DADES IDENTIFICATIVES

2008_09

Assignatura

HISTÒRIA DE L'ÀUDIOVISUAL

Codi

12111205

Ensenyament

Publicitat i Relacions Publiques (2001)

Periodisme (2004)

Cicle

1er i 2on

Descriptors

Crèd.

Crèd. teoria

Crèd. pràctics

Tipus

Curs

Període

4.5

1.5

Optativa

Primer

Llengua d'impartició

Castellà

Català

Departament

Unitat Predepartamental de Comunicació

Coordinador/a

CERDAN LOS ARCOS, JOSE FRANCISCO

Adreça electrònica

josetxo.cerdan@urv.cat

Professors/es

CERDAN LOS ARCOS, JOSE FRANCISCO

Web

Descripció general i informació rellevant

Competències

Codi
A1	Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com dels principals corrents i teories que els formalitzen i critiquen des d’un punt de vista conceptual, metodològic i investigatiu
A4	Coneixement de l’actualitat i de l’evolució història de les modalitats i tradicions periodístiques espanyoles, europees i internacionals contemporànies, així com de les teories, els conceptes i els corrents que les estudien
A5	Coneixement de l’estat del món i de la seva evolució història recent; comprensió dels seus paràmetres bàsics (polítics, econòmics i culturals)
A6	Coneixement de la realitat sociocomunicativa de la Comunitat Autònoma (estructura, polítiques i funcionament) en el context espanyol, europeu i mundial
A7	Coneixement de l’estructura dels mitjans de comunicació i dels seus principals formats
A10	Coneixement de l’impacte social de les tecnologies informatives i de la comunicació contemporània, així com de les mediacions del sistema comunicatiu i del sistema social
A13	Capacitat per llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant i resumir-los o adaptar-los mitjançant un llenguatge o lèxic comprensible per a un públic majoritari
A19	Capacitat i habilitat per buscar, seleccionar i jerarquitzar qualsevol tipus de font o document (escrit, sonor, visual, etc.) d’utilitat per a l’elaboració i el processament de la informació, així com per al seu aprofitament comunicatiu persuasiu o de ficció i d’entreteniment
B1	Aprendre a aprendre
B3	Aplicar pensament crític, lògic i creatiu
B4	Treballar de forma autònoma amb iniciativa
B6	Comprometre-se amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional
B12	Presa de desicions
C3	Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món
C4	Moure’s amb facilitat per l’espai europeu i per la resta del món

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
• Conocer y entender la evolución de las industrias discográfica, cinematográfica, radiofónica y televisiva-videográfica de forma conjunta y profundamente imbricada • Entender las razones de los cambios que las formas audiovisuales han experimentado durante sus mas de 100 años de historia. • Saber reconocer y situar adecuadamente cualquier producto audiovisual en su contexto histórico-social. • Comprender el audiovisual en general como algo más que una pura práctica de creación personal: como un elemento socializador destacado durante todo el siglo XX.	A1 A4 A5 A6 A7 A10 A13 A19	B1 B3 B4 B6 B12	C3 C4

Continguts

Tema	Subtema
I-PRIMITIVISME-INICIS	1. Inicis 2. Institucionalització
II-CLASSICISME	3. Un primer sistema mundial 4. El so 5. Anys trenta (àpoca daurada): depressió i preguerra 6. Inici de la davallada
III-MODERNITAT	7. Els nous cinemes europeus 8. Els altres nous cinemes 9. El documental com a discurs de la modernitat
IV-POSTMODERNITAT	10. La televisió com a primer mitjà postmodern 11. El nou Hollywood 12. Crisi del model de l’autor europeu 13. L’audiovisual del segle XXI

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Atenció personalitzada

Proves objectives de preguntes curtes

Proves de Desenvolupament

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Presentación del curso, calendario, forma de evaluación y de las actividades docentes
Sessió Magistral	A través de materiales facilitados por el profesor en el aula se trabaja la evolución de los medios audiovisuales. Las clases magistrales están pensadas con un alto nivel de interactividad ya que el proceso de visionado y escucha de los materiales facilita la interacción del grupo.

Atenció personalitzada

Descripció

Avaluació

	Descripció	Pes
Activitats Introductòries	Entre tres y cuatro pruebas a lo largo del curso que variarán entre el modelo de preguntas breves y el modelo de desarrollo. Además de los apuntes se contempla el uso de bibliografía obligatoria.	1-10
Sessió Magistral	Entre tres y cuatro pruebas a lo largo del curso que variarán entre el modelo de preguntas breves y el modelo de desarrollo. Además de los apuntes se contempla el uso de bibliografía obligatoria.	1-10
Altres	Entre tres y cuatro pruebas a lo largo del curso que variarán entre el modelo de preguntas breves y el modelo de desarrollo. Además de los apuntes se contempla el uso de bibliografía obligatoria.

Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica
	Benet, Vicente J. (2004). La cultura del cine. Introducción a la historia y la estética del cine, Barcelona, Paidós
Complementària

Recomanacions

Assignatures que en continuen el temari

TEORIA I CRÍTICA DEL FILM/12111212