Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A10	Demostrar un coneixement avançat dels mecanismes orals i escrits de la llengua espanyola i de les divereses metodologies que implica l'activitat professional que s'en deriva.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
	B2	Resoldre problemes complexos de forma efectiva.
	B3	Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació.
	B4	Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
	B5	Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida.
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
	C6	Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i professional.

Resultats d'aprenentatge

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A10	Coneix les metodologies de l’ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera. Analitza el materials de l’ensenyament de l’espanyol. Elabora diferents tipus de textos. Realitza tasques d'assessorament i correcció lingüística. Gestiona i controla la qualitat editorial.
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B2	Recull la informació significativa que necessita per resoldre els problemes en base a dades i no només opinions subjectives i segueix un mètode lògic d’ anàlisis de la informació Presenta diferents opcions alternatives de solució davant un mateix problema i avalua els seus possibles riscos i avantatges Elabora una estratègia realista per a resoldre el problema
	B3	Reconeix les limitacions i punts dèbils en els propis processos i mètodes de treball Reflexiona sobre les noves formes de fer les coses Analitza una situació donada i identifica aspectes que cal millorar Proposa noves idees, oportunitats o solucions a problemes o processos coneguts
	B4	Gestiona i organitza el treball i el temps d'acord amb la planificació donada Fa el treball previst d'acord amb els criteris de qualitat donats Presenta resultats d’ allò que s’espera en el temps previst Reconeix els encerts i errors en el desenvolupament de la seva tasca Reflexiona sobre el seu procés i les seves necessitats d’aprenentatge
	B5	Col·labora en la definició, organització i distribució de les tasques del grup Participa de forma activa i comparteix informació, coneixement i experiències Fa la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C6	Identifica necessitats de formació Identifica els propis interessos i motivacions acadèmico-professionals

Procediments de selecció i assignació

Procediments

El coordinador de pràctiques externes del Grau de Llengua i Literatura Hispàniques assigna a cada estudiant un tutor acadèmic de pràctiques a la universitat, de manera que cada estudiant té assignat un tutor acadèmic abans d’iniciar la seva estada de pràctiques.

Els estudiants trien entre les propostes de pràctiques fetes per les organitzacions col·laboradores per al curs acadèmic. Prèviament aquestes propostes han estat publicades a l’espai moodle de l’assignatura.

L'assignació de plaça es realitza en funció de la nota mitjana de l'expedient de l'estudiant i de les seves preferències.

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Selecció/assignació del lloc de pràctiques externes

Mecanismes de coordinació i seguiment de pràctiques externes

Estada de pràctiques

A10

113

Memòria

A10

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Pla específic d'actuació

	Descripció
Activitats Introductòries	Al començament de curs, en la data fixada cada any al calendari de l’assignatura hi ha una sessió informativa d’assistència obligatòria per a tots els estudiants matriculats a l’assignatura, en la qual s’informa de tots el processos vinculats a l’assignació de tutors i posicions de pràctiques, el desenvolupament posterior de les pràctiques i l’avaluació de l’assignatura.
Mecanismes de coordinació i seguiment de pràctiques externes	La coordinació i seguiment de l'estudiantat es realitzarà a través del tutor acadèmic de la universitat i del tutor extern de l'empresa o institució. Ambdós tutors es responsabilitzaran de fixar el pla de treball de cada estudiant partint de les tasques fixades a la proposta de pràctiques assignada a l’estudiant. També hauran de fer un seguiment de les pràctiques efectuades i participar en la valoració de les pràctiques de l'estudiant. És convenient que l'estudiant s'adreci al seu tutor acadèmic abans d'iniciar les pràctiques, especialment una vegada coneix la posició de pràctiques i l'empresa o institució on les haurà de fer. També és convenient que l'estudiant contacti amb el seu tutor abans de finalitzar les pràctiques per tal d'orientar la memòria de pràctiques. Finalment, el coordinador de pràctiques externes atendrà consultes individualitzades d'aquells estudiants que requereixin orientació per triar l'empresa o institució on volen realitzar l'estada o tenen dubtes del tipus d'activitat o departament on volen fer-les (o simplement s'interessen pel desenvolupament de les mateixes).
Estada de pràctiques	Per norma general les pràctiques hauran de fer-se a temps parcial. Només podran fer-se a temps complet en els períodes acadèmics sense docència. Al començament de les pràctiques el tutor acadèmic de pràctiques fixarà amb els estudiants un calendari de tutories.
Memòria	Per a superar l’assignatura de Pràctiques Externes I, a més de portar a terme la corresponent estada de pràctiques a l’empresa amb una valoració positiva per part del tutor extern assignat a l’empresa i de complir amb el calendari de tutories de pràctiques marcat pel tutor acadèmic, els estudiants hauran de realitzar un treball. Durant les tutories amb el tutor acadèmic els estudiants seran informats del contingut i criteris per a la realització dels treballs.

Mecanismes coordinació/seguiment

Es durà a terme una coordinació interna (per part de la universitat) i una coordinació externa (per part del centre de pràctiques).

Descripció

La coordinació i seguiment de l'estudiantat es realitzarà a través del tutor acadèmic de la universitat i del tutor extern de l'empresa o institució. Ambdós tutors es responsabilitzaran de fixar el pla de treball de cada estudiant partint de les tasques fixades a la proposta de pràctiques assignada a l’estudiant. També hauran de fer un seguiment de les pràctiques efectuades i participar en la valoració de les pràctiques de l'estudiant.

És convenient que l'estudiant s'adreci al seu tutor acadèmic abans d'iniciar les pràctiques, especialment una vegada coneix la posició de pràctiques i l'empresa o institució on les haurà de fer. També és convenient que l'estudiant contacti amb el seu tutor abans de finalitzar les pràctiques per tal d'orientar la memòria final.

Finalment, el coordinador de pràctiques externes atendrà consultes individualitzades d'aquells estudiants que requereixin orientació per triar l'empresa o institució on volen realitzar l'estada o tenen dubtes del tipus d'activitat o departament on volen fer-les (o simplement s'interessen pel desenvolupament de les mateixes).

Criteris i procediments d'avaluació

Es durà a terme una avaluació interna (per part de la universitat), una valoració externa (per part del centre de pràctiques) i una autovaloració (per part de l’estudiant).

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Mecanismes de coordinació i seguiment de pràctiques externes

El tutor acadèmic emet un informe de valoració global de la totalitat d'accions que ha dut a terme l'estudiant en l'assignatura de pràctiques externes.

10%

Estada de pràctiques

A10

L'estada de pràctiques es valora en una reunió de coordinació entre els dos tutors; l'acadèmic i el professional.
El tutor professional emet un informe amb una valoració de les competències treballades i de les tasques realitzades per l'estudiant.

60%

Memòria

A10

L'estudiant fa un informe on descriu les tasques desenvolupades, la valoració d'aquestes, els problemes trobats amb la solució proposada i una autoavaluació de l'estada, l'assoliment de competències i propostes de millora.

30%

Altres

Altres comentaris i segona convocatòria

Es durà a terme una avaluació interna (per part de la universitat), una valoració externa (per part del centre de pràctiques) i una autovaloració (per part de l'estudiant).

Aquesta assignatura no té segona convocatòria.

Fonts d'informació

Bàsica

Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent