Tipo A
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Código |
Competencias Específicas | | A8 |
Demostrar un conocimiento avanzado de las técnicas y los métodos de la investigación y la creación literarias y de la edición de textos |
Tipo B
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Código |
Competencias Transversales | | B3 |
Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación |
Tipo C
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Código |
Competencias Nucleares | | C4 |
Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
Resultados de aprendizaje |
Tipo A
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| A8 |
Conoce los instrumentos teóricos y metodológicos necesarios para el análisis de los textos literarios.
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Tipo B
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| B3 |
Reconoce las limitaciones y puntos débiles en los propios procesos y métodos de trabajo.
Analiza una situación dada e identifica aspectos a mejorar.
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Tipo C
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| C4 |
Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico.
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tema |
Subtema |
- El text poètic. |
- Vers, estrofa i poema.
- Elements per a l'anàlisi mètrica del vers.
- Funció expressiva de la mètrica en el text poètic. |
- La mètrica i la seva funció a la poesia. |
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- El llenguatge poètic. |
- El llenguatge figurat: relació, ús i funció expressiva. |
- Anàlisi del text poètic. |
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- Tècniques, elements compositius i recursos narratius a l'obra en prosa. |
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- La interpretació: fonaments i límits. |
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Metodologías :: Pruebas |
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Competencias |
(*) Horas en clase
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Horas fuera de clase
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(**) Horas totales |
Actividades introductorias |
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2 |
0 |
2 |
Sesión magistral |
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20 |
40 |
60 |
Eventos científicos y divulgativos |
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2 |
0 |
2 |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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35 |
0 |
35 |
Resolución de problemas/ejercicios |
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0 |
30 |
30 |
Atención personalizada |
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2 |
0 |
2 |
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Pruebas de desarrollo |
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2 |
8 |
10 |
Pruebas prácticas |
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2 |
8 |
10 |
Pruebas orales |
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1 |
2 |
3 |
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(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
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descripción |
Actividades introductorias |
Presentació de l'assignatura, criteris d'avaluació i informació bibliogràfica comentada de les obres més relevants. |
Sesión magistral |
Exposició teòrica dels elements de la metodologia de l'anàlisi literària.
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Eventos científicos y divulgativos |
Conferències, amb especialistes de prestigi, per aprofundir en el coneixement d'aspectes específics de la matèria.
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Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
Aplicació pràctica de la metodologia de l'anàlisi literària en els seus diferents aspectes.
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Resolución de problemas/ejercicios |
Lectura, reflexió i interpretació, degudament documentada, de textos de diferents moments de la història literària per part de l'alumne.
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Atención personalizada |
Resolució de dubtes i ampliació d'informació solicitada per l'alumne. |
descripción |
Temps dedicat a aterdre i resoldre dubtes dels alumnes que ho demanin, tant els problemes que sorgeixin a l'aula com als exercicis realitzats i les proves. |
Metodologías |
Competencias
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descripción |
Peso |
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Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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Participació a les classes en la resolució d'exercicis i qüestions puntuals referents a l'anàlisi de text fets a l'aula |
5% |
Resolución de problemas/ejercicios |
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Participació a les classes en la resolució d'exercicis i lliurament de pràctiques fets fora de l'aula |
20% |
Pruebas de desarrollo |
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Prova d'avaluació |
25% |
Pruebas prácticas |
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Prova d'avaluació |
25% |
Pruebas orales |
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Prova d'avaluació |
25% |
Otros |
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Otros comentarios y segunda convocatoria |
-S'han d'aprovar els dos examens escrits independenment. - Les proves de desenvolupament i de pràctiques, proves escrites, han de estar aprovades per tal que compti la prova oral. - Si un alumne no realitza la prova oral, atès que aquesta és obligatòria, perdrà el 25% del total. Això és així també per a la segona convocatòria. |
Básica |
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- Antonio Quilis: Métrica española, Ariel.
- Tomás Navarro Tomás: Métrica española, Labor.
- Tomás Navarro Tomás: Arte del verso, Visor.
- Bice Mortara Garavelli: Manual de retórica, Cátedra.
- Óscar Tacca: Las voces de la novela, Gredos.
- Antonio Azaustre y Juan Casas: Manual de retórica, Ariel.
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Complementaria |
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Asignaturas que continúan el temario |
LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS/12264214 |
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Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA/12264112 | LITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA/12264111 | LITERATURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX/12264113 | LITERATURA HISPANOAMERICANA MODERNA/12264114 | LITERATURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS DE ORO/12264116 |
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Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS/12264214 |
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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