DADES IDENTIFICATIVES

2019_20

Assignatura (*)

PROBLEMES DE LA SOCIETAT ACTUAL

Codi

12264007

Ensenyament

Grau de Llengua i Literatura Hispàniques (2009)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Formació bàsica

Primer

Juny, Jul.

Llengua d'impartició

Català

Departament

Història i Història de l'Art

Coordinador/a

THOMAS ANDREU, JOAN MARIA FRANCESC

Adreça electrònica

joanmaria.thomas@urv.cat

Professors/es

THOMAS ANDREU, JOAN MARIA FRANCESC

Web

Descripció general i informació rellevant

L’assignatura pretén desenvolupar en l’alumne l’anàlisi i la interpretació dels fenòmens històrics globals i alhora treballar competències que els permetin fer una anàlisi crítica de quina memòria col·lectiva s’ha fet sobre aquells fenòmens històrics. L’objectiu principal és historiar com la memòria col·lectiva i la història han abordat l’estudi d’aquells problemes que la societat actual ha considerat fonamentals en la formació de la seva identitat col·lectiva, per la qual cosa s’abordarà temes com els conflictes racials, la democratització, la contracultura, etc.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A4	Aprofundir en el coneixement de l'ésser humà i dels seus diversos entorns culturals.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
	CT7	Aplicar els principis ètics i de responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
Tipus C	Codi	Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A4	Sap analitzar la complexitat i interdependència del món actual. Adquireix una perspectiva crítica del model de desenvolupament. Comprèn les lògiques dels conflictes actuals.
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	CT7	Conèixer les principals desigualtats i discriminacions que es produeixen per raó de gènere i altres motius i comprendre’n les causes. Identificar els principals problemes ambientals. Reconèixer i reflexionar sobre les necessitats i problemàtiques socials, i implicar-se en la millora de la comunitat. Reconèixer els conceptes ètics i deontològics de l’àrea de coneixement, mostrar capacitat crítica i de diàleg, i fer un ús responsable de les normes que l’afecten com a membre de la comunitat universitària.
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge

Continguts

Tema

Subtema

I. La crisi de la democràcia.
II. La construcció de l’Estat del Benestar a l’Occident europeu en la postguerra de la Segona Guerra Mundial.
III. ¿Està el món millor o pitjor que fa cinquanta anys?
IV. Anàlisi de conflictes actuals:

I. La crisi de la democràcia. Els nous moviments polítics i socials des de la década de 1960 i la crisi dels partits tradicionals. ¿Què és el populisme? Populismes: Tipus. El populisme autoritari a Europa i a l’Estat espanyol. Comparació amb els feixismes del període d’Entreguerres. Situació actual.
II. La construcció de l’Estat del Benestar a l’Occident europeu en la postguerra de la Segona Guerra Mundial. Una extraordinària fase económica expansiva. Els atacs a l’Estat del Benestar. Neoliberalisme. Polítiques neoliberals. La crisi estructural de l’Estat del Benestar. Automatització, globalització i Estat del Benestar.
III. ¿Està el món millor o pitjor que fa cinquanta anys? Anàlisi de dades comparatives: demografía, economía, alimentació, cultura i educació, democracia i dictadura. Anàlisi geográfica.
IV. Anàlisi de conflictes actuals: Terrorisme islamista; ISIS/Daesh; Síria, Palestina, Iemen, Corea, illes del Mar de la Xina, el Brexit, i altres.

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Seminaris

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

Pràctiques de camp/sortides

Resolució de problemes, exercicis

Atenció personalitzada

Proves de desenvolupament

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Ha de servir per entendre en quina situació es troba la humanitat, tant des d'un punt de vista econòmic, com polític i social.
Sessió Magistral	Explicació detallada dels temes especificats a l'index temàtic de la matèria.
Seminaris	Discussió i debat sobre les lectures obligatòries.
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	Seguiment i resolució de problemes de les dues proves practiques del curs.
Pràctiques de camp/sortides	Visitar dues exposicions que es determinaran a començament de curs.
Resolució de problemes, exercicis	Suport a l'alumne per tal que disposi de bibliografia actualitzada i de coneixements historiogràfics suficients per tal de preparar-se l'assignatura i els treballs recomanats.
Atenció personalitzada	Seguiment virtual i presencial del treball de l'alumne.

Atenció personalitzada

Descripció

Seguiment virtual i presencial del treball dels alumnes.

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Resolució de problemes, exercicis

Prova pràctica 1. Redacció dels continguts d'un web;
Prova pràctica 2. Projecte expositiu per a la difusió de continguts històrics.

50%

Proves de desenvolupament

Examen conceptual

50%

Altres


Altres comentaris i segona convocatòria
La segona convocatòria es basarà es un examen que tindrà un valor del 100% de la nota final de l'assignatura.

Fonts d'informació

Bàsica
	Burganya Riera, Josep, L’Estat del Benestar i els seus detractors. A propòsit dels orígens I el dilema del model social europeu en temps de crisis, Barcelona, Octaedro, 2014. Payne, Stanley G., El fascismo, Madrid, Alianza, 1982. Thomàs, Joan Maria, Los fascismos españoles, Barcelona, Ariel, 2019. Judt, Tony, Postguerra. Una historia de Europa desde 1945, Madrid, Taurus, 2010. Martí Font; Josep M; Barbier, Christophe Barbier, La fortaleza asesina. Los populismos contra Europa, Barcelona, Península, 2018. Judis, John B., La explosión populista, Bilbao, Deusto, 2017.
Complementària
	La determinarem la primera setmana de curs però inclourà 4 lectures obligatòries

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent