| Competències |
| Codi | |
| A6 | Us, ordenació e interpretació de les fonts històriques |
| B2 | Coneixement de i habilitat per a usar els instruments de recopilació d’informació, tals com catàlegs bibliogràfics, inventaris d’arxius, i referències electròniques |
| B6 | Capacitat analítica i crítica |
| B8 | Treball en equip |
| C2 | Utilitzar com a usuaris les eines bàsiques en TIC. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer i utilitzar correctament tot tipus de fonts històriques o informacions bibliogràfiques electròniques | A6 |
B2 |
C2 |
| Realitzar treballs de recerca històrica sobre qüestions senzilles utilitzant noves tecnologies | B6 B8 |
C2 |
|
| Presentacions orals d'estudis o treballs de forma individual o col•lectiva utilitzant noves tecnologies | B8 |
C2 C5 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1.Introducció a les Noves tecnologies aplicades a les ciències humanes: del cinzell al processador de textos | |
| 2. La (re)cerca | 2.1. Biblioteques i catàlegs virtuals 2.2. Arxius i hemeroteques: documents-e, llibres-e, revistes-e i arxius-e 2.3. Les bases de dades 2.4. Diccionaris i enciclopèdies: termcat, viquipèdia i altres 2.5. Llocs i localitzacions a través de la xarxa: google earth i altres fonts 2.6. La memòria externa |
| 3.L’organització de les dades i la informació | 3.1. Organització de les bases de dades bibliogràfiques: refworks, endnote i altres 3.2. Organització de dades científiques |
| 4.La presentació de les dades | 4.1. els processadors de textos 4.2. els processadors d’imatges 4.3. els correctors de textos, diccionaris i altres eines 4.4. les presentacions orals amb suports tecnològics |
| 5. Normes del treball científic | 5.1. normes de publicació i normes de presentació de treballs 5.2. protecció de dades, registre d’imatges i altres lleis 5.3. Els perills del copiar/enganxar: plagis i altres paranys tecnològics |
| 6.El treball científic | 6.1. Discussions científiques en línia: skype i fòrums. 6.2. Conferències virtuals i treball en equip a través de la xarxa 6.3. Les correccions i revisions dels treballs 6.4. Compartir el coneixement científic: revistes, llibres, presentacions i blogs |
| 7.Noves tecnologies aplicades a l’historia de l’art, l'arqueologia i la historiografía | 7.1. Tècniques per l’estudi de l’historia de l’art 7.2. Tècniques de recuperació i estudi de restes arqueològiques 7.3. Tècniques per l'estudi de documents històrics |
| 8. La Socialització del coneixement científic i la didàctica de les ciencies socials a traves de noves tecnologies |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 0 | 15 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
45 | 27 | 72 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
3 | 30 | 33 | |||||
| Treballs |
|
6 | 20 | 26 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves pràctiques |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació dels continguts del curs, la planificació i avaluació incidint en la forma de treballar |
| Sessió Magistral | Introducció teòrica als diferents continguts tractats en l'assignatura |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Realització dels treballs pràctics. Primer es farà una breu presentació de la pràctica i després de manera individual o en grup es realitzarà la pràctica. |
| Presentacions / exposicions | Presentació a l'aula dels treballs pràctics realitzats i del treball de curs |
| Treballs | Realització d'un dossier de pràctiques i un treball de curs |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Realització i lliurament d'un dossier de pràctiques | 35 | |
| Presentacions / exposicions | Presentació oral del treball | 10 | |
| Treballs | Lliurament del treball | 30 | |
| Altres | Prova practica |
25 | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, http://www.cervantesvirtual.com/, ,
, https://www.refworks.com, ,
, www.urv.cat, ,
, http://www.wdl.org/es/, , |
||||||||
A més a més d'aquests recursos electrònics cada apartat del temari constarà amb diverses fonts d'informació |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent