| Competències |
| Codi | |
| A1 | Espais geogràfics regionals. |
| A2 | Història i pensament de la disciplina geogràfica |
| A3 | Geografia humana, econòmica i social. |
| A4 | Geografia física i medi ambient. |
| A5 | Ordenació del territori. |
| A6 | Mètodes d’informació geogràfica. |
| A7 | Metodologia i treball de camp. |
| A8 | Utilitzar la informació geogràfica com a instrument de interpretació del territori. |
| A9 | Combinar les dimensions temporal i espacial en la explicació dels processos socioterritorials. |
| A10 | Relacionar i sintetitzar informació territorial transversal |
| A11 | Realitzar diagnosis integrades de l’acció pública. |
| A12 | Explicar els processos de l’actualitat mediàtica. |
| A13 | Expressar informació cartogràficament. |
| A14 | Treball de camp i coneixements directes del territori. |
| A15 | Elaborar i interpretar informació estadística. |
| A16 | Conèixer, comprendre i interpretar el territori. |
| A17 | Interrelacionar el medi físic i ambiental amb l’esfera social i humana. |
| A18 | Combinar un enfocament generalista amb un anàlisis especialitzat. |
| A19 | Interrelacionar els fenòmens a diferents escales territorials |
| A20 | Explicar la diversitat de llocs, regions i localitzacions. |
| A21 | Comprendre les relacions espacials. |
| A22 | Analitzar i interpretar els paisatges. |
| A23 | Generar sensibilitat i interès per als temes territorials i ambientals. |
| A24 | Ordenar i sintetitzar informació. |
| A25 | Exposició i transmissió dels coneixements geogràfics. |
| A26 | Entendre els problemes de forma multidimensional. |
| A27 | Gestionar la complexitat. |
| A28 | Oferir explicacions senzilles a problemes complexos. |
| A31 | Capacitat d’entendre el llenguatge i les propostes d’altres “especialistes”. |
| B1 | Aprendre a aprendre. |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva. |
| B3 | Treballar de forma autònoma amb iniciativa. |
| B4 | Treballar de forma col•laborativa. |
| B5 | Comprometre’s amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional. |
| B6 | Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l’entorn laboral com a ciutadà. |
| B8 | Capacitat d’anàlisis i síntesis. |
| B9 | Capacitat d’organització i planificació. |
| B10 | Coneixements d’informàtica relatius a l’àmbit d’estudi. |
| B11 | Capacitat de gestió de la informació. |
| B12 | Presa de decisions. |
| B17 | Reconeixement a la diversitat i a la multiculturalitat. |
| B18 | Raonament crític. |
| B19 | Compromís ètic. |
| B20 | Aprenentatge autònom. |
| B21 | Adaptació a noves situacions. |
| B22 | Creativitat. |
| B24 | Coneixement d’altres cultures i costums. |
| B26 | Motivació per la qualitat. |
| B27 | Sensibilitat vers el medi ambient. |
| B28 | Capacitat d’aplicar els coneixements a la pràctica. |
| B29 | Habilitats d’investigació. |
| B30 | Capacitat de treballs individuals. |
| B31 | Disseny i gestió de projectes. |
| B32 | Responsabilitat. |
| B33 | Actitud sistemàtica de cura i precisió en el treball |
| B34 | Capacitat d’adaptació als imprevistos. |
| B35 | Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| C2 | Utilitzar com a usuaris les eines bàsiques en TIC. |
| C3 | Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer informació bàsica sobre l'assignatura: estructura, criteris d'avaluació, desenvolupament de les classes | B1 B9 B20 B26 B32 B33 |
||
| Conèixer les principals fonts de la Geoeconomia | A3 A24 |
B10 B11 B20 B26 B28 B29 B30 B33 |
|
| Adquirir els conceptes fonamentals de la Geografia Econòmica i aplicar-los amb cura | A1 A2 A3 A5 A18 A25 A28 |
B1 B5 B17 B18 B26 B30 B35 |
C3 C5 |
| Dominar i comprendre les diferents propostes de teoria econòmica | A1 A2 A3 A5 A6 A8 A9 A10 A15 A16 A18 A23 A24 A25 A26 A27 A28 A31 |
B1 B2 B3 B5 B6 B8 B9 B11 B12 B17 B18 B19 B20 B26 B27 B28 B30 B32 B33 B34 B35 |
C3 C5 |
| Distingir, localitzar i classificar les diferents activitats productives del territori | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17 A18 A19 A20 A21 A22 A23 A24 A25 A26 A27 A28 |
B1 B2 B3 B4 B5 B8 B9 B10 B11 B12 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B24 B26 B27 B28 B29 B30 B31 B32 B33 B35 |
C2 C3 C5 |
| Comprendre i avaluar la integració econòmica | A1 A2 A3 A5 A6 A8 A9 A10 A12 A13 A15 A16 A18 A19 A20 A21 A22 A23 A24 A25 A26 A27 A28 |
B1 B2 B3 B5 B8 B9 B11 B12 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B24 B26 B27 B28 B29 B30 B31 B32 B33 B35 |
C3 C5 |
| Tractar dades geoeconòmiques, aplicar equacions i fórmules i interpretar-les | A3 A6 A7 A8 A10 A13 A15 A24 A25 A26 A27 |
B1 B2 B3 B6 B8 B9 B10 B11 B12 B18 B20 B22 B26 B28 B29 B30 B31 B32 B33 B35 |
C2 |
| Tractar dades geoeconòmiques, representar-les i interpretar aquestes representacions | A3 A6 A7 A8 A10 A13 A15 A24 A25 A26 A27 |
B1 B2 B3 B6 B8 B9 B10 B11 B12 B18 B20 B22 B26 B28 B29 B30 B31 B32 B33 B35 |
C2 |
| Relacionar els fenòmens econòmics amb altres variables geogràfiques | A1 A2 A3 A5 A6 A8 A9 A10 A12 A13 A15 A18 A19 A20 A21 A22 A23 A24 A25 A26 A27 A28 |
B1 B2 B3 B5 B8 B9 B10 B11 B12 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B24 B26 B27 B28 B29 B30 B32 B33 B35 |
C3 C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| CONTINGUTS TEÒRICS | Descripció dels continguts teòrics |
| 1. L'ACTIVITAT I LA CIÈNCIA ECONÒMICA. Relació entre geografia i economia. Els béns econòmics i els factors productius. |
|
| 2. L'EVOLUCIÓ DEL PENSAMENT ECONÒMIC. El capitalisme: evolució, tipus i característiques actuals. |
|
| 3. ELS AGENTS ECONÒMICS. Els instruments del sector públic. Les magnituds econòmiques. |
|
| 4. LA PRODUCCIÓ INDUSTRIAL. Localització, tipus i org. empreses. Les multinacionals. |
|
| 5. LA PRODUCCIÓ AGRÀRIA. Els règims de producció tradicionals i les noves tendències. Els desequilibris del comerç agrari internacional. |
|
| 6. EL COMERÇ. Evolució, principis i característiques del comerç internacional. |
|
| 7. L'ECONOMIA FINANCERA. El diner, el sistema monetari i el sistema bancari. El mercat de valors. |
|
| 8. LA INTEGRACIÓ ECONÒMICA. La globalització i la regulació del comerç internacional: del GATT a l'OMC. |
|
| CONTINGUTS PRÀCTICS | Descripció dels continguts pràctics |
| 1.- INTRODUCCIÓ A LA CIÈNCIA ECONÒMICA. Resolució de problemes d’economia domèstica (increments salarials, creixement de la inflació, repercussions de l’ampliació de la UE...). |
|
| 2.- EL SISTEMA CAPITALISTA. Lectura obligatòria de L. THUROW (1996): El futuro del capitalismo, Barcelona, ed. Ariel. |
|
| 3.- L’ESTRUCTURA ECONÒMICA DEL TERRITORI. Elaboració d’índexs (coeficient de localització, índex de Nelson, índex de Rodgers...). |
|
| 4.- LA BALANÇA DE PAGAMENTS. Definició, elaboració, anàlisi i interpretació. |
|
| 5.- L’ECONOMIA DEL FUTUR. Lectura opcional d’entre les següents: . VELTZ, J. (1998): Mundialización, ciudades y territorios. BCN, ed. Ariel . KRUGMAN, P. (2000): El retorno de la economía de la depresión. BCN, ed. Crítica. . DE LA DEHESA, G. (2000): Comprendre la globalización. Madrid, Alianza ed. |
|
| 6.- EL SISTEMA FINANCER. Visita a la Borsa (Barcelona). |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
35 | 35 | 70 | |||||
| Seminaris |
|
10 | 12 | 22 | |||||
| Estudis previs |
|
0 | 10 | 10 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
14 | 11 | 25 | |||||
| Pràctiques externes (de camp/sortides) |
|
8 | 4 | 12 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Proves de Desenvolupament |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves pràctiques |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts propis de l'assignatura. |
| Seminaris | Reflexió i debat sobre un tema. |
| Estudis previs | Cerca, lectura i treball de documentació, proposta de solució d'exercicis a realitzar en el laboratori per part de l'alumne. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Comentaris de texts, elaboració d'índex, plantejaments i resolució de problemes. |
| Pràctiques externes (de camp/sortides) | Visita a la Borsa de Barcelona |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Seminaris | Anàlisi i valoració d'una de les lectures obligatòries. Exposició a classe dels conceptes bàsics | 10% | |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament dels exercicis pràctics. | 10% | |
| Pràctiques externes (de camp/sortides) | Lliurament de la ressenya de la sortida de camp | 10% | |
| Proves de Desenvolupament | Desenvolupar un tema entre dos proposats pel professor. | 50% | |
| Proves objectives de tipus test | Resoldre un problema o definir uns conceptes. | 10% | |
| Proves pràctiques | Anàlisi d'un quadre i/o gràfic referit a la temàtica exposada. | 10% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Hi hauran dos proves parcials eliminatòries amb preguntes de desenvolupament, tipus test i exercicis pràctics. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Fujita,M.; Krugman, P.iVenables A, Economia especial, las ciudades, las regiones y el comercio internacional, Ariel,
Thurow,L.C, El futuro del capitalismo, Ariel,
Entremont, Alban,D, geografia economica, Catedra,
Mendez,R, Geografia Economica. la logica especials del capitalismo global, Ariel, |
| Complementària |
http://www.ecb.int, Banc Central Europeu, ,
http://www.worldbank.org, Banc Mundial, ,
http://www.europa.eu.int/comm/eurostat, Eurostat, ,
http://www.imf.org, Fons Monetari Internacional, ,
http://www.wto.org, Organització del Comerç Mundial, , |
| Recomanacions |