| Competencias |
| Código | |
| A1 | Demostrar coneixement i comprensió de les coordenades espai-temporals (diacronia i sincronia) i dels límits i interrelacions geogràfiques i culturals de la història de l’Art |
| A2 | Visió diacrònica general de la història de l’Art universal. |
| A3 | Visió diacrònica regional y complerta dels fenòmens artístics territorials. |
| A4 | Coneixements particulars i optatius de la Història de l'Art |
| A5 | Ha de demostrar coneixement i comprensió de les diferents metodologies d’aproximació a la Història de l’Art i de la seva contingència històrica (Historiografia de l’Art) |
| A6 | Ha de demostrar coneixement i comprensió sistemàtic i integrat del fet artístic: teoria i pensament estètic, diferents llenguatges, procediments i tècniques de la producció artística al llarg de la història. |
| A8 | Ha de demostrar coneixement i comprensió d’iconografia, aspecte essencial per a la interpretació de les imatges. |
| B1 | Aprender a aprender |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva |
| B3 | Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb iniciativa |
| B5 | Treballar de forma col·laborativa |
| B6 | Comprometre-se amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional |
| B7 | Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà |
| B10 | Planificació i organització |
| B11 | Capacitat de lideratge |
| B13 | Presa de desicions |
| B14 | Capacitat innovadora, emprenedora i d'adaptació a les noves situacions |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia |
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| Participar activamente en el desarrollo del curso. | A1 A3 A4 A5 A6 |
||
| Conocer los inicios de la modernidad en España | A3 A4 A5 |
B2 B3 B4 B5 |
C2 C5 |
| Analizar las obras más representativas de los creadores españoles de la vanguardia de la primera mitad del siglo | A2 A3 A4 A5 A6 A8 |
B3 B4 B5 B10 |
C2 C5 |
| Valorar la significación del arte producido durante la Segunda República y la Guerra Civil | A2 A3 A4 A5 A6 |
B3 B4 B5 |
C2 C5 |
| Analizar las principales obras de la Figuración y el Realismo | A3 A4 A5 A6 |
B3 B4 B5 |
C2 C5 |
| Estudiar las obras del arte conceptual en los dos centros principales: Catalunya y Madrid | A2 A3 A5 A6 |
B3 B4 B5 B10 |
C2 C5 |
| Analizar y valorar las obras de los años ochenta y noventa | A2 A3 A4 A5 A6 |
B3 B4 B5 |
C2 C5 |
| Trabajar en equipo en el estudio y analisis de las obras seleccionadas | B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B10 B11 B13 B14 |
C2 C5 |
|
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1. El Noucentisme | La teoría: Eugeni D’Ors. El Mediterraneismo, Joaquim Sunyer. Manolo Hugué, Pablo Gargallo. La Exposición Internacional de Barcelona (1929) |
| 2. Orígenes de la modernidad | Zuloaga, Romero de Torres, Victorio Macho. Inicios de renovación: Julio Antonio. |
| 3. El arte español de vanguardia | Pablo Picasso. Julio González. Pintores españoles de la "escuela de París"" Juan Gris, María Blanchard. La pintura surrealista. Joan Miró. Salvador Dalí. Catalunya: La figura de Josep Dalmau, Picabia “391”, Joaquin Torres García, Rafael Barradas. GATEPAC. Fernando Mercadal, J.Lluis Sert, ADLAN. Un artista particular. José Gutierrez Solana |
| 4. La Segunda República y la Guerra Civil. | Alberto Sánchez y Benjamin Palencia. El surrealismo en Tenerife: Gaceta de Arte, Oscar Domínguez. El cartel republicano. El Pabellón del 37 |
| 5. El arte de Posguerra | El grupo "Dau al Set": Antoni Tapies, Cuixart. El grupo "El paso".: Manuel Millares, Antonio Saura, Canogar, Feito, Viola, Rivera. El Grupo parapalló . El Equipo 57 La escultura. Jorge de Oteiza, Eduardo Chillida |
| 6. Figuració i Realisme | Estampa Popular. Equipo Crónica. Equipo Realidad. La "Escuela de Madrid". Nuevos realismos: Antonio López García, Carmen Laffon, Amalia Avia, el escultor Julio López Hernández. |
| 7. Del Arte Objectual al arte de concepto | Catalunya y Madrid |
| 8. L’art Actual | El arte de los ochenta y de los noventa |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sesión magistral |
|
14 | 3 | 17 | |||||
| Presentaciones/exposiciones |
|
30 | 60 | 90 | |||||
| Prácticas de campo / salidas |
|
15 | 0 | 15 | |||||
| Trabajos |
|
0 | 26 | 26 | |||||
| Atención personalizada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Preseentación del programa. Descripción general del desarrollo del curso y de las actividades a realizar |
| Sesión magistral | Explicación introductoria de cada uno de los temas del programa. Aspectos esenciales que luego acabaran desarrollando los alumnos |
| Presentaciones/exposiciones | Los alumnos de forma individual y en equipo analizaran en clase las obras seleccionadas. |
| Prácticas de campo / salidas | Visita guiada a diferentes Museos y Centros de Arte. |
| Trabajos | Treballs en power point que los alumnos han de exponeer en clase |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Presentaciones/exposiciones | Presentaciones i exposiciones en Power point de las obras seleccionadas. | 50 % | |
| Prácticas de campo / salidas | Visitas guiadas interactivas a diferentes museos y centros de arte | 25 % | |
| Trabajos | Trabajo en equipo sobre un tema propuesto por el profesor | 25 % | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
Sistema de evaluación La evaluación se realiza a lo largo del curso. Cada alumno se encarga de un número determinado de obras de arte que ha de analizar en clase y ha de presentar en power point.
Se valora la asistencia y participación |
|||
| Fuentes de información |
| Básica |
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AA.VV. Dossier Cataluña ½ artistas y ensayos, Barcelona, Ars nova,2002 AA.VV. Dossier Cataluña 2/2 Espacios pùblicos, Barcelona, Ars nova,2002 AA.VV. Pintura Española de vanguardia (1950-1990) Madrid, Fundación Argentariaq, Visor, 1998 AA.VV. Dossier Galícia, 2000, Barcelona, Ars nova,2000 BARROSO VILLAR, Julia, Grupos de Pintura y Grabado en España 1939 -1969,Gijon, Departamento de Arte, Universidad de Oviedo, 1979 BOZAL, Valeriano, Arte del Siglo XX en España, Madrid, Espasa Calpe, 1995. BRIHUEGA, Jaime, Las vanguardias artísticas en España,1909-1936, Madrid, itsmo,1981 CALVO SERRALLER, Francisco, España, medio siglo de arte de Vanguardia, 1939, 1985, 2 vols, madrid, Minsterio de Cultura, Fundación Santillana, 1985. ------------------------------------------- Del futuro al pasado, Vanguardia y tradición en el arte español, contemporáneo, Madrid, Alianza, 1988. Catálogo, Avantguardes a Catalunya, 1906 –1939, Barcelona, Olimpiada Cultura, Fundació Caixa de catalunya, Juliol – setembre 1992. Catálogo Cien años de Cultura Catalana, 1880-1980,Madrid, Palacio de Velázquez, Parque del retiro, Ministerio de Cultura, Junio - octubre, 1980. Catálogo, El Noucentisme,un projecte de modernitat, Barcelona, Generalitat de Catalunya, Enciclopèdia catalana, Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, Desembre 1994 – març 1995. Catálogo, Escultura española 1900-1938, Madrid, Palacio de Velázquez, Palacio de cristal, Parque del Retiro, Mayo – julio. 1985. Catálogo, Surrealisme a Catalunya (1924-1936), Barcelona, Centre d’Art Santa Mònica, Generalitat de Catalunya, maig-juny, 1988. Catálogo, Homenatge a Barcelona. La ciutat i les seves arts (188-1936) Ajuntament de Barcelona, Àmbit serveis editorials, 1992. Catálogo, Un nuevo ideal figurativo, Escultura en España, 1900-1936, Madrid, Fundación cultural Mapfre Vida. Noviembre - enero 2002. CORREDOR-MATHEOS, J., Història de l’Art Català, Vol. IX, Barcelona, Ed.62, 1996 FONTBONA,F i MIRALLES, F. Història de l'Art Català, Vol.VII, Barcelona, Ed.62, 1985 JARDI, Enric, El Novecentismo Catalan, Barcelona, Aymà,1980 JULIAN, Inmaculada, Les Avantguardes Pictòriques a Catalunya al segle XX, Barcelona, Els llibres de --------------------------- El Cartel republicano en MARIN MEDINA, J. La escultura española contemporánea, (1800 – 1978)Historia y evolución crítica, Madrid, Edarcón, 1978 MIRALLES, Francesc, Història de l'Art Català, Vol.VIII, Barcelona, Ed.62, 1983 PUIG, Arnau, Les Avantguardes Artístiques Catalanes, Barceloba, Barcanova, 1993 SALCEDO MILIANI, Antonio, L’Art del Segle XX a les comarques de Tarragona, Tarragona, Diputació de Tarragona, Ajuntament de Tarragona, Port e Tarragona, Arola Editors, 2001. UREÑA, Gabriel, Las vanguardias artísticas en la postguerra española, Madrid, Itsmo, 1982 Bibliografía General . AA.VV. El Noucentisme, Barcelona, Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1987. AA.VV. Dossier Cataluña ½ artistas y ensayos, Barcelona, Ars nova,2002 AA.VV. Dossier Cataluña 2/2 Espacios pùblicos, Barcelona, Ars nova,2002 AA.VV. Pintura Española de vanguardia (1950-1990) Madrid, Fundación Argentariaq, Visor, 1998 AA.VV. Dossier Galícia, 2000, Barcelona, Ars nova,2000 BARROSO VILLAR, Julia, Grupos de Pintura y Grabado en España 1939 -1969,Gijon, Departamento de Arte, Universidad de Oviedo, 1979 BOZAL, Valeriano, Arte del Siglo XX en España, Madrid, Espasa Calpe, 1995. BRIHUEGA, Jaime, Las vanguardias artísticas en España,1909-1936, Madrid, itsmo,1981 CALVO SERRALLER, Francisco, España, medio siglo de arte de Vanguardia, 1939, 1985, 2 vols, madrid, Minsterio de Cultura, Fundación Santillana, 1985. ------------------------------------------- Del futuro al pasado, Vanguardia y tradición en el arte español, contemporáneo, Madrid, Alianza, 1988. 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al segle XX, Barcelona, Els llibres de --------------------------- El
Cartel republicano en MARIN MEDINA, J. La escultura española contemporánea, (1800 – 1978)Historia y evolución crítica, Madrid, Edarcón, 1978 MIRALLES, Francesc, Història de l'Art Català, Vol.VIII, Barcelona, Ed.62, 1983 PUIG, Arnau, Les Avantguardes Artístiques Catalanes, Barceloba, Barcanova, 1993 SALCEDO MILIANI, Antonio, L’Art del Segle XX a les comarques de Tarragona, Tarragona, Diputació de Tarragona, Ajuntament de Tarragona, Port e Tarragona, Arola Editors, 2001. UREÑA, Gabriel, Las vanguardias artísticas en la postguerra española, Madrid, Itsmo, 1982 |