DADES IDENTIFICATIVES

2018_19

Assignatura (*)

ART, PODER I REPRESENTACIÓ

Codi

12214240

Ensenyament

Grau d'Història de l'Art (2008)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Optativa

Llengua d'impartició

Català

Departament

Història i Història de l'Art

Coordinador/a

SERRANO COLL, MARTA

Adreça electrònica

marta.serrano@urv.cat

Professors/es

SERRANO COLL, MARTA

Web

Descripció general i informació rellevant

Aquesta assignatura optativa té com objectiu analitzar les obres artístiques des d'una nova perspectiva. Es treballarà i s'argumentarà sobre promotors, artistes i audiències, però també sobre la utlització de l'art com a eina política i propagandística, sense descartar altres usos com els econòmics, memorials o devocionals.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A2	Aplicar la metodologia científica en història de l’art: estats de la qüestió, anàlisis integrals de l’obra d’art, replantejament de problemes, cerca d’informació inèdita, plantejament d’hipòtesis, processos crítics de síntesi, formulació ordenada de conclusions.
	A5	Aplicar la interdisciplinarietat en l’àmbit de les ciències humanes.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
	B3	Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació
	B6	Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets
Tipus C	Codi	Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A2	Reeix en l’ús d’eines i recursos bàsics per aplicar-los a la investigació històrica.
	A5	Assumeix l’aplicació dels coneixements assolits a les professions relacionades amb la història de l’Art. Coneix i usa mètodes i tècniques d’altres ciències humanes.
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B3	Analitza una situació donada i identifica aspectes que cal millorar Proposa noves idees, oportunitats o solucions a problemes o processos coneguts
	B6	Fa presentacions interessants i convincents Les seves presentacions estan degudament preparades, utilitzant estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (suports audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps,...)
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge

Continguts

Tema	Subtema
I.- L'ART I LA DISCIPLINA DE LA HISTÒRIA DE L'ART A LA SOCIETAT:	Naturalesa i epistemologia de la Història de l'Art. Historiografia bàsica. Disciplines afins i auxiliars. Cultura i consum social de la imatge en l'actualitat
II.- PROMOTORS I ARTISTES	El món Antic i el món Medieval El món Modern i el món Contemporani
III.- AUDIÈNCIES I RECEPTORS	El món Antic i el món Medieval El món Modern i el món Contemporani
IV.- LA PRODUCCIÓ ARTÍSTICA AL LLARG DEL TEMPS	L'art com a eina política L'art com a eina religiosa
V.- ALTRES FUNCIONS DE L'ART: ELS DISPOSITIUS DE MEMÒRIA I DESMEMÒRIA	Art i poder Art i memòria
VI.- PRESENTAR I REPRESENTAR
VII.- CONCLUSIONS	La nova Història de l'Art

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Pràctiques de camp

Simulació

Atenció personalitzada

Proves de desenvolupament

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	La professora introduirà els temes de l'assignatura, amb el programa i la bibliografia desenvolupada. Es farà la proposta dels treballs de curs amb les indicacions pertinents.(distribució de grups, assignació de temes, format, metodologia i tècnica de treball, dates límit de lliuraments, etc.). Es farà menció als tipus de proves i el seu pes en la nota
Sessió Magistral	La professora ofereix els continguts de l'assignatura seleccionats en el programa. Proporcionarà material multimèdia revisat i actualitzat, i penjarà bibliografia fonamental que serà treballada a classe
Pràctiques de camp	Visita i treball in situ a un monument i assistència i participació en d'altres activitats relacionades amb l'assignatura (exposicions, conferències
Simulació	L’'alumne haurà de resoldre unt reball en el qual s’haurà de posar en la pell d’un professional d’art. Es valorarà la seva capacitat de recerca, creativitat i exposició.
Atenció personalitzada	Atenció a l’alumnat per resoldre els dubtes acadèmics relacionats amb l'assignatura

Atenció personalitzada

Descripció

La professora té un horari de visites i una atenció per solucionar dubtes i orientar el treball.

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Pràctiques de camp

CLASSES PRÀCTIQUES (preferentement externes): assitència obligatòria a un mínim de la meitat de les activitats programades.

10%

Simulació

Ressolució de problemes amb caràcter profesionalitzador

30%

Proves de desenvolupament

Prova escrita al final del curs. No s'aprovarà l'assignatura si no s'han fet les pràctiques i els treballs. Per fer mitjana, es necessitarà aconseguir un mínim de la nota de l'examen (4 sobre 10).

30%

Altres

Assistència a congresos, seminaris i altres activitats complementàries

30%


Altres comentaris i segona convocatòria
La segona convoctòria consistirà en una prova escrita que computarà el 100% de la nota total

Fonts d'informació

Bàsica
	Belting, Hans, Imagen y culto. Una historia de la imagen anterior a la era del arte , Akal, Madrid, 2009 Duby, Georges, Arte y sociedad en la Edad Media, Taurus, Madrid, 2011. Gombrich, Ernst H., Los usos de las imágenes. Estudios sobre la función social del arte y la comunicación visual, Debate, Madrid. 1997. Gombrich, Ernst H., Historia del Arte, Alianza, Madrid, 1972 Le Goff, Jacques, Una Edad Media en imágenes, Phaidos, Barcelona, 2009 Palazzo, Éric, Liturgie et société au Moyen Age, Aubier, Paris, 2000 Panofsky, Erwin, El significado en las artes visuales, Alianza, Madrid, 1991 Strong, Roy, Arte y Poder, Alianza, Madrid, 1988 Zanker, Paul, Augusto y el poder de las imágenes, Aianza, Madrid, 1992
Complementària

Recomanacions


Altres comentaris
En les avaluacions no es permetrà la utilitzció de dispositius de comunicació o transimissió de dades.

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent