| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Conèixer l’estat del món i la seva evolució històrica recent; comprendre els seus paràmetres bàsics (jurídico-polítics, sociològics, econòmics, culturals, estètics i comunicatius) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Adquirir eines d’interpretació de la vida política i jurídica Conèixer els sistemes d’organització política Conèixer el procés de configuració del Estat constitucional Comprendre el funcionament genèric del sistema de fonts del Dret Conèixer l’estructura institucional de l’Estat i de la Generalitat de Catalunya i les funcions dels seus òrgans Conèixer el sistema de protecció dels drets fonamentals i el sistema de garanties jurisdiccionals | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| PART I, INTRODUCCIÓ |
1. Dret i ordenament jurídics. La noció de Dret. Dret i poder. Concepte i tipus de normes. El concepte d’ordenament jurídic. Dret públic i dret privat 2. L'Estat i la Constitució. L’Estat: orígens i evolució. La forma de l’Estat. La Constitució: concepte i funcions. El poder constituent. 3. L’Estat en el context internacional: El dret internacional i la seva articulació amb el dret intern. L’Organització de Nacions Unides. Altres organitzacions internacionals. 4. La integració europea: Orígens i evolució de la Unió Europea. L’estructura institucional de la Unió Europea. El procés d’integració i el constitucionalisme. 5. Història constitucional d’Espanya: Documents constitucionals del segle XIX. La II República. El franquisme. La transició democràtica. |
| PART II. SISTEMA POLÍTIC ESPANYOL | 6. La forma de l’Estat en la Constitució espanyola de 1978: L’Estat social i democràtic de dret. L’Estat de dret. El principi democràtic i el sistema electoral. La clàusula d’Estat social. La monarquia parlamentària. 7. Estat de les autonomies: La forma territorial de l’Estat: l’Estat autonòmic. Catalunya com a nacionalitat.. Evolució de la història política de Catalunya. Els trets fonamentals de l’autogovern en l’Estatut de 2006. 8. El sistema de fonts del dret: La Constitució com a font de fonts. Les lleis. Les normes del Govern amb rang de llei. Les normes amb rang reglamentari. La jurisprudència. 9. Els drets fonamentals: Els drets humans: reconeixement internacional i sistema europeu de protecció. El règim general dels drets i llibertats en la Constitució espanyola. Les garanties dels drets en la Constitució espanyola. Els drets estatutaris. |
| PART III. INSTITUCIONS | 10. El poder legislatiu: Les Corts Generals. El Parlament 11. El poder executiu. El Govern central. L’Administració de l’Estat El Govern i l’Administració de la Generalitat. 12. El poder judicial. El Tribunal Constitucional. El poder judicial 13. Altres institucions: El Defensor del Poble i el Síndic de Greuges. El Tribunal de Cuentas. El Consell de Garanties Estatutàries de Catalunya. El Consell de l’Audiovisual de Catalunya. 14. Els ens locals: Els fonaments constitucionals i estatutaris del règim local: l’autonomia local. Els Ajuntaments. Els Consells Comarcals. Les Diputacions Provincials i els Consells de Vegueria. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 87 | 117 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 | 12 | 22 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
3 | 3.6 | 6.6 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves pràctiques |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | El primer dia de classe es destinarà a exposar el desenvolupament i dinàmica del curs, així com a la formació de grups de treball. |
| Sessió Magistral | Sessions de caràcter tradicional basades en l'exposició oral dels continguts de l'assignatura per part del professor. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Presentacions / exposicions | Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball (prèvia presentació escrita). |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Els professors destinaran les hores necessàries setmanals a l'atenció personalitzada dels alumnes, bé sigui abans de començar o en finalitzar les classes o bé en els despatxos corresponents. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Consisitirà en l'elaboració d'un treball de recull de premsa i la confecció d'uns esquemes constitucionals | 25% | ||||
| Presentacions / exposicions |
|
Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball sobre el contingut de l'assignatura | 25% | ||||
| Proves de desenvolupament |
|
Examen teòric sobre el contingut del programa de l'assignatura | 25% | ||||
| Proves pràctiques |
|
Examen escrit consisten en casos simulats, comentaris de text...on s'apliquin els coneixements tècnics i on sigui necessari l'ús dinàmic de diferents normatives | 25% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Avaluació continuada per obtenir la qualificació final. Els alumnes que no assisteixin a classe o bé optin per la realització de tot l'examen escrit, la nota final serà el resultat dels següents paràmetres: a) Nota de l'examen de primera convocatòria (quatre preguntes,dues teòriques i dues pràctiques, valorades en 1,25 punts cadascuna)............................................................... 5 punts b) 4 quaderns d'avaluació no presencials: ...............1 punts c) 1 ressenya bibliogràfica: ....................................1 punts d) Un treball monogràfic de recerca: ...................... 3 punts TOTAL PUNTS..........................................................10 punts L'examen de segona convocatòria consistirà en quatre preguntes, dues teòriques i dues pràctiques, valorades en 2,5 punts cadascuna. NOTA: No superaran l'assignatura els alumnes que en els examens deixin una pregunta en blanc o sigui totalment errònia. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
APARICIO PÉREZ, M.A. (Director i Coordinador), Manual de Derecho Constitucional, Atelier, Barcelona, 2009
BARCELÓ, M.; VINTRÓ, J (Coordinadors), Dret Públic de Catalunya, Atelier, Barcelona, 2008
MOLAS BATLLORI, I, Derecho Constitucional, Técnos, Madrid, 2003
PÉREZ ROYO, J, Curso de Derecho Constitucional, Marcial Pons, Madrid, 2003
RIDAO, J., Curs de Dret Públic de Catalunya, Destino, Barcelona, 2007
APARICIO PÉREZ, M.A, Introducción al sistema político y constitucional español, Ariel, Barcelona, 1991
LÓPEZ GUERRA, L, Introducción al Derecho Constitucional, Tirant lo Blanch, València, 1994 |
||||||||
BIBLIOGRAFIA |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
RESSENYA APARICIO PÉREZ, M.A.: Introducción al sistema político y constitucional español”.Ariel, Barcelona, 1991. LÓPEZ GUERRA, L., Introducción al Derecho Constitucional, Tirant lo Blanch, València, 1994.. Per la preparació de les pràctiques s'hauran d'utilitzar repertoris de legislació i reculls de jurisprudència |
|||||||||
| Recomanacions |