| Competències |
| Codi | |
| A1 | Coneixement de la història general (universal) i del territori (coneixement de la història nacional pròpia –segons Aneca-) |
| A2 | Coneixement de l’estructura diacrònica de la història |
| A4 | Coneixement de la història com a disciplina en construcció: s’ha de repensar |
| A6 | Us, ordenació e interpretació de les fonts històriques |
| B3 | Capacitat de llegir textos historiogràfics o documents originals en la pròpia llengua |
| B6 | Capacitat analítica i crítica |
| B8 | Treball en equip |
| B13 | Raonament crític |
| B15 | Aprenentatge autònom |
| B29 | Es comunica de manera efectiva en la pràctica professional i com a ciutadà (assertivitat) |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| L'assignatura planteja dos objectius principals: Conèixer la dinàmica de l'Arxivística per un costat i per l'altre conèixer a fons els arxius històrics amb les sèries documentals que guarden i les diferents tipologies. L'Arxivística permet saber com s'organitzen els arxius, com conserven la documentació i com hi podem accedir, entre altres D'això es desprèn també un estudi acurat sobre diverses tipologies documentals i les seves principals característiques. Al mateix temps, l'alumne a l'entrar en contacte amb el mon de l'Arxivística, pot conèixer de primera mà una possible sortida laboral. | A1 A2 A4 A6 |
B3 B6 B8 B13 B15 B29 |
C5 |
| Procediments de selecció |
| Procediments |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries | 1 | 0 | 1 | ||||||
| Relació amb el tutor de pràctiques intern | 0 | 3 | 3 | ||||||
| Selecció de posició de pràctiques | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Sessió Magistral | 3 | 0 | 3 | ||||||
| Estada / execució de pràctiques | 128 | 0 | 128 | ||||||
| Treballs | 0 | 4 | 4 | ||||||
| Relació amb el tutor de pràctiques extern | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Relació amb el tutor de pràctiques extern | 5 | 5 | 10 | ||||||
| Mecanismes de coordinació i seguiment | 0 | 1 | 1 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Pla específic d'actuació |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Explicació finalitat assignatura |
| Relació amb el tutor de pràctiques intern | L'alumne a de connectar amb la professora de l'assignatura perquè aquesta pugui fer un seguiment de les pràctiques |
| Selecció de posició de pràctiques | |
| Sessió Magistral | Explicació continguts de l'assignatura especialment el vocabulari propi |
| Estada / execució de pràctiques | Cal fer aquelles pràctiques que el responsable de l'arxiu assigni a l'estudiant |
| Treballs | Per la qualificació de l'assignatura es tindrà en compte l'informe de l'arxiver/a responsable, l'informe de l'alumne i les diverses entrevistes fetes entre el professor i l'alumne. |
| Relació amb el tutor de pràctiques extern | El tutor de les pràctiques externes ha d'explicar en que consisteix el treball a realitzar |
| Relació amb el tutor de pràctiques extern | |
| Mecanismes de coordinació i seguiment |
| Mecanismes coordinació/seguiment |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La nota es basarà en dos informes (el de l'arxiver i el de l'alumne) i en les diverses entrevistes realitzades entre la professora i l'alumne |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, , , |
| Complementària | |
CRUZ MUNDET.- Manual de arxivística. Madrid, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2001 DURANTI, Luciana: D’aquí a l’eternitat: conceptes i principis de la gestió de documents electrònics, Lligall 14(1999), p.113-132. GARCIA RODRIGUEZ, Antonio.- Diplomàtica del documento administrativo actual. Tradición e innovación. Carmona, S&C ediciones, 2001 269 pp ROMERO TALLAFIGO, M.: El documento contemporáneo, a Primeras Jornadas sobre Metodología para la identificación y valoración de fondos documentales de las Administraciones Públicas, Madrid, 20-22 marzo 1991, Dirección General de Archivos Estatales, Madrid, 1992, p.34-47. ROMERO TALLAFIGO,
Manuel.- Historia del documento en la
Edad Contemporánea. La comunicación y la
representación del poder central de la nación SIERRA VALENTÍ, E.: Elexpediente administrativo. Esbozo de tipología documental, Boletín ANABAD, XXIX(1980), p.61-74. |
| Recomanacions |