DATOS IDENTIFICATIVOS

2017_18

Asignatura (*)

ESCRITURA CREATIVA

Código

12224203

Titulación

Grado en Publicidad y Relaciones Públicas (2009)

Ciclo

1º

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Periodo

Optativa

Lengua de impartición

Català

Departamento

Estudios de Comunicación

Coordinador/a

LÓPEZ LÓPEZ, BERNAT

Correo-e

bernat.lopez@urv.cat

Profesores/as

LÓPEZ LÓPEZ, BERNAT

Web

Descripción general e información relevante

Aviso importante: si no te gusta leer y escribir, si no te gustan o no te interesan los libros, esta optativa no es para ti. Escribir es una habilidad fundamental para cualquier comunicador/a, especialmente en los ámbitos del Periodismo, de la Publicidad y de las Relaciones Públicas, pero también en el mundo audiovisual. La asignatura Escritura Creativa pretende consolidar y ampliar estas habilidades en el alumnado del programa formativo de grado en Comunicación, partiendo de una reflexión teórica y conceptual, complementada con un programa de ejercicios y prácticas. El programa no solo incide en los conocimientos y las habilidades puramente escriturales, sino que también aborda aspectos íntimamente relacionados con estos, relativos al proceso de producción, circulación y consumo de libros (industria editorial), tanto en papel como en formato e-book.

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A4	Elaborar mensajes orales y escritos de carácter persuasivo que sean eficaces, correctos y atractivos, en las lenguas propias, adoptando los recursos lingüísticos y las estrategias retóricas más adecuadas para la comunicación publicitaria y de las relaciones públicas
Tipo B	Código	Competencias Transversales
	B6	Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbito técnico concretos.
Tipo C	Código	Competencias Nucleares
	C4	Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV.

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	A4	Reconoce en un texto características que lo configuran como tal en lingüística textual Reconoce en un texto elementos que constituyen la ideología del discurso Reconoce recursos literarios que figuran en un texto Aplica recursos literarios a la escritura Conoce textos de escritores-periodistas clásicos y actuales en lengua catalana, de Antoni Rovira i Virgili a Quim Monzó
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	B6	Planifica la comunicación: genera ideas, busca informaciones, selecciona y ordena la información, hace esquemas, determina el tipo de público y los objetivos de la comunicación,... Redacta documentos con el formato, contenido, estructura, corrección lingüística, registro adecuados e ilustra conceptos utilizando correctamente las convenciones: formatos, títulos, pies, leyendas,... Adapta su argumentación a los diferentes grupos y/o situaciones preestablecidas.
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje
	C4	Produce un texto escrito gramaticalmente correcto. Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico. Produce un texto escrito adecuado a la situación comunicativa.

Contenidos

tema	Subtema
1. ¿Escritura creativa? Definiciones y aproximaciones al hecho de escribir. Conceptos y terminología
2. La "dificultad" de la escritura
3. La generación de ideas, la estructura y la composición
4. El estilo y el vocabulario
5. Técnicas de reproducción del discurso ajeno
6. El arte de la titulación y los microtextos
7. La reescritura y la edición
8. El arte de la traducción
9. Nociones de compaginación: la dimensión visual de los textos
10. Como publicar: desde el blogger al editor profesional

Planificación

Metodologías :: Pruebas

Competencias

(*) Horas en clase

Horas fuera de clase

(**) Horas totales

Actividades introductorias

Eventos científicos y divulgativos

Trabajos

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Atención personalizada

Pruebas objetivas de preguntas cortas

(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	Introducció a l'assignatura
Eventos científicos y divulgativos	Sessions presencials a l'aula ordinària, presentació de conceptes, teories i coneixements diversos.
Trabajos	Elaboració de quatre ressenyes obligatòries de sengles llibres.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Pràctiques presencials a l'aula ordinària i a l'aula d'ordinadors.
Atención personalizada	Atenció personalitzada a petició de l'estudiant.

Atención personalizada

descripción

Les tutories individuals es faran a petició de l'estudiant. A banda el professor atendrà consultes a través de telèfon i/o correu electrònic.

Evaluación

Metodologías

Competencias

descripción

Peso

Eventos científicos y divulgativos

Sesiones teórico-conceptuales en el aula

30%

Trabajos

Lectura de cuatro libros y elaboración de sendas reseñas críticas

30%

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Prácticas en el aula ordinaria y en el aula de informática

40%

Pruebas objetivas de preguntas cortas

Examen de preguntes curtes per avaluar l'aprenentatge dels continguts impartits durant les sessions magistrals

30%

Otros


Otros comentarios y segunda convocatoria
En evaluación continuada (primera convocatoria) será necesario superar cada una de las partes por separado para hacer media. En el caso de que una o más partes no se aprueben o estén no presentadas se tendrán que recuperar en segunda convocatoria, en la que sí se hará media independientemente de si se aprueban o no (siempre y cuando la nota no sea un no presentado). En segunda convocatoria los porcentajes de cada parte serán los mismos.

Fuentes de información

Básica
	Es proporcionaran a principi de curs.
Complementaria

Recomendaciones

(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.