DADES IDENTIFICATIVES

2012_13

Assignatura (*)

SOCIETAT I CULTURA A L'ANTIGUITAT

Codi

12204004

Ensenyament

Grau d'Història (2008)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Formació bàsica

Primer

Llengua d'impartició

Català

Departament

Història i Història de l'Art

Coordinador/a

DILOLI FONS, JORDI

HUNTINGFORD ANTIGAS, ELISABET

Adreça electrònica

jordi.diloli@urv.cat
elisabet.huntingford@urv.cat

Professors/es

DILOLI FONS, JORDI

HUNTINGFORD ANTIGAS, ELISABET

Web

Descripció general i informació rellevant

Amb aquesta assignatura es pretén que l’alumne conegui els processos de formació de les primeres societats estatals, l’aparició de l’urbanisme, l’escriptura, les diferents formes d’organització social, política i econòmica i l’art com a representació delpoder polític i religiós en un espai geogràfic determinat: Egipte i el Proper Orient i la Mediterrània Oriental. La informació que proporciona aquesta assignatura als alumnes es completa amb la que obtenen a Història Antiga Universal per tal d’oferir una panoràmica complerta sobre el desenvolupament de les societats històriques Mediterrànies i del Proper Orient, incidint en cada un dels blocs culturals de forma diacrònica però relacionant-los sincrònicament.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A2	Conèixer i analitzar l’estructura diacrònica de la història.
	A9	Conèixer, analitzar i interpretar detalladament un o més períodes específics del passat de la humanitat.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
	B1	Aprendre a aprendre
	B3	Aplicar pensament analític, crític, lògic i creatiu, demostrant dots d'innovació
	B4	Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa
	B6	Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
	C2	Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació.
	C4	Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV.
	C5	Comprometre’s amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà/ana i com a professional.

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A2	Exposa de forma escrita els resultats de l'estudi en proves o petits treballs Coneix i analitza les diverses etapes històriques des de la prehistòria fins a la contemporaneïtat, centrada en les organitzacions socials i les seves manifestacions culturals amb la finalitat que pugui contextualizar la posterior formació en història i matèries afins que ofereix la carrera
	A9	Coneix i analitza les diverses etapes històriques des de la prehistòria fins a la contemporaneïtat, centrada en les organitzacions socials i les seves manifestacions culturals amb la finalitat que pugui contextualizar la posterior formació en història i matèries afins que ofereix la carrera Exposa de forma escrita els resultats de l'estudi en proves o petits treballs
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B1	Comparteix i assumeix els objectius d’aprenentatge proposats pel professor Pregunta per aprendre i s'interessa per aclarir els seus dubtes Fa preguntes intel·ligents que qüestionen el que ha après i mostra iniciativa en la cerca d’ informació Té una visió de conjunt de les diferents teories o metodologies d’una assignatura
	B3	Reconeix les limitacions i els punts dèbils dels seus processos i mètodes de treball Reflexiona sobre les noves formes de fer les coses Experimenta amb procediments nous
	B4	Gestiona i organitza el treball i el temps d'acord amb la planificació donada Presenta resultats d’allò que s’espera en el temps previst Reconeix els encerts i errors en el desenvolupament de la seva tasca Decideix com gestiona i organitza el treball i el temps que necessita per dur a terme una tasca a partir d'una planificació orientativa Presenta resultats d’allò que s’espera en la manera adequada d’acord amb la bibliografia donada i en el temps previst
	B6	Redacta documents amb el format, el contingut, l'estructura, la correcció lingüística i el registre adequats, i il·lustra els conceptes utilitzant correctament les convencions (formats, títols, peus, llegendes...)
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C2	Coneix el maquinari bàsic dels ordinadors Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu...
	C4	Produeix un text escrit gramaticalment correcte
	C5	Mostra respecte pels drets fonamentals i d'igualtat entre homes i dones Mostra respecte vers els valors propis d'una cultura de la pau i de valors democràtics

Continguts

Tema	Subtema
1.- Marc històric, cronològic i geogràfic de les primeres civilitzacions històriques.	1.1.- Egipte 1.2.- Proper Orient
2.- Metodologia per al coneixement del món antic.	2.1.- Fonts literàries 2.2.- Arqueologia 2.3.- Antropologia
3.- Origens de les societats complexes: Egipte, Proper Orient, Mediterrània Oriental	3.1.- Religió i poder 3.2.- Economia. Relacions entre pobles i formes d'intercanvi 3.3.- El naixement de les escriptures
4.- Les formes estatals	4.1.- Els imperialismes: 4.1.1.- Mesopotàmia. De Sumer a Assur 4.1.2.- Egipte 4.1.3.- Els hitites
5.- Les societats del món antic	5.1.- Classe 5.2.- Gènere 5.3.- Legislació

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Pràctiques de camp/sortides

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

Esdeveniments científics i/o divulgatius

Atenció personalitzada

Proves de desenvolupament

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Es durà a terme el primer dia de classe magistral i constarà de l'explicació dels mètodes d'avaluació, la bibliografia recomanada i un panorama general del temari.
Sessió Magistral	Classes teòriques presencials.
Pràctiques de camp/sortides	Pràctiques. De caràcter obligatori. Consistiran en la visita a museus, exposicions i jaciments arqueològics relacionats amb el temari de l’assignatura
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	Pràctiques. De caràcter obligatori integrades a les classes teòriques. S'analitzaran textos, imatges i mapes geopolítics.
Esdeveniments científics i/o divulgatius	Assistència i participació a esdeveniments relacionats amb el temari. Anàlisi de documentals relacionats amb el temari
Atenció personalitzada	Es procurarà que els alumnes tinguin un tracte directe amb el professorat per solucionar els problemes derivats del seu ensenyament en aquesta assignatura

Atenció personalitzada

Descripció

La tutoria s’efectuarà a nivell general per grups de treball i de tipus individual. Es fomentarà l'ús de les TIC per presentació de treballs, l’expressió oral, la resolució de problemes relacionats amb la investigació i l’adquisició de coneixements relacionats amb la recerca de la informació; els objectius de la tutoria individual consisteixen en l’orientació dels alumnes en el seguiment de l’assignatura, en l’adquisició de tècniques d’estudi i anàlisi adequades i en la seva trajectòria curricular.

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Sessió Magistral

S'avaluarà l'assistència i participació

5 %

Pràctiques de camp/sortides

Treball de pràctiques

20%

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

Anàlisi de mapes geopolítics (10 %) i anàlisis de textos (10 %).

20 %

Esdeveniments científics i/o divulgatius

Treball relacionat amb els esdeveniments científics o divulgatius

5 %

Proves de desenvolupament

Prova teòrica sobre les sessions magistrals i l'activitat de l'alumne associada a l'aprofundiment de les sessions magistrals

50 %

Altres

Altres comentaris i segona convocatòria

L'avaluació s'efectuarà de forma continuada per als alumnes que segueixin presencialment al menys el 80 % de les classes i participin de les activitats que es vagin generant. Les pràctiques de l'assignatura són obligatòries a tots els efectes.

A la segona convocatòria s´apliquen els mateixos criteris d´avaluació.

Fonts d'informació

Bàsica
	BLÁZQUEZ, J.M. et alii (1992): Historia de Oriente Antiguo, Ed. Cátedra, Madrid. BRAVO, G. (1994): Historia del Mundo Antiguo. Una introducción crítica, Alianza Editorial, Madrid. CASTELLANOS, C., GASSÓ, J., SERRANO, A. (2006): La història de Sinuhè i altres contes, Pagès ed., Lleida. COTTERELL, A. (ed.) (1984): Historia de las civilizaciones antiguas, I.- Egipto, Oriente Próximo. Ed. Crítica. Barcelona. DESROCHES, CH. (1999): La mujer en tiempos de los faraones, Ed. Complutense, Madrid. GRIMAL, N. (2004): Historia del Antiguo Egipto, Akal, Ed., Madrid. KUHRT, A. (2000): , I El Oriente Próximo en la Antigüedad (c. 3000-330 a.C.), Ed. Crítica, Barcelona KUHRT, A. (2000): El Oriente Próximo en la Antigüedad, II (c. 3000-330 a.C.). Ed. Crítica, Barcelona LIVERANI, M. (1991): El Antiguo Oriente. Historia, sociedad y economía. Ed. Crítica, Barcelona. MORENO, J.C. (2004): Egipto en el Imperio Antiguo (2650-2150 a.C.).Ed. Bellaterra, Barcelona. MOSCATI, S. (ed.) (1988): El alba de la civilización. Sociedad, economía y pensamiento en el Próximo Oriente Antiguo. Ed. Cristiandad. Madrid. PADRÓ, J. (1996): Historia del Egipto faraónico, Ed. Alianza, Madrid. ZIEGLER, CH., BOVOT, J.L. (2001) Art et archéologie: l´Égypte ancienne, École du Louvre, Paris.
Complementària
	http://www.egyptianmuseum.gov.eg/ www.louvre.fr/ www.thebritishmuseum.ac.uk

Recomanacions

Assignatures que en continuen el temari

HISTÒRIA ANTIGA/12204104

HISTÒRIA ANTIGA DE LA PENÍNSULA IBÈRICA/12204202

PROTOHISTÒRIA DE LA MEDITERRÀNIA/12204224

HISTÒRIA I ARQUEOLOGIA DE GRÈCIA/12204257

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent