| Competències |
| Codi | |
| A1 | Espais geogràfics regionals. |
| A2 | Història i pensament de la disciplina geogràfica |
| A3 | Geografia humana, econòmica i social. |
| A4 | Geografia física i medi ambient. |
| A5 | Ordenació del territori. |
| A6 | Mètodes d’informació geogràfica. |
| A7 | Metodologia i treball de camp. |
| A8 | Utilitzar la informació geogràfica com a instrument de interpretació del territori. |
| A9 | Combinar les dimensions temporal i espacial en la explicació dels processos socioterritorials. |
| A10 | Relacionar i sintetitzar informació territorial transversal |
| A11 | Realitzar diagnosis integrades de l’acció pública. |
| A12 | Explicar els processos de l’actualitat mediàtica. |
| A13 | Expressar informació cartogràficament. |
| A14 | Treball de camp i coneixements directes del territori. |
| A15 | Elaborar i interpretar informació estadística. |
| A16 | Conèixer, comprendre i interpretar el territori. |
| A17 | Interrelacionar el medi físic i ambiental amb l’esfera social i humana. |
| A18 | Combinar un enfocament generalista amb un anàlisis especialitzat. |
| A19 | Interrelacionar els fenòmens a diferents escales territorials |
| A20 | Explicar la diversitat de llocs, regions i localitzacions. |
| A21 | Comprendre les relacions espacials. |
| A22 | Analitzar i interpretar els paisatges. |
| A23 | Generar sensibilitat i interès per als temes territorials i ambientals. |
| A24 | Ordenar i sintetitzar informació. |
| A26 | Entendre els problemes de forma multidimensional. |
| A27 | Gestionar la complexitat. |
| A28 | Oferir explicacions senzilles a problemes complexos. |
| A29 | Generar acords en equips interdisciplinaris. |
| A30 | Oferir nous usos a sabers tradicionals. |
| A31 | Capacitat d’entendre el llenguatge i les propostes d’altres “especialistes”. |
| B1 | Aprendre a aprendre. |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva. |
| B3 | Treballar de forma autònoma amb iniciativa. |
| B8 | Capacitat d’anàlisis i síntesis. |
| B9 | Capacitat d’organització i planificació. |
| B10 | Coneixements d’informàtica relatius a l’àmbit d’estudi. |
| B11 | Capacitat de gestió de la informació. |
| B12 | Presa de decisions. |
| B13 | Treball en equip. |
| B14 | Treball en un equip de caràcter interdisciplinari. |
| B15 | Treball en un context internacional. |
| B16 | Habilitats en les relacions interpersonals. |
| B17 | Reconeixement a la diversitat i a la multiculturalitat. |
| B18 | Raonament crític. |
| B19 | Compromís ètic. |
| B20 | Aprenentatge autònom. |
| B21 | Adaptació a noves situacions. |
| B22 | Creativitat. |
| B23 | Liderat. |
| B25 | Iniciativa i esperit emprenedor. |
| B26 | Motivació per la qualitat. |
| B28 | Capacitat d’aplicar els coneixements a la pràctica. |
| B29 | Habilitats d’investigació. |
| B30 | Capacitat de treballs individuals. |
| B31 | Disseny i gestió de projectes. |
| B32 | Responsabilitat. |
| B34 | Capacitat d’adaptació als imprevistos. |
| C2 | Utilitzar com a usuaris les eines bàsiques en TIC. |
| C3 | Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Entendre les relacions entre geografia i turisme. | A1 A2 A3 A5 |
B2 B13 B14 B15 B16 B17 B19 B20 B21 B28 |
C2 C5 |
| Coneixer la historia del Turisme | A2 A3 A16 |
B1 B3 B8 B17 B19 B29 |
C3 C5 |
| Coneixement dels components del sistema turístic. | A3 A4 A14 A20 A26 |
B12 B13 B14 B15 B16 B17 B19 B20 |
C2 C3 |
| Identificar les característiques tipológiques del turisme | A3 A4 A7 A14 A17 A18 |
B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 |
C2 C5 |
| Coneixer la distribució mundial del turisme. | A1 A3 A4 A9 A10 A12 A14 A16 A17 A18 A19 A20 A21 |
B2 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B20 B21 B28 B29 B30 |
C2 C3 C5 |
| Establir relacions entre turisme i medi ambient. | A3 A4 A7 A14 A16 A17 |
B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B28 B29 B30 |
C2 C5 |
| Diferenciar entre turisme i oci. | A3 A7 A14 A17 A20 |
B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B29 B30 |
C2 C5 |
| Conéixer relació entre turisme i desenvolupament territorial. | A1 A3 A4 A5 A6 A7 A9 A10 A11 A12 A14 A15 A16 A17 A18 A19 A20 A21 A23 A26 |
B8 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B28 B29 |
C2 C5 |
| Identificar els paisatges turístics. | A1 A3 A4 A7 A14 A17 A20 |
B12 B13 B14 B15 B16 B18 B19 B20 B28 B29 B30 |
C2 C5 |
| Conèixer els instruments d'ordenació, planificació i gestió del sistema turístic. | A1 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A21 A22 A23 A24 A27 A28 A29 A30 A31 |
B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 B25 B26 B28 B29 B30 B31 B32 B34 |
C2 C3 C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| CONTINGUTS TEÒRICS | Descripció dels continguts teòrics |
| 1.- L'ACTIVITAT TURÍSTICA 1.0- Turisme, oci i recreació. 1.1- Sistema turístic i agents implicats en l'activitat turística. 1.2- Elements espacials del turisme 1.3- El procés turístic 1.4- Fluxos turístics 1.5- Les fonts turístiques |
|
| 2.- EL DESENVOLUPAMENT DEL TURISME. 2.1- La construcció social del temps d'oci. 2.2- La generalització espacial del turisme. |
|
| 3.- LA INSCRIPCIÓ ESPACIAL DEL TURISME I OCI. 3.1- Els factors de localització del turisme i l'oci. 3.2- Els escenaris contemporanis del turisme. 3.3- Especificitat i diversitat de les destinacions turístiques. |
|
| 4.-MODELS D'IMPLANTACIÓ TERRITORIAL DEL TURISME I L'OCI. 4.1- Espais litorals. 4.2- Espais de muntanya. 4.3- Espais urbans. 4.4- Espais rurals i naturals |
|
| 5.- DESENVOLUPAMENT TERRITORIAL I ACTIVITAT TURÍSTICA. 5.1- Política i planificació turística. 5.2- Els impactes i la sostenibilitat de l'activitat turística. |
|
| CONTINGUTS PRÀCTICS | Descripció dels continguts pràctics |
| 1.- Seminari: Els recursos turístics versus productes. | |
| 2.- Treball: Descripció i avaluació d'una destinació turística. | |
| 3.- Exposició: Presentació del treball de curs | |
| 4.- Seminari: Planificació turística i sostenibilitat. | |
| 5.Treball de camp: Turisme i territori |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
29 | 58 | 87 | |||||
| Seminaris |
|
4 | 2 | 6 | |||||
| Pràctiques de camp/sortides |
|
8 | 4 | 12 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
2 | 4 | 6 | |||||
| Treballs |
|
6 | 12 | 18 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
12 | 0 | 12 | |||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Seminaris | Seminaris a partir de diverses lectures relacionades amb els continguts pràctics. Assistència obligatòria i lliurament de ressenya. |
| Pràctiques de camp/sortides | Visita per tal de comprobar l'impacte de l'activitat turística al territori. Obligatori assistència i lliurar ressenya |
| Presentacions / exposicions | Es realitzarà un exposició oral del treball de curs proposat |
| Treballs | Es realitzarà un dossier on s'analitzarà una destinació turística a escollir entre professor i alumne. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Seminaris | Entrega del dossier de pràctiques | 5% | |
| Pràctiques de camp/sortides | Assistència i lliurament de la ressenya de la sortida | 5% | |
| Presentacions / exposicions | Exposició-presentació oral del treball de curs | 10% | |
| Treballs | Entrega dossier treball sobre un destinació turística | 20% | |
| Proves objectives de preguntes curtes | 2 proves de preguntes curtes que eliminen matèria. Els estudians que no superin alguna d'aquestes proves, hauran de presentar-se a la prova final. Si es vol millorar la nota, és possible, previa consulta amb el professor, presentar-se a aquest examen final | P1:25% P2:35% Total:60% |
|
| Altres | |||
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Vera, Fernando, i altres( 1997), Analisi territorial del turisme, Ariel,
Calabuig,J Ministral, M (1994), Aproximacion a la geografia del del turismo, Sintesis Madrid,
Cazes, Georges (1992), Fondements pour une geographie du tourisme et des loisirs, Breal, Rosney,
Lozato-Giotart,J-P (1990), Geografia del turismo. OMT (1980), Masson, Barcelona,
Barrado,Diego y Calabuig Jordi (2001), Geografia mundial del turismo, Sintesis Madrid,
Organizacion mundial del turismo (1998), introducción al turismo, Madrid,
Rodríguez, J.M. y Alonso, M. M., Nuevas tendencias y retos en el sector turístico: un enfoque multidisciplinar, Delta publicaciones, 2009
Cooper, C. et. alii., El turismo. Teoría y práctica, Síntesis Madrid, 2007
Moreno, Ana, Historia del turismo en España en el siglo XX, Síntesis Madrid, 2007 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent