DADES IDENTIFICATIVES

2012_13

Assignatura (*)

ANGLÈS II

Codi

12274003

Ensenyament

Grau d'Anglès (2009)

Cicle

1r

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

6

Formació bàsica

Primer

Segon

Llengua d'impartició

Anglès

Prerequisits

12274002 Anglès I

Departament

Estudis Anglesos i Alemanys

Coordinador/a

SUTTON ., SARAH JANE

KOBA ., RENATA ELZBIETA

Adreça electrònica

renataelzbieta.koba@urv.cat
sarah.sutton@urv.cat

Professors/es

KOBA ., RENATA ELZBIETA

SUTTON ., SARAH JANE

Web

Descripció general i informació rellevant

This course intends to develop and achieve the communicative skills and competences corresponding to the independent user (level B2) of CEFR. At the end of the course the student should be able to cope with the problems in everyday life situations handling suitable vocabulary and fluency to the corresponding level.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A1	Entendre la llengua anglesa i expressar-s'hi oralment i per escrit de manera fluida i precisa.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
	C1	Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès.

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A1	Coneix la gramàtica i el vocabulari de la llengua anglesa a un nivell bàsic Desenvolupa la capacitat d'expressió oral i escrita per satisfer les necessitats d’ús instrumental de la llengua anglesa a un nivell bàsic Identifica els errors més comuns que es donen en el procés de transferència entre llengües per poder-los corregir Coneix el sistema de sons de la llengua anglesa i la seva relació amb el sistema ortogràfic i la importància de la pronunciació en l’expressió oral
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C1	Expressa opinions sobre temes abstractes o culturals de forma limitada Explica i justifica breument les seves opinions i projectes Comprèn instruccions sobre classes o tasques assignades pels professors Comprèn les idees bàsiques de programes de ràdio o televisió Comprèn informació i articles de caràcter rutinari Extreu el sentit general dels textos que contenen informació no rutinària dins d'un àmbit conegut Recollir en apunts part de la informació que s'imparteix en una classe Escriu cartes o prendre notes sobre assumptes previsibles i coneguts

Continguts

Tema	Subtema
Grammar 1:Reporting verbs	Verb patterns
Grammar 2: Modals	Past obligation
Grammar 3: Articles	-
Grammar 4:Passive	Have/get something done
Grammar 5: Modals	Past deduction
Grammar 6: Relative clauses	defining and non-defiining
Grammar 7: Emphasis	cleft sentences
Grammar 8: Future forms review	-
Grammar 9: Participle clauses	-
Grammar 10: Nouns	quantity expressions
Vocabulary 1: Holidays	travel
Vocabulary 2: Word formation	adjective suffixes -ful, -less, -ish
Vocabulary 3: Describing people	character
Vocabulary 4: Compounds	adjectives
Vocabulary 5: Places	architecture
Vocabulary 6: Education	-
Vocabulary 7: Colloquial expressions	-
Vocabulary 8: Houses	furnishings
Pronunciation	Integrated into the areas covered
Skills 1: Speaking	Integrated controlled, freer and free practice
Skills 2: Listening	Variety of sources, CD, teacher, internet clips and film
Skills 3: Reading	Course book texts
Skills 4: Writing	Description and narrative

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

1

0

1

Sessió Magistral

15

30

45

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

32

0

32

Resolució de problemes, exercicis

1

35

36

Treballs

1

5

6

Atenció personalitzada

3

0

3

Proves objectives de tipus test

A1

C1

1

8

9

Proves mixtes

A1

C1

1

7

8

Proves orals

A1

C1

5

5

10

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Course presentation
Sessió Magistral	Language input
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	Application of the syllabus through a variety of exercises in class: role-plays, discussions, individual and pair work, group activities.
Resolució de problemes, exercicis	Homework exercises
Treballs	Voice recording project
Atenció personalitzada	-

Atenció personalitzada

Descripció

Tutorials: students can personally contact the teacher in the office or through moodle

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Treballs

Students record themselves speaking and are assessed on their pronunciation

20%

Proves orals

A1

C1

Anecdotes. Studnets are assessed on their language, pronunciation, discourse and communicative skills

20%

Proves objectives de tipus test

A1

C1

Test of language areas covered.

25%

Proves mixtes

A1

C1

Test of language areas covered.

25%

Altres

Regular attendance and participation in class

10%

Altres comentaris i segona convocatòria

A series of tests based on the 2nd part of the course book

To invovle any of the following: reading, listening, grammar, vocabulary, writing and speaking.

Fonts d'informació

Bàsica	Kay and Jones, New Inside Out Upper Intermediate, Student's book, , Macmillan
	The above book is the same as for Anglès 1, we will use the second half of it for Anglès 2.
Complementària

Recomanacions

Assignatures que es recomana haver cursat prèviament

ANGLÈS I/12254002

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent