| Competències |
| Codi | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| C |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| 1.- Conèixer la posició de la Geografia de la Percepció dins les diferents escoles de la Geografia. | A2 A3 A25 |
||
| 2.- Conèixer i identificar els trets de la percepció espacial. | A3 A6 A8 A12 A16 A23 |
B1 B5 B11 |
|
| 3.- Conèixer els mètodes de determinació i anàlisi de la percepció espacial | A6 A7 A8 A12 A14 A24 |
B1 B5 B8 B11 B18 B19 |
C2 |
| 4.- Aplicar mètodes de treball de camp, enquestes de percepció, mapes mentals, identificació estereotips, etc. | A6 A7 A8 A13 A14 A15 A16 A17 A22 A24 |
B5 B8 B9 B10 B11 B16 B21 B24 B28 |
C2 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| CONTINGUTS TEÒRICS | Descripció dels continguts teòrics |
| 1. Subjectivitat i geografia: la geografia de la percepció: Escola conductista i altres escoles. | |
| 2. La percepció espacial. 2.1. La percepció de llocs geogràfics. 2.2. Els mapes mentals. 2.3. Els estereotips de lloc. 2.4. Percepció de les magnituds geogràfiques (distància i grandària). 2.5. Aplicació a la percepíó geoestratègica (a totes les escales: de local a mundial). |
|
| 3. La percepció dels riscos naturals i tecnològics. | |
| 4. La percepció dels recursos naturals. | |
| 5. La percepció d'espais urbans |
|
| 6. La dimensió espai/temps i la geografia de l'activitat quotidiana. | |
| CONTINGUTS PRÀCTICS | Descripció dels continguts pràctics |
| 1- Elaboració de mapes mentals i anàlisis de variables (preferències espacials | |
| 2- Exercicis sobre estereotips. | |
| 3- Exercicis sobre percepció de certes magnituds geogràfiques (distància, grandària,...) | |
| 4- Elaboració d'itineraris urbans. | |
| 5- Enquestes sobre percepció de la ciutat, sobre us del temps i sobre percepció del paisatge. | |
| 6- Enquestes. Mostres, anàlisi i com extreure conclusions: la base del treball de camp. | |
| 7- Comentaris de text i anàlisi de documents (on-line, TV, escrits, ...) |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 46 | 76 | |||||
| Seminaris |
|
12 | 25 | 37 | |||||
| Pràctiques externes (de camp/sortides) |
|
12 | 0 | 12 | |||||
| Treballs |
|
0 | 16 | 16 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura, els seus continguts, metodologia i procés d'avaluació. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts teòrics de l'assignatura. |
| Seminaris | Sessions en les quals l'alumnat i professor comentaran, analitzaràn i exemplificaran aspectes teòrics, articles i elements de suport (documents, webs) i ls seves possibles aplicacions pràctiques a la vida laboral. |
| Pràctiques externes (de camp/sortides) | Hi haura 2 sortides en les quals es farà anàlis pràctica dels elements teòrics de la percepció. |
| Treballs | Els que durà a terme l'alumnat en relació al material dels seminaris i les pràctiques externes. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Sessió Magistral | Es tindrà en compte l'assistència a les sessions teòriques. |
0% | |
| Seminaris | S'avaluarà assistència i participació en els seminaris. | 20% |
|
| Pràctiques externes (de camp/sortides) | Es obligatoria l'assistència en les sortides. ja que es farà un treball que permeti aplicar la informació teòrica i pràctica donat el perfil de l'asssignatura. |
30% | |
| Proves objectives de tipus test | Hi haurà dos parcials eliminatoris de matèria, a la 1ª i 2ª convocatòria, l'alumnat es presentarà només a aquelles assignatures que no hagi superat. | 50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
RAMIRO, E., Camins entre ciutats: alguna cosa més que quilómetres, Universidad de Alicante y AGE.,
DIAZ, M.A., Espacio y tiempo en la actividad cotidiana de la población., ed. Oikos-tau,
BOSQUE, J., Estereotipos de lugar geográfico., ed. Oikos-tau,
ORTEGA, F., Incertidumbre y riesgos naturales., Universitat de Vlalencia y AGE,
CALVO, F., La geografía de los riesgos., Geocrítica.,
CASTRO, C. De, La Geografía en la vida cotidiana de los mapas cognitivos al prejuicio regional, ED. Del Serbal,
ESTÉBANEZ, J., Tendencias y problemática actual de la geografía, Cincel, |
| Complementària |
QUERAL, R., Viure en risc, Arola., |
| Recomanacions |