| Competències |
| Codi | |
| A17 | Conèixer els espais geogràfics regionals i els fonaments de la geografia humana i de la geografia física. |
| A18 | Elaborar, relacionar, sintetitzar i representar gràfica i cartogràficament informació geogràfica per a la comprensió i interpretació del territori. |
| A19 | Explicar la diversitat de llocs, regions i localitzacions interrelacionant els fenòmens geogràfics (medi físic i humà) a diferents escales territorials. |
| A21 | Capacitat de reflexió i de raonament crític. |
| B1 | Aprendre a aprendre. |
| B3 | Aplicar pensament analític, crític, lògic i creatiu, demostrant dots d’innovació. |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa. |
| B5 | Treballar en equip de forma col•laborativa i responsabilitat compartida. |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o àmbit tècnic concrets. |
| B7 | Sensibilització en temes medioambientals. |
| C2 | Gestionar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en llengua pròpia, de les oficials de la URV. |
| C5 | Comprometre’s amb la ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| - Comprensió de conceptes fonamentals relacionats amb aspectes i mètodes propis de la geografia. | A17 |
B1 B3 B4 B7 |
C3 C4 C5 |
| - Argumentació i/o defensa d'opinions establertes a partir de la lectura i anàlisi de la documentació proporcionada sobre qüestions territorials. | A17 A19 A21 |
B3 B4 B7 |
C4 C5 |
| Realització d'exercicis de caràcter estadístic, gràfic i cartogràfic a partir de tècniques pròpies de la geografia | A17 A18 |
B4 |
C2 C3 |
| Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats. | A17 A18 A19 A21 |
B1 B3 B5 B6 |
C2 C3 C4 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1)Relacions entre medi natural, poblament i activitats humanes |
|
| 2)ELS COMPONENTS HUMANS DEL TERRITORI | L'estudi de la població i del poblament. Conceptes principals. Les activitats econòmiques: conceptes principals i factors de localització. El fet urbà: característiques. Els sistemes urbans. |
| 3)EVOLUCIÓ SÒCIO-ECONÒMICA I ORGANITZACIÓ DE L'ESPAI | Els països desenvolupats Els països subdesenvolupats |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 1 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
27 | 27 | 54 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
3 | 12 | 15 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
6 | 18 | 24 | |||||
| Pràctiques externes (de camp/sortides) |
|
8 | 8 | 16 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
2 | 6 | 8 | |||||
| Treballs |
|
1 | 11 | 12 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| Proves de Desenvolupament |
|
2 | 14 | 16 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Exposició de l'estructura, activitats i avaluació del curs. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts teòrics de la majoria de temes del curs a l'aula |
| Presentacions / exposicions | Exposició en grup de treballs i lectures sobre temes del curs. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Elaboració individual de gràfics i mapes temàtics, i posterior comentari, sobre la temàtica del curs. |
| Pràctiques externes (de camp/sortides) | Sortida de treball a una comarca propera per tal de veure sobre el terreny la interrelació de fenòmens del medi físic i l'humà. Ha de servir per a preparar el treball de curs en grup. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Recerca i exposició d'informació d'internet sobre dades demogràfiques i econòmiques. |
| Treballs | Elaboració de treball de curs sobre el territori objecte de visita en les pràctiques de camp. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Sessió Magistral | Assistència i participació a l'aula en les classes de teoria. | 5% | |
| Presentacions / exposicions | Treball escrit en grup sobre lectures i exposició a l'aula | 10% | |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Dossier individual de pràctiques a l'aula: gràfics, mapes i comentaris corresponents. | 15% | |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Dossier individual de pràctiques | 5% | |
| Treballs | Treball escrit en grup sobre el territori objecte de pràctica de camp. | 10% | |
| Proves de Desenvolupament | Comprovació dels coneixements adquirits a les classes teòriques i pràctiques | 50% | |
| Altres | Assistència i participació en les activitats de l'assignatura |
5% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
BIELZA DE ORY, V., ed., Geografía general, Taurus, Madrid, 1992
HAGGETT, P., Geografía. una síntesis moderna, Omega, Barcelona, 1988
PINCHEMEL, P. I PINCHEMEL, G., La face de la terre. Eléments de Géographie, Armand Colin, Paris, 1994
PUYOL, R.; ESTÉBANEZ, J.; MÉNDEZ, R., Geografía Humana, Cátedra, Madrid, 1988
LÓPEZ B., F.; RUBIO R., J.M.; CUADRAT, J.M., Geografía Física, Cátedra, Madrid, 1992 |
| Complementària | |
| Recomanacions |