DADES IDENTIFICATIVES 2006_07
Assignatura LITERATURA CATALANA CONTEMPORÀNIA III Codi 12122019
Ensenyament
Filologia Catalana (2001)
 Cicle 2on
Descriptors Crèd. Crèd. teoria Crèd. pràctics Tipus Curs Període
6 4.5 1.5 Troncal Quart Primer
Llengua d'impartició
Català
Departament Filologia Catalana
Coordinador/a
PALAU VERGES, MONTSERRAT
 Adreça electrònica montserrat.palau@urv.cat
Professors/es
PALAU VERGES, MONTSERRAT
Web http://https://moodle.urv.net/moodle0506/course/view.php?id=1400
Descripció general i informació rellevant

Competències
Codi  
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
C
C
C

Objectius d'aprenentatge
Objectius Competències
Conèixer i comprendre la història literària catalana del segle XX A1
A3
A4
A12
 B1
B3
 C5
Distingir, demostrar i saber explicar els principals períodes i moviments en la literatura catalana del segle XX A1
A3
A4
A12
A15
A17
A18
 B3
B4
 C5
Analitzar obres i textos literaris A1
A2
A3
A4
A5
A8
A13
A14
A15
A17
A18
 B1
B3
 C5
Construir i argumentar treballs i discursos documentats i crítics sobre la literatura catalana del segle XX A1
A3
A4
A5
A8
A12
A13
A14
A15
A17
A18
 B1
B3
B4
 C5
Interessar l'alumnat en la recerca de la literatura catalana del segle XX A1
A3
A4
A5
A8
A12
A13
A14
A17
A18
 B1
B2
B3
B4
B5
 C4
C5
Implicar i responsabilitzar l'alumnat a través de treballs i exercis orals i escrits A1
A2
A3
A4
A5
A8
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
 B1
B2
B3
B4
B5
B13
 C2
C4
C5

Continguts
Tema Subtema
1. La literatura catalana abans de la guerra del 1936 (anys 20 i 30)
1.1 Poesia
-Noucentisme i simbolisme
-Avantguardes. Surrealisme
-Generació del 36
-Realisme i noves generacions

1.2 Teatre
-Crisi teatral. Noucentisme i teatre
-Comèdia burgesa.
-El teatre de Josep. M. de Sagarra
-Noves generacions.

1.3 Narrativa
-Crisi de la novel•la.
-Pervivència autors/es modernistes
-Narrativa noucentista
-La narrativa a partir de 1925
2. Guerra, exili i clandestinitat 2.1. La literatura catalana durant la guerra civil
2.2. L’exili català
-Literatura a l’exili
2.3. Catalunya sota el franquisme. Repressió i clandestinitat
3. La represa de postguerra
3.1. Pervivència dels models de preguerra.
3.2. Primeres generacions de postguerra
-Poesia. Simbolisme i avantguardisme
-Narrativa. Existencialisme i realisme.
-Teatre. ADB i EADAG.

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe Hores fora de classe (**) Hores totals
Activitats Introductòries
3 3 6
 
Sessió Magistral
45 45 90
Treballs
3 15 18
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques
15 15 30
 
Atenció personalitzada
3 0 3
 
Proves de Desenvolupament
2 4 6
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries -Introducció als continguts funcionament de l'assignatura.
Sessió Magistral -Classes teòriques per desenvolupar els continguts del programa.
Treballs -Treballs monogràfics de recerca sobre història literària del segle XX.
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques -Ampliació de la teoria amb nous documents i recursos.
-Recursos per a l'elaboració dels treballs pràctics.

Atenció personalitzada
 
Treballs
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques
Atenció personalitzada
Activitats Introductòries
Proves de Desenvolupament
Descripció
-Seguiment de la dedicació i coneixements de l'alumnat. -Atenció a l'alumnat sobre dubtes i ampliació de continguts. -Correcció i comentaris als treballs i exercicis pràctics.

Avaluació
  Descripció Pes
Treballs -Recerca personal sobre temes de la teoria, obres i autors/es. 40%
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques -Excercis pràctics i comentaris de textos sobre la teoria exposada a classe. 40&
Proves de Desenvolupament -Proves per desenvolupar la teoria exposada a les classes. 20%
 
Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica

Glòria Bordons i Jaume Subirana, eds. (1999). Literatura catalana contemporània. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. 

 

Enric Bou (2000). Nou diccionari 62 de la literatura catalana. Barcelona: Edicions 62. 

 

Jordi Castellanos, ed. (1973). Guia de la literatura catalana contemporània. Barcelona: Edicions 62. 

 

Josep M. Castellet i Joaquim Molas (1985). Poesia catalana del segle XX. Barcelona: Edicions 62. 

 

DD.AA. (1984). Història de la literatura catalana. Barcelona: Edicions 62-Orbis. 

 

Joan Fuster (1972). Literatura catalana contemporània. Barcelona: Curial. 

 

Joaquim Molas (1983). Literatura catalana d'avantguarda . Barcelona: Antoni Bosch. 

 

Joaquim Molas (dr.) i altres (1986). Història de la literatura catalana, vols. VII-XI. Barcelona: Ariel. 

 

Alan Yates (1975). Una generació sense novel·la. Barcelona: Edicions 62. 

Complementària

-Traces, base de dades bibliogràfiques:

http://www.traces.uab.es/tracesbd/

 

-Lletra, web de Literatura Catalana:

http://www.uoc.edu/lletra/

 

-AELC, web de l'Associació d'Escriptors en llengua catalana:

http://www.escriptors.cat/


 
Recomanacions

Assignatures que en continuen el temari
LITERATURA CATALANA CONTEMPORÀNIA IV/12122229
LITERATURA CATALANA ACTUAL/12122230


Assignatures que es recomana haver cursat prèviament
LITERATURA CATALANA CONTEMPORÀNIA I/12121006
LITERATURA CATALANA CONTEMPORÀNIA II/12121007