|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A17 |
Conèixer a nivell general la Geografia regional i humana. |
| | A23 |
Conèixer els espais geogràfics regionals i els fonaments de la geografia humana i de la geografia física. |
| | A24 |
Elaborar, relacionar, sintetitzar i representar gràfica i cartogràficament informació geogràfica per a la comprensió i interpretació del territori. |
| | A25 |
Explicar la diversitat de llocs, regions i localitzacions interrelacionant els fenòmens geogràfics (medi físic i humà) a diferents escales territorials. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B3 |
Aplicar pensament crític, lògic i creatiu. |
| | B4 |
Treballar de forma autònoma amb iniciativa. |
| | B8 |
Sensibilització en temes medioambientals. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A17 |
Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats
| | | A23 |
Realització d’exercicis de caràcter estadístic, gràfic i cartografio a partir de tècniques pròpies de la geografia amb i sense suport de les TIC
Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats
| | | A24 |
Realització d’exercicis de caràcter estadístic, gràfic i cartografio a partir de tècniques pròpies de la geografia amb i sense suport de les TIC
Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats
| | | A25 |
Realització d’exercicis de caràcter estadístic, gràfic i cartografio a partir de tècniques pròpies de la geografia amb i sense suport de les TIC
Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B3 |
Comprensió de conceptes fonamentals relacionats amb aspectes i mètodes propis de la geografia
Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats
| | | B4 |
Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats
| | | B8 |
Comprensió de conceptes fonamentals relacionats amb aspectes i mètodes propis de la geografia
Coneixement directe del territori i reflexió escrita sobre les interrelacions dels diferents fenòmens geogràfics observats
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
1. Introducció
|
1.1. Evolució històrica de la Geografia
1.2. La recerca actual en Geografia
1.3. Geografia i ordenació del territori |
| 2. La representació cartogràfica |
2.1. La representació de la Terra: coordenades, projeccions i escales
2.2. El mapa topogràfic i la cartografia temàtica
2.3. La fotografia aèria i la imatge satèl·lit |
| 3. El medi natural |
3.1. Els elements del medi natural: relleu, clima, aigües i vegetació
3.2. El medi natural: risc i recurs per les activitats humanes |
| 4. Els components humans del territori |
4.1. Dinàmica i estructura de la població
4.2. Els assentaments humans: les ciutats i l'espai rural
4.3. Les activitats econòmiques i la seva localització: agricultura, indústria i serveis
4.4. El turisme dins el sistema territorial |
| 5. La qüestió ambiental |
5.1. Desenvolupament humà i canvi ambiental: desenvolupament sostenible?
5.2. Contaminació atmosfèrica i canvi climàtic
5.3. Degradació del medi aquàtic
5.4. La generació i gestió dels residus |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
0 |
2 |
| Sessió Magistral |
|
27 |
54 |
81 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
2 |
6 |
8 |
| Pràctiques de camp/sortides |
|
8 |
4 |
12 |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
4 |
12 |
16 |
| Treballs |
|
4 |
20 |
24 |
| Atenció personalitzada |
|
3 |
0 |
3 |
| |
| Proves de desenvolupament |
|
2 |
0 |
2 |
| Proves de desenvolupament |
|
2 |
0 |
2 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l’assignatura: continguts, bibliografia bàsica, treballs i pràctiques a realitzar i sistema d’avaluació. |
| Sessió Magistral |
Exposició dels continguts teòrics de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Pràctica obligatòria sobre algun aspecte relacionat amb la cartografia (Tema 2). El resultat de la pràctica s'ha d'entregar com a molt tard 2 setmanes després de la data de la sessió pràctica. La pràctica ha d'obtenir com a mínim la qualificació de 5 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
| Pràctiques de camp/sortides |
Sortida de treball de camp obligatòria per analitzar sobre el terreny alguns aspectes estudiats durant les sessions magistrals i realització d'una ressenya sobre els aspectes tractats. S'ha d'entregar com a molt tard 1 setmana després d'haver-se realitzat la sortida. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
2 sessions pràctiques obligatòries sobre aspectes relacionats amb els Temes 3 i 4, utilitzant TIC. Els resultats de les pràctiques s'han d'entregar com a molt tard 2 setmanes després de la data de la sessió pràctica. Cada pràctica de manera individual ha d'obtenir com a mínim la qualificació de 5 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
| Treballs |
Elaboració d'un treball de curs obligatori sobre alguna qüestió ambiental (Tema 5). S'ha de presentar durant la darrera setmana lectiva del 1r quadrimestre. El treball ha d'obtenir com a mínim la qualificació de 5 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
|
Descripció |
|
Atenció específica, ja sigui individualment o per grups, tenint en compte el tipus d’activitat on es requereix atenció personalitzada. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Pràctica obligatòria sobre algun aspecte relacionat amb la cartografia (Tema 2). El resultat de la pràctica s'ha d'entregar com a molt tard 2 setmanes després de la data de la sessió pràctica. La pràctica ha d'obtenir com a mínim la qualificació de 5 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
5% |
| Pràctiques de camp/sortides |
|
Sortida de treball de camp obligatòria per analitzar sobre el terreny alguns aspectes estudiats durant les sessions magistrals i realització d'una ressenya sobre els aspectes tractats. S'ha d'entregar com a molt tard 1 setmana després d'haver-se realitzat la sortida per tal de fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
10% |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
2 sessions pràctiques obligatòries sobre aspectes relacionats amb els Temes 3 i 4, utilitzant TIC. Els resultats de les pràctiques s'han d'entregar com a molt tard 2 setmanes després de la data de la sessió pràctica. Cada pràctica de manera individual ha d'obtenir com a mínim la qualificació de 5 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
10% |
| Treballs |
|
Elaboració d'un treball de curs obligatori sobre alguna qüestió ambiental (Tema 5). El treball ha d'obtenir com a mínim la qualificació de 5 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. S'ha de presentar durant la darrera setmana lectiva del 1r quadrimestre.
|
15% |
| Proves de desenvolupament |
|
Prova de desenvolupament (Temes 4-5) que es realitzarà en la data assignada des del DHiHA (inicis gener 2010). Aquesta prova s'ha de superar com a mínim amb una qualificació de 4 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
30% |
| Proves de desenvolupament |
|
Prova de desenvolupament (Temes 1-3) que es realitzarà la darrera setmana d'octubre. Aquesta prova s'ha de superar com a mínim amb una qualificació de 4 sobre 10 per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables. |
30% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
Les pràctiques (aula ordinària i TIC) no presentades durant la data fixada per la seva entrega es podran presentar en la data designada com a 2a convocatòria. També s'han d'entregar en la data designada com a 2a convocatòria aquelles pràctiques que no van assolir la nota mínima de 5 sobre 10, les quals han d'haver estat millorades. El treball avaluable es troba sotmès a les mateixes condicions anteriors. En tots els casos la nota mínima ha de ser de 5 sobre 10. La qualificació de l'assignatura en la 2a convocatòria es farà a partir d'una prova de desenvolupament (data designada com 2a convoctòria) de tots els continguts de l'assignatura. Aquesta prova tindrà assignat un valor del 65% de la qualificació final. El restant 40% correspondrà al valor obtingut a les pràctiques (20%) i el treball (15%). La qualificació mínima de la prova de desenvolupament de la 2a convocatòria per tal de fer mitjana amb les pràctiques i el treball és de 4 sobre 10. |
| Bàsica |
VEGARA, J.M., BARRACÓ, H., COLLDEFORNS, M., RELEA, F. i RODRÍGUEZ, P. , Introducción al medio ambiente y a la sostenibilidad, Vicens-Vives, Barcelona, 2004
AYALA, F.J. i OLCINA, J. (coord.), Riesgos naturales, Ariel, Barcelona, 2002
SÁNCHEZ, J.J, El crecimiento de la población mundial. Implicacions socioeconómicas, ecológicas y éticas, Tirant lo blanc, València, 2008
PUYOL, R.; ESTÉBANEZ, J.; MÉNDEZ, R., Geografía Humana, Cátedra, Madrid, 1988
LÓPEZ B., F.; RUBIO R., J.M.; CUADRAT, J.M., Geografía Física, Cátedra, Madrid, 1992
HIGUERAS, A., Teoría y método de la geografía. Introducción al análisis geográfico regional, Prensas Universitarias de Zaragoza, Zaragoz, 2003
|
A llarg del curs s'indicarà la bibliografia més específica per cada apartat dels continguts de l'assignatura. |
| Complementària |
|
|
| Assignatures que en continuen el temari |
| GEOGRAFIA: TERRITORI I SOCIETAT II/12204008 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|