROSEMBLUN, R. y JANSON, H.W, El arte del Siglo XIX, Madrid, Akal,1992. |
|
| Complementària | |
Tema n 1. 1. Neoclassicisme ANTAL, Frederici, Clasicismo y Romanticismo, Madrid, Alberto Corazón. 1978. BENEVOLO, Leonardo,Historia de la Arquitectura Moderna, Barcelona, Gustavo Gili, 1974. BOULLE, Etienne-Louis, Arquitectura; ensayo sobre el arte, Barcelona, Gustavo Gili, 1985. BOYER, Ferdinand, Le monde des arts en Italie et la France de la Revolution et de l´Empire, Torino, Societat Editrice Internazionale,1970. BOIME, Albert. Història Social del Arte Moderno. Vol. I. (El arte en época de la Revolución), Madrid, Alianza Forma,1994. BOIME, Albert. Història Social del Arte Moderno. Vol. I. ( El arte en la época del bonapartismo 1800 – 1815) Madrid, Alianza Forma,1996. CALVO SERRALLER, Francisco, Ilustración y Romanticismo,(Colec. Documentos para la Historia del Arte, VolVII),Barcelona, Gustavo Gili, 1977 COLLINS, Peter, Los Ideales de la Arquitectura Moderna; su Evolución, (1750-1790), Barcelona, Gustavo Gili,1970 CROW, Thomas E. Pintura y Sociedad en el París del Siglo XVIII, Madrid, Nerea,1989 FRANCASTEL,Pierre, Historia de la Pintura Francesa, Madrid, Alianza, 1970. FRIEDLAENDER, Walter, De David a Delacroix, Madrid, Alianza Forma, 1989 GIEDIONS, Sigfried, Espacio Tiempo y Arquitectura, Barcelona,Científico Médica, 1968.. HONOUR, Huhg, Neoclasicismo, Madrid, Xarait, 1982. KAUFMANN, Emil, De Ledoux a le Corbusier,Barcelona Gustavo Gili, Colec. Punto y línea, 1982 MIDDLETON, R, Arquitectura Moderna, Madrid, Aguilar, 1979. ROSEMBLUN, Robert, Transformaciones en el arte de finales del siglo XVIII, Madrid, Taurus, 1986 STAROBINSKI, Jean, 1789, Los emblemas de la razón, Madrid, Taurus, 1988. TOMAN, Rolf, (edit) Neoclasicismo y Romanticismo, Colonia, Köneman, 2000 VV.AA. Arte, arquitectura y estética en el siglo XVIII, Madrid, Akal Bolsillo, 1980.
Tema n.2. El Romanticisme. ANTAL, Frederick, Estudios sobre Fuseli, Visor, La balsa de la medusa, Madrid, 1989. ARGULLOL, Rafael, La atracción del abismo, Barcelona. Plaza & Janes, 1983. CLARK, Kenneth, La Rebelión romántica, Madrid, Alianza Forma,1990. DELACROIX, Eugène, El Puente de la visión, (Antología de textos),Madrid, Tecnos, 1987. FRIEDLAENDER, Walter, De David a Delacroix, Madrid, Alianza Forma, 1989 FRANCASTEL, Pierre, Historia de la Pintura Francesa, Madrid, Alianza,1970. HONOUR, Hugh, El Romanticismo, Madrid, Alianza, 1979. METKEN, Gúnte,, Los Prerrafaelistas, Barcelona, Blume, 1982 RUSSO, Raffaella, Friedrich, Madrid, Electa Bolsillo, 1999 ZERNER, H y BORSCH-SUPAN,H, Tout l´oeuvre peint de Gaspar David Friedrich, París, Flanmarion,1976. VV.AA, Eugène Delacroix, (Catálogo), Madrid, Museo del Prado,Ministerio de Cultura, 1988.
Tema N. 3. L’Arquitectura en la segona meitat del Segle XIX. BENEVOLO,Leonardo, Historia de la Arquitectura Moderna, Barcelona, Gustavo Gili, 1974.. GIEDION, Sigfried, Espacio tiempo y arquitectura, Barcelona, Científico Médica, 1968. FUSCO, Renato de, Historia de la Arquitectura Contemporánea, Madrid, Herman Blume, 1981. PEVSNER, Nikolau, Los Orígenes de la arquitectura moderna y el diseño, Barcelona, Gustavo Gili, 1976. RAGON, Michel, Historia Mundial de la Arquitectura y el Urbanismo Modernos Ideologías y pioneros 188-1910. Barcelona, Destino, 1979. TROCME, Hélène, Los americanos y su arquitectura, Madrid, Cátedra, 1983. MIDDLETON, Robin, Arquitectura Moderna, Madrid, Aguilar, 1979. VV.AA, Willian Morris (1834 1986), (Catálogo), Madrid, Dirección General de arquitectura y vivienda. Octubre-noviembre 1984. Tema N.4 L’època del realisme. FRANCASTEL, Pierre, Historia de la Pintura Francesa, Madrid, Alianza,1970. RAYNAL, Maurice, Le Dix-Neuvième Siècle. De Goya a Gauguin,Genève, Skira,1951. VV.AA, The rise of landscape Painting in France Corot to Monet,(catálogo) , Manchester, New Hampschire. The Currier Gallery of Art,1991-1992. Tema N.5. L’Impressionisme. CALLEN, Anthea, Técnicas de los impresionistas, Madrid, Hermann Blume, 1983. DAIX, Pierre, La vida de pintor de Edouard Manet, Barcelona, Argos Vergara,1985. DENVIR, Bernard, El Impresionismo, Barcelona, Bruguera-Emece,1983. FRANCASTEL, Pierre, El Impresionismo, Barcelona, Labor, 1975. HARRIS, Nathaniel, El arte de Manet, Barcelona, Polígrafa, 1982. HERBERT, Robert L, El Impresionismo Arte,ocio y sociedad, Madrid, Alianza, 1989. VV.AA, Claude Monet (catálogo), Madrid, Museo Español de Arte Contemporáneo, 29 de abril-30 de junio de 1986. Tema N.6. El Postimpressionisme. ELGAR, F,Cézanne, Barcelona,Círculo de Lectores, 1968 GAUGUIN, Paul, Escritos de un salvaje, Barcelona, Barral, 1974. LECANDANO, P, Vang Gogh, Barcelona, Noguer, 1976. REWALD, John, El Postimpresionismo, Madrid, Alianza Forma,1982. VAN GOGH, Vincent, Cartas a Theo, Barcelona, Barral, Labor, 1982. VV.AA, Cezanne, Madrid, Debate/Itaca,1983. VV.AA, Van Gogh, Madrid, Debate/Itaca, 1983. Tema N.7 El Modernisme a Europa. BOUILLON,J.P, Journal de l´art nouveau, 1870-1914, Genéve, Skira, 1985. CHAMPIGNEULLE, B, Enciclopedia del Modernismo, Barcelona, Polígrafa, 1983 HOFSTATTER, H, Historia de la Pintura Modernista Europea, Barcelona, Blume, 1981. SCHMULTZER, Robert, El Modernismo, Madrid, Alianza, 1985. SEMBACH, Klaus-Jürgen, Modernismo la utopía de la reconciliación, Bonn, Benedikt Taschen,1991.
|
| Recomanacions |