DADES IDENTIFICATIVES

2012_13

Assignatura (*)

PERIODISME I CRÍTICA CULTURAL

Codi

12234217

Ensenyament

Grau de Comunicació Audiovisual (2009)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Optativa

Primer

Llengua d'impartició

Català

Departament

Estudis de Comunicació

Coordinador/a

CASTELLÓ COGOLLOS, ENRIC

Adreça electrònica

enric.castello@urv.cat

Professors/es

CASTELLÓ COGOLLOS, ENRIC

Web

Descripció general i informació rellevant

L’objectiu de l’assignatura és transmetre coneixement i conrear habilitats en l’exercici del periodisme i la crítica cultural. Es desenvolupen habilitats de producció periodística escrita i audiovisual. El curs transmet el coneixement sobre els gèneres culturals en periodisme i guia a l’estudiant per tal que produeixi en qualsevol suport mediàtic (premsa, ràdio, televisió o multimèdia).

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A7	Dominar els fonaments teòrics i pràctics de l’exercici del periodisme audiovisual.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
	B1	Aprendre a aprendre.
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
	C3	Gestionar la informació i el coneixement.

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A7	Adquireix els conceptes bàsics de la pràctica periodística aplicada al tractament de l’actualitat cultural Desenvolupa les habilitats de producció periodística aplicades al periodisme cultural És capaç de produir peces periodístiques professionals sobre temàtica cultural per a qualsevol canal de comunicació
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B1	Adapta els objectius d’aprenentatge proposats pel professor/a Fa preguntes intel•ligents que qüestionen el que ha après i mostra iniciativa en la cerca d’ informació Fa aportacions significatives o certes innovacions
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C3	Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient

Continguts

Tema	Subtema
1. El concepte de cultura i l’aplicació en la informació cultural
2. El periodisme cultural i els seus gèneres
3. Institucions i indústries culturals
4. Suplements, revistes i programes culturals
5. Periodisme sobre llibres i literatura
6. Informació cultural d’arts escèniques i musical
7. Crítica cinematogràfica i de televisió
8. Altres formes de la cultura

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Pràctiques de camp/sortides

Pràctiques a laboratoris

Atenció personalitzada

Proves mixtes

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Presentació
Sessió Magistral	Classes teòriques
Pràctiques de camp/sortides	Treball de camp per elaborar reportatge/cròniques culturals.
Pràctiques a laboratoris	Pràctiques d'edició i preparació d'escrits sobre periodisme cultural.
Atenció personalitzada	Tutories

Atenció personalitzada

Descripció

Tutories individuals o en grup per preparar treballs de reportatge/crònica cultural.

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Pràctiques a laboratoris

Es realitzen reportatges, crònica i escrits crítics que requereixen treball de camp i treball a laboratoris.

80%

Proves mixtes

Prova de coneixements

20%

Altres


Altres comentaris i segona convocatòria
Per fer mitjana, cada apartat anterior ha de tenir una nota mínima de 4. Els estudiants de 2a convocatòria han de realitzar també pràctiques (50%), una prova de coneixements (20%) i un test d'actualitat cultural (30%).

Fonts d'informació

Bàsica
	Abril, Natividad (2003) La información interpretativa en prensa. Madrid: Síntesis. Ariño, Antonio (dir.) (2006) La participación cultural en España. Madrid: Fundación Autor. Armañanzas, Emy (1996) La cultura, una parcela para periodistas especializados. Revista ZER. Diciembre de 1996. Aumont, J. i M. Marie (1993) Análisis del film. Barcelona: Paidós. Casetti, Francesco i Federico di Chio (1990) Cómo analizar un film. Barcelona. Paidós. Carmona, Ramon (2000) Cómo se comenta un texto fílmico. Cátedra: Madrid. Costa, Antonio (1991) Saber ver el cine. Barcelona: Paidós. De Ramón Carrión, Manuel (2003) 10 lecciones de periodismo especializado. Madrid: Fragua. Esteve Ramírez, F. i Fernández del Moral (1999) Áreas de especialización periodística. Madrid: Fragua. Fernández del Moral, Javier (2004) Periodismo especializado. Barcelona: Ariel. Generalitat de Catalunya (2002) Llibre blanc de les indústries culturals de Catalunya. Generalitat de Catalunya: Barcelona. Jullier, Laurent (2006) ¿Qué es una buena película? Barcelona: Paidós. Rivera, Jorge B. (1995) El periodismo cultural. Paidós: Barcelona. Ródenas, Domingo (ed.) (2003) La crítica literaria en prensa. Marenostrum: Madrid. Rodríguez Pastoriza, Francisco (2003) Cultura y Televisión. Una relación de conflicto. Barcelona: Gedisa. Rodríguez Pastoriza, Francisco (2006) Periodismo Cultural. Madrid: Síntesis. Vallejo Mejía, María Luz (1993) La crítica literaria como género periodístico . Pamplona: Eunsa.
Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent