DADES IDENTIFICATIVES 2008_09
Assignatura LITERATURA GREGA Codi 12121115
Ensenyament
Filologia Catalana (2001)
Cicle 1er
Descriptors Crèd. Crèd. teoria Crèd. pràctics Tipus Curs Període
6 4.5 1.5 Obligatòria Tercer Primer
Llengua d'impartició
Català
Departament Filologia Catalana
Coordinador/a
ZARAGOZA GRAS, MARIA JOANA
Adreça electrònica majoana.zaragoza@urv.cat
Professors/es
ZARAGOZA GRAS, MARIA JOANA
Web
Descripció general i informació rellevant Introducció als principals gèneres i obres de la literatura grega i a les formes de la seva influència i pervivència en la cultura occidental, amb un interès especial per les literatures modernes.

Competències
Codi  
A1 Conèixer en profunditat la llengua i la literatura catalanes
A2 Conèixer les tècniques d'expressió en llengua catalana
A3 Conèixer la història de la llengua, de la literatura i de la cultura catalanes
A4 Conèixer els autors i les obres dels diferents períodes de la literatura catalana
A5 Conèixer els mètodes de la crítica literària catalana
A7 Conèixer la teoria i els mètodes de l'etnopoètica en la cultura catalana
A8 Conèixer la teoria literària aplicada a la literatura catalana
A10 Conèixer la realitat lingüística i cultural de l'entorn europeu
A11 Conèixer altres llengües i literatures
A12 Conèixer la metodologia de recerca en Història Cultural i Història Literària
A13 Saber analitzar textos orals i escrits des del punt de vista lingüístic, sociolingüístic, dialectal i literari
A14 Saber formar-se una opinió crítica sobre un text
A15 Saber expressar una opinió (sobre un text) amb claredat i concisió a nivell oral i escrit
A16 Saber fer una presentació multimèdia sobre un tema concret
A17 Saber cercar informació de tipus filològic en fons documentals (biblioteques, bases de dades, diccionaris, fonoteques, atles lingüístics...)
B1 Aprendre a aprendre
B2 Resoldre problemes de forma efectiva
B3 Aplicar pensament crític, lògic i creatiu
B4 Treballar de forma autònoma amb iniciativa
B5 Treballar de forma col•laborativa
B6 Comprometer-se amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional
B7 Comunicar-se de manera efectiva i amb assertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà
B9 Planificació i organització
C1 Dominar l’expressió i la comprensió d'un idioma estranger
C2 Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC
C3 Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món
C5 Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia

Objectius d'aprenentatge
Objectius Competències
Comprendre els trets específics i distintius de la literatura grega antiga i la diferència entre els seus dos grans períodes des d'una perspectiva sociològica i antropològica (cultura de l'oralitat vs. cultura de l'escriptura) A7
A10
A11
A12
B3
C3
Identificar i distingir els principals gèneres de la literatura grega (èpica, lírica, drama, oratòria, diàleg, història) a partir de les seves característiques (contextos de performance, receptors, trets formals, temàtica). A11
A12
A13
B3
Relacionar diversos textos de la literatura grega, d'èpoques i/o gèneres diferents, des del punt de vista dels grans temes d'aquesta literatura i del seu tractament específic en cada cas. A5
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
B1
B2
B3
B4
B7
B9
C1
C2
C3
C5
Analitzar textos literaris grecs des de punts de vista i amb metodologies diverses (estudi formal, teoria de la recepció, estudis culturals,...) A10
A11
A12
A13
A14
A15
A17
B3
B4
C5
Analitzar, comparar i relacionar textos d’altres literatures en funció de la referència comuna a temes, gèneres i obres de la literatura grega. A1
A2
A3
A4
A5
A7
A8
A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
B1
B2
B3
B5
B9
C1
C2
C3
C5
Valorar el llegat de l'hel·lenisme com un element fonamental de la cultura occidental, i alhora com una eina bàsica per al qüestionament crític de les seves estructures. A12
A14
B1
B3
B4
B6
C3

Continguts
Tema Subtema
Aspectes generals a. Què entenem per Literatura grega?b. Panorama històric de la literatura grega: períodes, gèneres, autors, obres.
c. Condicions de producció, transmissió i recepció dels textos grecs.
Els temes de la literatura grega: tractament, intertextualitat i influències (discussió teòrica i anàlisi de textos) a. La literatura: Del cantor a l’escriptor. La tasca del poeta.

b. La condició humana: Homes i déus. La creació de la dona. L’heroi i la heroïna. L’home com a centre del món. L’home animal polític.

c. L’amor: Eros i Afrodita. Amor homosexual. Amor-malaltia, amor-sentiment. Origen grec dels tòpics amorosos de la poesia occidental.Origen grec dels tòpics anti femenins de la literatura occidental

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe Hores fora de classe (**) Hores totals
Activitats Introductòries
1.5 1.5 3
 
Sessió Magistral
43.5 43.5 87
Treballs
5 20 25
Presentacions / exposicions
1 3 4
Estudis previs
0 15 15
Pràctiques externes (de camp/sortides)
2 0 2
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques
8 0 8
 
Atenció personalitzada
3 0 3
 
Proves objectives de tipus test
0.5 0 0.5
Proves de Desenvolupament
2 0 2
Proves objectives de preguntes curtes
1 0 1
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries Presentació del programa i comentari de la bibliografia
Sessió Magistral Desenvolupament del temari a través d’explicacions del professor i posterior discussió de tota la classe sobre les obres de lectura indicades i el material complementari prèviament indicat o suministrat (en fotocòpies o a través de Moodle). Es procedirà també al visionat i comentari de documents iconogràfics i audiovisuals.
Treballs A partir del material reunit i comentat en les classes teòriques i pràctiques, l’alumne realitzarà al llarg del curs dos treballs, respectivament d’un text grec i d’una obra literària d’èpoques posteriors (de l’Edat Mitja fins a l’època contemporània) amb influència temàtica i/o formal de la literatura grega.
Presentacions / exposicions Presentació i discussió per part dels alumnes dels treballs realitzats.
Estudis previs Lectura d’obres completes i d'una antologia de textos seleccionats en funció dels temes del programa, així com cerca d'informació en obres de consulta, conduint a l'elaboració dels treballs (cf. supra).
Pràctiques externes (de camp/sortides) En funció de l’oferta disponible, es realitzarà una visita a una exposició, a una representació teatral o operística o a una projecció cinematogràfica relacionades amb l'assignatura.
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques Fent ús de les TIC, es procedirà a la recerca de material escrit, iconogràfic i audiovisual (textos, imatges, pel•lícules, òpera, ...) relacionat amb el temari.

Atenció personalitzada
 
Sessió Magistral
Treballs
Descripció
Presencial: Horari d’atenció a l’alumne (serà penjat a principis de curs en el despatx del professor) Virtual: Comunicació a través de l’espai Moodle de l’assignatura

Avaluació
  Descripció Pes
Treballs Presentació, pautada al llarg del curs, de dos comentaris iconogràfics, respectivament d’un document grec d’època arcaica o clàssica i d’una obra d’art d’èpoques posteriors (de l’Edat Mitja fins dea l’època contemporània) de tema mític. 60%
Presentacions / exposicions Presentació en classe dels treballs realitzats per l'alumne i participació en les discussions al voltant d'aquests i dels temes de l'assignatura 40%
Proves objectives de tipus test Resposta a preguntes de identificació i situació d'autors i obres fonamentals de la literatura grega 10%
Proves de Desenvolupament Prova escrita en què l’alumne desenvoluparà un tema o realitzarà un comentari d’un text de tema mític posant en relació els diferents temes que formen el curs. 20%
Proves objectives de preguntes curtes Prova escrita en què l’alumne contestarà unes preguntes breus sobre els diversos blocs del temari. 20%
 
Altres comentaris i segona convocatòria

1. La prova de tipus test és optativa. 2. Les proves de desenvolupament i de preguntes curtes són alternatives a les activitats de presentació/exposició a classe, per als alumnes no presencials.


Fonts d'informació

Bàsica

Bibliografia de consulta

B. Gentili, Poesía y público en la Grecia antigua, Quaderns Crema, Barcelona, 1996.

A. Lesky, Historia de la literatura griega, GredosMadrid, 1968.

J.A. López Férez, ed., Historia de la literatura griega, Cátedra, Madrid, 1988.

M.P. Easterling / B.M.W. Knox, eds., Historia de la literatura griega de Cambridge. Vol. I: Literatura griega, Gredos, Madrid, 1990.

G. Cambiano / L. Canfora / D. Lanza, eds., Lo spazio letterario nella Grecia antica, 5 vols., Roma-Salerno, 1992-95.

 

Complementària

Recomanacions

Assignatures que en continuen el temari
ORÍGENS DELS GÈNERES LITERARIS/12121116
PENSAMENT CLÀSSIC I CULTURA OCCIDENTAL/12121118
MITOLOGIA CLÀSSICA/12121208

Assignatures que es recomana cursar simultàniament
MITOLOGIA CLÀSSICA/12121208

Assignatures que es recomana haver cursat prèviament
LLENGUA I LITERATURA GREGA I/12121014
LLENGUA I LITERATURA GREGA II/12121015
MITOLOGIA CLÀSSICA/12121208
 
Altres comentaris
Per a una bona base per a l'estudi de la literatura grega i la seva influència es recomana, a més dels textos seleccionats a l'assignatura, la lectura de la Ilíada, l’Odissea, les principals tragèdies i diàlegs platònics, i la "Poètica" d'Aristòtil.