DADES IDENTIFICATIVES

2009_10

Assignatura (*)

DOCUMENTACIÓ INFORMATIVA

Codi

12111007

Ensenyament

Publicitat i Relacions Públiques (2001)

Cicle

1er

Descriptors

Crèd.

Crèd. teoria

Crèd. pràctics

Tipus

Curs

Període

6

3

3

Troncal

Tercer

Primer

Llengua d'impartició

Departament

Unitat Predepartamental de Comunicació

Coordinador/a

SERRA PALLARÈS, MARIA ISABEL

Adreça electrònica

maribel.serra@urv.cat

Professors/es

SERRA PALLARÈS, MARIA ISABEL

Web

Descripció general i informació rellevant

Gestió de la informació periodística. Recerca de Documentació,fonts específiques, organització de la informació.

Competències

Codi

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
Familiaritzar els alumnes amb la feina del documentalista i conscienciar-los de la inmportància d'una bona gestió de la informació, específicament en el cas de mitjans de comunicació.
Recerca de fonts específiques per al treball periodístic i publicitari. Recerca en el món virtual. El món de google.
Societat de la Informació versus Societat de la Comunicació. Debat sobre els avanços i la problemàtica creada per la globalització informativa i l'aplicació de les TIC.
Conèixer la cadena Documental. Saber aplicar tractaments documentals senzills a la informació.
Organització de la informació: maneig de bases de dades. Aplicacions documentals de la web 2.0
Conèixer i reconèixer diferents centres de documentació i custòdia de la informació: centres específics, biblioteques, arxius, etc.
Aplicació de tractaments específics a la documentació segons el suport i característiques de cada document: fotografies, imatges, documents escrits, multimèdia, sò.
Recerca específica per a reportatges periodístics en diferents mitjans (ràdio, tv i premsa escrita).

Continguts

Tema	Subtema
Mòdul 1. Documentació. Concepte. la Societat de la Informació.	1.Concepte de Documentació. 2.El creixement de la informació. Informació i Documentació. 3.La Societat de la Informació. 4.Els drets morals, els drets d’autor i la indústria multimèdia. Entitats de gestió de drets d’autor. 5.La documentació informativa.
Mòdul 2 Les fonts d’informació	1.Les fonts d’informació d’origen bibliogràfic. La biblioteca de referència 2.Les fonts d’informació electròniques. 3. Fonts especialitzades 4.La recerca i l’organització de la informació: la funció de les bases de dades 5. Internet: webs, portals i cercadors. El món de google. Els diposits digitals. . Compartir Informació.
Mòdul 2. L’organització documental. La cadena documental	1.El sistema documental. 2.L’anàlisi documental. 3.La recuperació de la informació. 4.Bases de dades de referència i bases de dades d’accés directe. La Digitalització. 5.Llenguatges documentals i difusió de la informació. 6. Elaboració i ús de bases de dades 7.L’Organització de la informació a la Web 2.0. Construcció de Blocs. Organització d’enllaços.
Mòdul 4 La documentació als mitjans de comunicació	1. El mitjà com a generador d’informació El tractament i emmagatzemant d’informació. • arxius de premsa • arxius fotogràfics • arxius audiovisuals • arxius sonors • documents electrònics

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

8

8

16

Esdeveniments científics i/o divulgatius

4

0

4

Sessió Magistral

24

0

24

Presentacions / exposicions

2

12

14

Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques

18

10

28

Fòrums de discussió

3

3

6

Treballs

4

40

44

Pràctiques de camp/sortides

4

6

10

Pràctiques a través de TIC

2

2

4

Atenció personalitzada

2

0

2

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Visionar reportatges per determinar tasca documentció. Lectures específiques i fòrum virtual. Consulta de webs sobre la Societat de la Informació.
Esdeveniments científics i/o divulgatius	Assistència al festival Memorimage (Reus)
Sessió Magistral	Sessions magistrals sobre la part teòrica de l'assignatura.
Presentacions / exposicions	Exposició a classe d'una guia sobre els diferents centres de documentació que es visitaran (treball en grups)
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques	Recerca específica. Consulta de diferents arxius i centres de documentació virtuals. Tècniques de recerca. Elaboració d'una base de daes. Elaboració d'un bloc. recerca específica per a mitjans de comunicació específics.
Fòrums de discussió	La Societat de la informació i l'aplicació de les TIC al món de la Informació. Elaboració conjunta d'un índex d'enllaços.
Treballs	Rrecerca específica per al reportatge que s'elabora a l'assignatura de Gèneres. Bloc sobre el mateix reportatge.
Pràctiques de camp/sortides	Visites a centres especialitzats d'informació, biblitoeques i arxus (per grups) Visita voluntària al departament de Documentació de TVC.
Pràctiques a través de TIC	Avaluació conjunta dels treballs dels companys mitjançant els tallers moodle.

Atenció personalitzada

Treballs

Descripció

Es faran tutories per fer un seguiment del tema i recerca del treball amb l'assignatura de Gèneres. Poden haver altres tutories a petició de l'alumnes (presencials o virtuals) per a altres temes.

Avaluació

	Descripció	Pes
Esdeveniments científics i/o divulgatius	Ressenya sobre el festival Memorimage.	pujar nota
Sessió Magistral	Examen teòric i comparatiu.	40%
Presentacions / exposicions	La presentació va unida a l'exposició.	10% (és el mateix de l'exposició)
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques	Elaboració base de dades	15%
Fòrums de discussió	Ressenya sobre la Societat Informació participació en l'organització d'enllaços a través del Del.icio.us	10%
Treballs	Recerca treball Gèneres i organitazció informació en jun Bloc (treball en grup). Aprenentatge TIC.	25 %
Altres	L'assistència i participació en diverses activitats a classe influirà positiva o negativament.

Altres comentaris i segona convocatòria
- L'assignatura és d'avaluació continuada, i hi tenen gran importància les pràctiques, de manera que qui no pugui fer les pràctiques especificades, haurà d'acollir-se a un examen teòrico-pràctic final. - Malgrat es tinguin les pràctiques entregades, si no es presenta a l'examen teòric en primera convocatòria, tot es compatbilitzarà com a segona convocatòria. - Totes les pràctiques han d'estar entregades abans de l'examen teòric, sinó es considerarà suspès i es passarà a segona convocatòria. Per poder fer mitjana amb la pràctica, cal treure un mínim de 4 a l'xamen. En cas contrari es passa directament a Segona Convocatòria.

Fonts d'informació

Bàsica
	La imatge i la recerca històrica. Ponències, experiències i comunicacions. (6es. Jornades Antoni Varés: 2000) Girona: Ajuntament de Girona, 2000 Article: Egeter-van Kuyk, Robert “Els arxius audiovisuals i leslleis. Una introducció” La imatge i la recerca històrica. Ponències, experiències i comunicacions.(9es. Jornades Antoni Varés: 2004) Girona: Ajuntament de Girona, 20042 : Articles: Iglesias, David “L’explotació econòmica de conjunts fotogràfics a l’Estat espanyol. estat de la qüestió” Conesa, Alícia; Rull; Imma “La digitaliztació de l’arxiu audiovisual de TVC” La memòria dels mitjans de comunicació : fonts per a l'estudi històric de la premsa, la ràdio, la televisió i el cinema Piqué, Jordi; López, Bernat Tarragona: Arola editors, 2003 Diseño de una base de datos de imágenes para televisión Caldera serrano, Jorge; Nuño Moral, Maria Victoria Gijón: Ediciones Trea, 2004 “Gestión de la documentación audiovisual en televisión valenciana” Risoto, Josefa www.hipertext.net/web/pag211.htm 2004 “Documentalista audiovisual, un ofici apassionant” Revista “Item”, núm 32 Bailac, Montserrat Barcelona: Associaicó d’Arxivers de Catalunya, 2002 “Els professionals dels centres de documentació audiovisual” Revista “Item”, núm 32 Català, Montserrat Barcelona: Associaicó d’Arxivers de Catalunya, 2002 Manual de Documentación audiovisual en ràdio i televisió. Bellveser, Enric València: Universitat de València, 1999 Estrategias y modelos para enseñar a usar la información” Gómez, José; VV: AA: Murica, Ed. KR, 2000 Fuentes de consulta para la Documentación informativa Cebrian, Bernardino Madrid, Universidad Europea, CEES, 1998 “El servei de documentació del diari El Punt: un model de descentralització en la difusió de la informació” Recorder, M. José Sisenes Jornades catalanes de Documentació, 1997 pàg. 645-656 La documentación electrónica en los medioa de comunicación. Marcos Recio, Juan Carlos Madrid; editorial Fragua, 1999 La red (prefaci) Cebrián, Juan Luis Madrid: Ed. Taurus, 1998 La era de la información (Volum 1, capítol 1) Castells, Manuel Madrid: Alianza editorial, 1997-98 La societat del coneixement Goula, Majó i altres Barcelona, ICT-BETA DE., 1998
Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent