|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A1 |
Conèixer les coordenades espaciotemporals (diacronia i sincronia), els límits i les interrelacions geogràfiques i culturals de la història de l’art |
| | A2 |
Analitzar la visió diacrònica general de la història de l'art universal |
| | A3 |
Analitzar la visió diacrònica regional i completa dels fenòmens artístics territorials en el context europeu occidental i hispànic |
| | A5 |
Analitzar el coneixement sistemàtic i integrat del fet artístic: diferents llenguatges (arquitectura i urbanisme, escultura, pintura, fotografia, cinema, música, etc.), procediments i tècniques de la producció artística al llarg de la història |
| | A7 |
Interpretar les imatges (coneixements bàsics d'iconografia) |
| | A8 |
Aplicar les diferents metodologies d’aproximació a la història de l’art i de la seva contingència històrica (historiografia de l’art) |
| | A9 |
Aplicar la metodologia científica en història de l'art: estats de la qüestió, anàlisis integrals de l'obra d'art, replantejament de problemes, recerca d’informació inèdita, plantejament d’hipòtesis, processos crítics de síntesis, formulació ordenada de conclusions |
| | A10 |
Avaluar la història de la conservació i les problemàtiques actuals, els criteris de restauració i la gestió del patrimoni historicoartístic i cultural |
| | A11 |
Conèixer els aspectes bàsics de la museologia i la museografia |
| | A12 |
Conèixer la documentació, la composició dels materials i les tècniques constructives dels béns artístics mobles i immobles |
| | A13 |
Conèixer la gestió de col·leccions d'art: inventari, documentació, catalogació, exposicions i difusió d'art |
| | A14 |
Conèixer el mercat de l’art: antiquariat, galeries, taxació i mecenatge |
| | A15 |
Conèixer els mitjans instrumentals aplicats a la història de l'art: gràfics, dibuix artístic i lineal, fotografia, imatge en moviment, informàtica, coneixements per interpretar les anàlisis de tipus material de la obra d’art (físiques, químiques, informes de restauració) |
| | A16 |
Conèixer els diferents períodes de la història universal |
| | A17 |
Conèixer a trets generals la geografia regional i humana |
| | A18 |
Conèixer de forma general o específica les tècniques historiogràfiques: epigrafia, paleografia, arxivística, diplomàtica, arqueologia |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C4 |
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A1 |
Comprensió de la història del patrimoni
Coneixement del diversos factors que han afectat l'evolució del patrimoni
| | | A2 |
Comprensió de la història del patrimoni
Coneixement dels diversos factors que han afectat a l'evolució del Patrimoni
| | | A3 |
Coneixement dels diversos factors que han afectat l'evolució del patrimoni
| | | A5 |
Identificació dels principis que regeixen l'estudi del patrimoni
| | | A7 |
Ampliació dels coneixements per a la cerca i el maneig de fonts bibliogràfiques, documentals i gràfiques, així com recursos electrònics (TIC) vinculats al patrimoni
| | | A8 |
Adquisició del grau suficient d'habilitat en la metodologia científica
Ampliació dels coneixements per a la cerca i el maneig de fonts bibliogràfiques, documentals i gràfiques, així com recursos electrònics (TIC) vinculats al patrimoni
| | | A9 |
Adquisició del grau suficient d'habilitat en la metodologia científica
| | | A10 |
Coneixement dels diversos factors que han afectat l'evolució del patrimoni
Capacitació per a la resolució de problemes vinculats a la gestió del patrimoni
| | | A11 |
Adquisició del grau suficient d'habilitat en la metodologia científica
| | | A12 |
Capacitació per a la resolució de problemes vinculats a la gestió del patrimoni
| | | A13 |
Identificació dels principis que regeixen l'estudi del patrimoni
Capacitació per a la resolució de problemes vinculats a la gestió del patrimoni
| | | A14 |
Capacitació per a la resolució de problemes vinculats a la gestió del patrimoni
| | | A15 |
Ampliació dels coneixements per a la cerca i el maneig de fonts bibliogràfiques, documentals i gràfiques, així com recursos electrònics (TIC) vinculats al patrimoni
| | | A16 |
Coneixement dels diversos factors que han afectat l'evolució del patrimoni
| | | A17 |
Comprensió de la història del patrimoni
| | | A18 |
Ampliació dels coneixements per a la cerca i el maneig de fonts bibliogràfiques, documentals i gràfiques, així com recursos electrònics (TIC) vinculats al patrimoni
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C4 |
Produeix un text oral gramaticalment correcte
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç
Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa
Produeix un text escrit gramaticalment correcte
Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric
Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
|
|
| Complementària |
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|