DADES IDENTIFICATIVES 2023_24
Assignatura (*) RELACIONS AMB ELS MITJANS Codi 12224216
Ensenyament
Grau en Publicitat i Relacions Públiques (2009)
 Cicle 1r
Descriptors Crèd. Tipus Curs Període
6 Optativa Quart 2Q
Llengua d'impartició
Català
Departament Estudis de Comunicació
Coordinador/a
,
Adreça electrònica francisco.montoya@urv.cat
Professors/es
MONTOYA GONZÁLEZ, FRANCISCO
Web
Descripció general i informació rellevant <p> L’assignatura planteja l’estudi dels processos de comunicació entre els professionals que treballen en els gabinets de premsa i els i les periodistes que treballen als mitjans de comunicació. Ofereix una visió integral del conjunt fent incidència en el coneixement i la pràctica de les eines i les estratègies més habituals.</p>

Competències
Tipus A Codi Competències Específiques
 A13 Coneixement teòric i operatiu de les tècniques d’investigació i anàlisi de la naturalesa i les interrelacions entre els subjectes de la comunicació publicitària: creatius, empreses, institucions, agències de publicitat i de relaciones públiques, mitjans de comunicació, suports i públics.
Tipus B Codi Competències Transversals
 CT6 Identificar el procés d'aprenentatge i l'orientació acadèmica i professional.
Tipus C Codi Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage
Tipus A Codi Resultats d'aprenentatge
 A13 Coneix els aspectes centrals de la relació entre periodistes i organitzacions
Aprèn les tècniques i mètodes de treball per al desenvolupament d’una adequada relació amb els mitjans de comunicació
Desenvolupa un pla de relació amb els mitjans de comunicació per a una empresa o institució
Tipus B Codi Resultats d'aprenentatge
 CT6 Aprofundir en l’autoconeixement acadèmic, laboral o professional.
Identificar el propi procés d’aprenentatge.
Analitzar l’entorn laboral o professional de l’àmbit d’estudi.
Dissenyar itineraris acadèmics i d’inserció laboral o professional.
Tipus C Codi Resultats d'aprenentatge

Continguts
Tema Subtema
Mitjans de comunicació i periodistes - La influència dels mitjans de comunicació a la societat
- Rutines en les redaccions periodístiques
- Els periodistes de fonts i el codi ètic
Gabinets de comunicació - Història, característiques i tipologies de gabinets de comunicació
- Qui treballa als gabinets de comunicació.
- La importància dels gabinets de comunicació per a les organitzacions
- Com organitzar una campanya de relacions amb els mitjans
- Eines i estratègies de comunicació amb els mitjans tradicionals i formació de portaveus
- Eines i estratègies de comunicació amb els mitjans en línia i altres formes de comunicació
- Investigació i avaluació de les accions de comunicació
- Errors de la relació amb els mitjans
Relacions amb els mitjans des de diferents àmbits -La relació amb els mitjans des d'una gran empresa
-La relació amb els mitjans des del tercer sector
-La relació amb els mitjans en un gran esdeveniment
-La relació amb els mitjans des d'un club esportiu
-Les xarxes socials per relacionar-se amb els mitjans
-La relació amb els mitjans des d'una institució pública
-La relació amb els mitjans des d'un centre de recerca

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe
 Hores fora de classe
 (**) Hores totals
Activitats Introductòries
1 0 1
Sessió Magistral
A13
 31 47 78
Supòsits pràctics/ estudi de casos
A13
 20 15 35
Presentacions / exposicions
A13
 2 13 15
Treballs
A13
 4 15 19
Atenció personalitzada
2 0 2
 
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries Presentació general del programa de l'assignatura, de l'organització de les pràctiques i del sistema d'avaluació. Resolució de dubtes.
Sessió Magistral Desenvolupament del temari de l'assignatura. Ocuparà habitualment el 60% del temps destinat a la part teòrica de l'assignatura.
Supòsits pràctics/ estudi de casos Reforçament del temari de l'assignatura mitjançant l'exposició de supòsits pràctics o casos concrets. Ocuparà habitualment el 40% del temps total destinat a teoria.
Presentacions / exposicions Pràctica de caràcter col·lectiu (en grups de tres alumnes) que tindrà una preparació prèvia, fora de l'aula, i una presentació davant la resta de la classe.
Treballs Realització de treballs de caràcter pràctic, que poden ser iniciats durant el temps de pràctiques a l'aula però que hauran de ser enllestits/revisats fora de l'aula i enviats al professor per a la seva avaluació.
Atenció personalitzada Consultes sobre aspectes relacionats amb el temari i amb el desenvolupament de les pràctiques, tant presencials o virtuals (convenint el moment de la trobada), com a través del correu electrònic/Moodle.

Atenció personalitzada
Descripció

Consultes sobre aspectes relacionats amb el temari i amb el desenvolupament de les pràctiques, tant presencials o virtuals (acordant el moment de la trobada), com a través del correu electrònic/Moodle.

Avaluació
Metodologies Competències Descripció Pes        
Presentacions / exposicions
A13
 Exposició a classe del treball final de Relació amb els mitjans realitzat per grups. Obligatori. 30%
Treballs
A13
 Treballs individuals que realitza l'estudiant a partir de material i referències de l'aula virtual i que lliura a través de la mateixa.
 40%
Altres  

Assistència i participació a la classe, tant en la sessió com amb els exercicis.

30%
 
Altres comentaris i segona convocatòria

Per aprovar l'assignatura en primera convocatòria cal aprovar totes les pràctiques amb una mitjana de 5,0.

En cas que l'estudiant suspengui o no es presenti a qualsevol d'aquests dos blocs d'avaluació en primera convocatòria, l'haurà de recuperar en segona. La nota de primera convocatòria serà un no presentat (si hi ha algun bloc avaluatori no presentat) o un suspès (si hi ha algun bloc de l'avaluació suspès). Per a la segona convocatòria es mantindran les notes de les parts de l'avaluació aprovades en primera convocatòria.

En cas que calgui recuperar les pràctiques, l'estudiant lliurarà en segona convocatòria els exercicis no presentats o tornarà a presentar, millorats, aquells que hagin determinat el suspens en aquest bloc de pràctiques.

Fonts d'informació

Bàsica

Almansa, A. (2004). Historia de los gabinetes de comunicación en España. Revista Historia y Comunicación Social 9, pp. 5-21

Arroyo, L. & Yus, M. (2003). Los cien errores de la comunicación de las organizaciones, Madrid: ESIC Editorial.

Buil P. & Medina, P. (2015) Dircom. Conversaciones con los Directores de Comunicación de las mejores compañías españolas. Madrid. Pirámide.

Castillo Esparcia, A. & Ponce, Damián G. (2015) Comunicación de crisis 2.0. Fragua.

Col·legi de Periodistes de Catalunya. (2009). Els gabinets de comunicació. Criteris de bones pràctiques professionals. Disponible a: (http://www.periodistes.org/?q=llista_de_documents).

Hernández, M.A., & Macías, A. (2009). Comunicación corporativa : las relaciones con los medios de comunicación. Salamanca : Publicaciones Universidad Pontificia.

Herrero, J.C. (2007)  El Candidato. Manual de relaciones con los medios: Para políticos y periodistas. Comunicación Social.

Palau, G. (2003). Gabinets de comunicació. Periodistes a l'altra banda, Eines de Periodista. Pòrtic.

Ramírez, T. (1995). La influencia de los gabinetes de prensa. Telos : Cuadernos de Comunicación , Tecnología y Sociedad 40, pp. 47-57.

Seitel, Fraser P. (2017). The Practice of Public Relations.  Felberg.

Risquete, J. (2006). Gabinets de premsa i de comunicació. L’ambigua frontera entre el periodisme i les relacions públiques. Anàlisi 34, pp. 209-221.

Wilcox, D. & Glen T. C. (2012) Relaciones Públicas. Estrategias y tácticas. Pearson.

Wray Carner, W. (2008) In the news. The practice of Media Relations in Canada. The University of Alberta Press.

 
Complementària

Recomanacions
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent