Tipo A
|
Código |
Competencias Específicas | | A3 |
Dominar el hardware y el software de producción audiovisual y multimedia |
Tipo B
|
Código |
Competencias Transversales | | B5 |
Trabajar en equipo de forma cooperativa y responsabilidad compartida |
| B11 |
Tener capacidad innovadora, emprendedora y de adaptación a las nuevas situaciones |
Tipo C
|
Código |
Competencias Nucleares | | C2 |
Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. |
| C4 |
Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
Resultados de aprendizaje |
Tipo A
|
Código |
Resultados de aprendizaje |
| A3 |
Conoce los conceptos físicos que conforman la naturaleza del sonido y de la imagen
Conoce e identifica los diferentes sistemas y formatos de captación, grabación, edición y tratamiento de imagen y sonido
Conoce y se interesa por la evolución tecnológica del mundo audiovisual y de Internet
Organiza de manera metódica los equipos necesarios para una correcta toma, grabación, reproducción, tratamiento y edición de imagen y sonido
Participa y colabora del trabajo en equipo
Tiene mentalidad emprendedora en las tareas y las acciones
|
Tipo B
|
Código |
Resultados de aprendizaje |
| B5 |
Participa de forma activa y comparte información, conocimiento y experiencias.
Colabora activamente en la planificación del trabajo en equipo, en la distribución de las tareas y plazos requeridos.
| | B11 |
Tiene capacidad innovadora, emprendedora y de adaptación a nuevas situaciones
|
Tipo C
|
Código |
Resultados de aprendizaje |
| C2 |
Conoce la maquinaria básica de los ordenadores.
Conoce el sistema operativo como gestor del maquinario y el programario como herramienta de trabajo.
| | C4 |
Produce un texto escrito gramaticalmente correcto.
|
tema |
Subtema |
Acústica básica
|
La naturaleza del sonido.
Propagación del sonido.
Acústica fisiológica. |
Sonido digital |
Conversión Analógica-digital.
Formatos y compresión.
|
Electroacústica |
Micrófonos.
Mesas de mezcla.
Grabación.
Procesado. |
Estudios de sonido |
Estudios de realización.
Estudios de producción.
Estudios de postproducción.
Unidades móviles.
Emisión radiofónica. |
Estructura y funcionamiento de internet. |
Historia y evolución de internet.
|
Teoría de la luz |
Naturalesz de la luz.
Fotometría. Unidades de medida.
Colorimetría. Temperatura de color.
Fisiología humana de la visión. |
Óptica |
Características de la lente simple.
Formación de la imagen.
Bloques ópticos. |
La cámara y el camascopio. |
Partes de la cámara.
Funcionamento de la cámara.
Tipos de cámaras.
Tipología de planos. |
Sistemas de video, TV y cine |
Normas de TV.
Formatos de video digitales.
Soportes cinematográficos.
Estructura de la TDT. |
Estudios de televisión. |
Estudios de realización.
Estudios de producción.
Estudios de postproducción.
Unidades móviles. |
Metodologías :: Pruebas |
|
Competencias |
(*) Horas en clase
|
Horas fuera de clase
|
(**) Horas totales |
Actividades introductorias |
|
1 |
3 |
4 |
Sesión magistral |
|
24 |
39 |
63 |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
3 |
4 |
7 |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
|
15 |
40 |
55 |
Prácticas de campo / salidas |
|
11 |
14 |
25 |
Prácticas en laboratorios |
|
20 |
35 |
55 |
Atención personalizada |
|
10 |
0 |
10 |
|
|
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
|
descripción |
Actividades introductorias |
Es realitzarà una activitat introductòria al principi de cada quadrimestre per ubicar el bloc temàtic corresponent a l'alumne. |
Sesión magistral |
Mitjançant classes magistrals, s'explicaran els continguts conceptuals del programa de l'assignatura. |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
Amb la resolució de problemes, exercicis i supòsits pràctics a l'aula, es complementarà la part conceptual del programa de l'assignatura. |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
Es realitzaran diferents pràctiques a les aules informàtiques de la unitat. Aquestes ens serviran d'introducció als diferents entorns no linials d'edició d'àudio i vídeo. |
Prácticas de campo / salidas |
Es realitzaran vàries pràctiques de presa de so i imatge, que serviran per adquirir una metodologia i utilització correctes dels equips emprats. |
Prácticas en laboratorios |
A Les pràctiques als laboratoris es realitzaran productes audiovisuals segons uns criteris de qualitat establerts. També es realitzaran pràctiques als estudis de ràdio i televisió, per tal que els alumnes coneguin la seva configuració i el seu ús. |
Atención personalizada |
Durant les sessions pràctiques presencials i a les diferents revisions, atendren i resoldrem dubtes als estudiants. |
descripción |
S'atendrà a l'alumnat per l'aclariment de qualsevol tipus de dubte relacionat amb els exercicis, qüestions o conceptes plantejats a les sessions magistrals.
En el cas de les pràctiques als laboratoris, l'atenció estarà basada amb l'assessorament, per tal que l'alumne realitzi l'activitat pràctica de manera satisfactòria.
|
Metodologías |
Competencias
|
descripción |
Peso |
|
|
|
|
Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
|
Amb entrega de les pràctiques amb suport informàtic i les memòries corresponents. |
15% |
Prácticas de campo / salidas |
|
Amb l'entrega dels enregistraments amb els seus suports i les memòries corresponents. |
20% |
Prácticas en laboratorios |
|
Amb l'entrega de productes audiovisuals acabats en funció dels requisits establerts i les memòries dels estudis de TV i ràdio. |
25% |
Otros |
|
|
|
|
Otros comentarios y segunda convocatoria |
Es realitzarà un examen d'alliberament de la matèria del primer quadrimestre al febrer. Si aquest se supera, nota igual o superior a 5,a l'examen que es realitzarà al maig dins l'avaluació continuada, l'alumne únicament s'avaluarà del contingut teòric del segon quadrimestre. Si la prova de febrer no és superada, l'alumne s'avaluarà de tot el curs a la prova de maig. Per tal d'aprovar la part teòrica dins l'avaluació continuada, l'alumne ha de superar l'examen de febrer i el de maig per separat amb notes iguals o superiors a 5 en cada prova, o bé superar el de maig com a prova global amb una nota igual o superior a 5. En el primer cas, la nota final de teoria seria la mitjana aritmètica de les dues proves. De no ser així, l'alumne s'haurà d'avaluar de tota la part teòrica a l'examen de segona convocatòria. L'alumne haurà de realitzar les 8 pràctiques plantejades pels professors durant el curs, avaluades de forma continuada. Les pràctiques que estiguin suspeses es recuperaran també durant el curs, qualificant-se amb una nota màxima de 7. Únicament si s'han presentat el 50% de les pràctiques en avaluació continuada, les pràctiques no presentades, podran entregar-se podran entregar-se durant el mes de juny abans del tancament d'actes de segona convocatòria, qualificant-se amb una nota màxima de 5, després d'haver-se reunit amb els professors per tal de concretar les activitats a realitzar. Les úniques pràctiques que únicament es podran realitzar en el calendari establert durant el curs,i sense opció a recuperació, seran la realització del programa de ràdio i la realització del programa de televisió. L'avaluació final consistirà en la mitjana aritmètica entre la nota teòrica (aconseguida amb proves teòriques) i la nota pràctica (aconseguida amb la mitjana de les notes pràctiques). La composició de la nota final es calcularà mitjançant la ponderació de la nota d'avaluació de pràctiques (60%) amb la nota de teoria (40%). Cal tenir totes dues parts (teoria i pràctica) aprovades per separat. Si no és així, l'assignatura quedarà suspesa. En cas de tenir una de les dues parts aprovada,teoria o pràctiques, es guardarà la nota alliberant dita part per als dos cursos següents. Un cop passats, si la part suspesa encara no s'ha superat, caldrà que l'alumne s'avaluï de tota l'assignatura com els alumnes de nova incorporació. |
Básica |
Michael Langford, La fotografía paso a paso, Hermann Blume Ediciones,
, www.directordefotografia.com, ,
José María Castillo, Televisión y lenguaje audiovisual, IORTV,
, www.dofmaster.com, ,
Jorge Carrasco, Cine y televisión digital, Comunicación Activa UB,
Gerald Millerson, Realización y producción en televisión, IORTV,
Manuel Recuero López, Técnicas de grabación sonora, IORTV,
, www.dpreview.com, ,
Jeff Wignall, La exposición en la fotografía, Anaya Multimèdia,
, www.fotonostra.com, ,
, www.futuremusic-es.com, ,
, www.genisroca.cat, ,
, www.hispasonic.com, ,
, www.nofilmschool.com, ,
, www.photographyblog.com, ,
, www.xatakafoto.com, ,
, www.dzoom.org.com, ,
|
|
Complementaria |
|
|
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
|