| Continguts |
| tema | Subtema |
| 1. El nacimiento de la razón moderna. | 1. Introducción. 2. ¿Por qué con Descartes empieza la modernidad? 3. Leibniz: el modelo racionalista. 4. Locke, Hume y Berkeley. 5. Kant: el giro copernicano. |
| 2. El pensamiento crítico de la Ilustración. | 1. Introducción: Ilustración, Lumières, Aufklärung, Enlightenment. 2. La Enciclopedia : D’alembert y Diderot. Voltaire. 3. Lessing y Kant. |
| 3. El movimiento romántico y la formación del Idealismo. |
1. Pensamiento e historia. 2. Antiguo/Moderno, Ingenuo/Sentimental, Clásico/Romántico. 3. Filosofía y arte. 4. Hegel o la madurez del Idealismo. |
| 4. La crisis del racionalismo metafísico: Nietzsche. | 1. Introducción. 2. La crítica del conocimiento y de la metafísica. 3. La crítica a la moralidad y a la religión. Transmutación de todos los valors. 4. El papel del arte en la obra de Nietzsche. |
| 5. El método científico y las ciencias humanas: Positivismo e Historicismo. |
1. El positivismo social de A. Comte. 1.1. Previos del pensamiento comtiano. 1.2. Lei de los tres estados. 1.3. Las ciencias. 1.4. La sociología. 2. El Historicismo y su problemática: W. Dilthey. 2.1. Ciencias de la naturaleza y ciencias del espíritu. 2.2. La crítica de la razón histórica. 2.3. Historicismo y hermenéutica. |
| 6. Fenomenología y Hermenéutica. | 1. Caracteritzación de la Fenomenología. 2. E. Husserl: contra el cientifismo y el historicismo. 3. H-G. Gadamer: "Verdad y Método". Rehabilitación de la tradición humanística. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Caldrà que els estudiants es posin en contacte per mail amb la professora per concertar una entrevista. |
| Avaluació |
| Otros comentarios y segunda convocatoria |
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Com que es pot assistir a classe, l'estudiant pot optar per presentar-se a la primera convocatòria, recordant que la prova de desenvolupament té un pes del 80 % sobre la nota, però cal aprovar-la per a poder fer mitja amb les altres activitats (20%). Aquestes altres activitats són l'assistència a les classes de comentari de text i la presentació del comentaris per escrit quan la professora els requereixi. En la segona convocatòria, en cas de no haver fet el seguiment del curs, a més de la prova de desenvolupament, s'hauran de presentar per escrit tots els comentaris de text. |
| Fonts d'informació |
| Básica |
BELAVAL, I. (Comp.), La filosofía alemana de Leibniz a Hegel., Siglo XXI, Madrid
BROCÀ, S., Historia de la Filosofía., Edicions de la Facultat de Filosofia i lletres, Tarragona.
BELAVAL, I. (Comp.), Racionalismo, Empirismo, Ilustración., Siglo XXI, Madrid
CASSIRER, E., El problema del conocimiento en la filosofía y la ciencia modernas., EMECE, Buenos Aires
DUQUE, F., Filosofía moderna. La era de la crítica., Akal, Madrid
SEVERINO, E., La filosofía contemporánea., Ariel, Barcelona
CUBELLS, M.R., Dossier de pràctiques, , |
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| Complementaria | |||||||||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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