| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Conèixer l’estat del món i la seva evolució històrica recent; comprendre els seus paràmetres bàsics (jurídico-polítics, sociològics, econòmics, culturals, estètics i comunicatius) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Conèixer els factors estructurants de les societats avançades des de una perspectiva analítica sociològica Analitzar els debats teòrics actuals sobre l’explicació de les transformacions de la societat avançada Treballar una visió crítica dels conceptes explicatius de la realitat social i emmarcar-los en el seu procés de construcció social | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema1. La noció d'estructura social | 1.El concepte d’estructura social. 2.L’estructura social com a xarxa de relacions. 3.El canvi social en el segle XX: De la societat industrial a la societat postindustrial. |
| Tema 2. Pautas demogràfiques en les societats avançades. | 4. Estructura demogràfica i societat. 5. Indicadors demogràfics. |
| Tema 3. Les transformacions en la família. | 6. La vigencia de la societat patriarcal. 7. Noves formes familiars. |
| Tema 4. Classes socials i desigualtat en les societats avançades. | 8. Descripció i propostes analítiques per a la determinació de les classes socials. 9. Els factors de la desigualtat social. |
| Tema 5. Les transformacions en el treball. | 10. Revisió crítica del concepte de treball. 11. Canvis en l’organització del treball. |
| Tema 6. Política i estructura social. | 12. Estructures de poder polític i estructura social. 13. Formes institucionals i no institucionals de l’acció política. |
| Tema 7. Estructura cultural i estructura social. | 14. Les transformacions dels valors en les societats avançades. 15. La (re)producció cultural en la societat. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
6 | 6 | 12 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
25 | 25 | 50 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
14 | 20 | 34 | ||||||
| Treballs |
|
4 | 43 | 47 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
5 | 0 | 5 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
0 | 2 | 2 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | |
| Sessió Magistral | |
| Presentacions / exposicions | |
| Treballs |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Sessió Magistral |
|
30% | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
30% | |||||
| Treballs |
|
40% | |||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Anthony Giddens, Sociologia, Alianza Editorial, 1998
Lucas Marin, A. (coord.), Estructura social. La realidad de las sociedades avanzadas, Pearson Prentice Hall, Madrid
Crompton, R., Clase y estratificación. Una introducción a los debates actuales., Tecnos, Madrid |
||||||||
Altres referències bibliogràfiques:
Aguilar, S. (2001): Ordre i desordre. Manual d’estructura i canvi de les societats. Ed. Hacer. Barcelona. Beck, U. (1998). La sociedad del riesgo. Hacia una nueva modernidad. Paidós. Barcelona. Beltrán. M. (2004): La estructura social. Ariel Sociología. Barcelona. Brunet, I., Pastor, I. (2004): El movimiento incesante de la sociedad global. Un ensayo sobre la crítica y la conformidad. Ed. Síntesis. Madrid. Caravana, J., De Francisco, A. (comp.) (1993): Teorías contemporáneas de las clases sociales. Ed. Pablo Iglesias. Madrid. De Francisco, A. (1997). Sociología y cambio social. Ariel. Barcelona. Giddens, A. (1991): La estructura de clases en las sociedades avanzadas. Alianza. Madrid. Heller, A. (2002): Sociología de la vida cotidiana. Ed. Península. Barcelona. Inglehart, R. (1990): El cambio cultural en las sociedades avanzadas. CIS. Madrid. Kerbo, H. R. (1998): Estratificación social y desigualdad. El conflicto de clases en perspectiva histórica y comparada. McGraw-Hill. Madrid. Miguélez, F. et al. (1997): Desigualtat i canvi. L’estructura social contemporània. Proa-UAB. Barcelona. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |