| Competències |
| Codi | |
| A3 | Geografia humana, econòmica i social. |
| A5 | Ordenació del territori. |
| A6 | Mètodes d’informació geogràfica. |
| A8 | Utilitzar la informació geogràfica com a instrument de interpretació del territori. |
| A9 | Combinar les dimensions temporal i espacial en la explicació dels processos socioterritorials. |
| A12 | Explicar els processos de l’actualitat mediàtica. |
| A15 | Elaborar i interpretar informació estadística. |
| A16 | Conèixer, comprendre i interpretar el territori. |
| A21 | Comprendre les relacions espacials. |
| A24 | Ordenar i sintetitzar informació. |
| B3 | Treballar de forma autònoma amb iniciativa. |
| B5 | Comprometre’s amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional. |
| B8 | Capacitat d’anàlisis i síntesis. |
| B9 | Capacitat d’organització i planificació. |
| B10 | Coneixements d’informàtica relatius a l’àmbit d’estudi. |
| B11 | Capacitat de gestió de la informació. |
| B20 | Aprenentatge autònom. |
| B28 | Capacitat d’aplicar els coneixements a la pràctica. |
| B30 | Capacitat de treballs individuals. |
| C2 | Utilitzar com a usuaris les eines bàsiques en TIC. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| 1.- Ampliar els conceptes i sobretot les tècniques en Geodemografia | A3 A6 A24 |
||
| 2.- Aconseguir un ampli coneixement i utilització dels recursos actualment disponibles per a l'estudi de la població, amb especial atenció als existents a Internet | A6 A12 A15 |
B3 B8 B10 B11 B20 |
C2 |
| 3.- Conèixer l'ùs dels estudis geodemogràfics en la planificació i gestió territorial | A3 A5 A8 A9 A16 A21 |
B3 B5 B8 B9 B11 B28 |
|
| 4.- Aconseguir la correcta elaboració d'un esquema d'estudi geodemogràfic | A3 |
B3 B8 B9 B11 B28 B30 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| CONTINGUTS TEÒRICS | Descripció dels continguts teòrics |
| 1.- L'ESTUDI GEODEMOGRÀFIC: LES SEVES ETAPES | |
| 2.- LES FONTS PER A L'ESTUDI DE LA POBLACIÓ: 2.1.- Les fonts modernes: els registres civils; els Censos de població; els registres de població; publicacions i altres recursos per a l'estudi de la població. 2.2.- Les fonts històriques: especificitat i tipus. |
|
| 3.- LA DIAGNOSI DEMOGRÀFICA: 3.1- L'anàlisi de la dinàmica de la`població: mortalitat i taules de supervivència; natalitat i fecunditat; nupcialitat i divorcialitat; reproducció i creixement. 3.2- L'estructura de la població per edat i sexe: els models de població. 3.3- L'estudi de la població activa. 3.4- L'estudi de la mobilitat espacial de la població. 3.5- Composició i estructura de les llars |
|
| 4.- PROSPECTIVA I APLICACIÓ GEODEMOGRÀFICA 4.1- Projeccions i previsions demogràfiques: concepte i tipus. 4.2 - Població y planificació territorial 4.3- Les polítiques de població. |
|
| CONTINGUTS PRÀCTICS | Descripció dels continguts pràctics |
| 1.- Recerca i ús de fonts i recursos geodemogràfics a través d'Internet |
|
| 2.- Exercicis d'anàlisi geodemogràfica i de projeccions: -estandarització mortalitat -taules de supervivència i esperança de vida - taxes de reproducció. -models de població - moviments migratoris - mobilitat residència-treball -projeccions demogràfiques. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 30 | 60 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
20 | 15 | 35 | |||||
| Treballs |
|
0 | 30 | 30 | |||||
| Estudis previs |
|
0 | 10 | 10 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
9 | 0 | 9 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
5 | 0 | 5 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Treballs | Treballs que realitza l'alumne. |
| Estudis previs | Cerca, lectura i treball de documentació, proposta de solució d'exercicis a realitzar en el laboratori per part de l'alumne. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Presentació dossier de pràctiques | 20 % | |
| Treballs | Presentació d'un esquema de tema geodemogràfic (3p): tema, objectius, hipòtesis, fonts, metodologia, índex provisional i bibliografia inicial. | 30% | |
| Proves de desenvolupament | Es realitzaran proves teòrico - pràctiques | 50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
PRESSAT, R., El anàlisis demográfico, FCE, 1973
VINUESA, J. (ED) i altres, Demografía. Análisis y proyecciones, Síntesis, 1994
TAPINOS, G., Elementos de demografía, Espasa Calpe, 1988
LIVI BACCI, M., Introducción a la demografía, Masson Ariel, 1990
, , , |
||||||||
| Complementària |
JONES, H.R., A Population Geography, Pergamon Press, 1981
VVAA, Análisis del desarrollo de la población española en el periodo 1970-1986, Ed. Síntesis, 1989
NOIN, D., Géographie de la population, Masson, 1979
VVAA, Habitar, vivir, prever, Actas del V Congreso de la población española, Universitat Autonòma de Barcelona ( les ponències es troben a "Treballs de la Societat catalana, 1995
VVAA, II Jornadas sobre población española, Universitat de les Illes Balears, 1989
CARVAJAL, C. coord., III Jornadas de la Población española, Comunicaciones, Univ. de Málaga, 1991
GOZÁLVEZ, V., MANERO, F., CARVAJAL, C, y otros, III Jornadas de la Población española, Ponencias y relatorías, Univ. de Málaga, 1992
VVAA, Inmigración extranjera y planificación demogràfica en España, IV Jornadas de Población española, Secretariado de Publicaciones de la Universidad de la Laguna, 1993
VVAA, Juventud, la edad de las opciones, VII Congreso de la Población española, Grupo de Población AGE ( en CD), 2002
VVAA, La dinàmica geodemogràfica protagonista del territorio, Actas del VIII Congreso de la Población española, Universidade de Santiago de Compostela, 2003
VVAA, La población española: nuevo siglo, nuevos datos, nuevos perfiles, "Cuadernos Geográficos", nº 36., Universidad de Granada, 2005 |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent